身邊那些有特點的人

郭福蘭

習作要求

小書蟲? 樂天派? 運動健將? 智多星? 故事大王? 幽默王子? 熱心腸? 昆蟲迷? 小問號

上面的詞語讓你想到了誰？為什么會想到他？你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容哪些人？圍繞以上問題和同學交流，然后選一個人寫一寫。寫完后取個題目，用上表示人物特點的詞語，如：“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”。

拓展思路

日常生活中，我們會根據某人身上的特點，給其取一個有代表性的稱謂，善意而有趣的稱謂，使朋友關系更加親密、融洽，能體現自己的修養、學識。你身邊哪些人有特殊稱謂？能說說為什么他（她）會有這個稱謂嗎？或者你想給誰取一個既貼切又讓人喜歡的稱謂？

習作指導

1.微雕外貌特點。

著名雕塑家羅丹說：“一個人的形象和姿態必然顯露出他心中的情感，內在的精神。”高明的作家總是以雕塑家的視角、手法去描寫筆下的人物，使筆下的人物形神兼備，讓讀者過目不忘，銘記心中。如：少年閏土，一個十一二歲的鄉村少年，一個深深印在作者心中的少年時代的親密玩伴，可以說閏土每一個眼神、每一個表情，作者都非常熟悉。我們看到作者對閏土的外貌描寫只有：紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。

魯迅先生惜字如金，每一個字都向我們傳遞著豐富的信息：“紫色的圓臉”寫出閏土經常被風吹日曬，身體結實健康;“頭戴一頂小氈帽”告訴我們閏土是江浙一帶的農村孩子;“明晃晃的銀項圈”表明他的家人很愛他。……