農機農藝結合問題研究

陳 飛

(杜爾伯特縣克爾臺鄉人民政府，黑龍江 杜爾伯特 166252)

0 引言

我國是農業生產大國，地域遼闊，耕地面積廣泛，但是農業機械化水平較低，農業技術相對較為落后，因此尚未躋身世界農業強國[1]。農業發展是國家發展的核心產業，也是保障社會進步的重要經濟支撐，提高農業技術水平、加快農業機械化進程是保障我國農業現代化轉型的重要基礎條件，也是我國農業發展的研究重點與難點。

農業機械技術，簡稱農機技術，其本質是在減少農業生產人力投入、降低農戶勞動強度的同時提升農業生產效率與質量，解放農業勞動力；農藝技術是針對不同作物種類、不同作業類型及不同生產環境下，運用一些先進手段提升農業種植水平，主要包括作物高效栽培、農產品質量監督、土壤環境改良、病蟲害防治、種子繁育等[2-3]。我國農業農村部在2019年提出的《關于做好我國農業現代轉型》相關政策中指出，在進行現代農業生產時，結合不同地區實際生產情況，充分發揮地區優勢，堅持以高品質農業生產為問題導向，以綠色生產為發展理念，以農機農藝結合技術為突破口，實現我國農業生產高效、快速發展。因此，農機與農藝技術相結合為目前現代農業發展提供了新的思路與方向[4]。

與發達國家相比，我國農藝技術與農機技術發展起步較晚、發展較為緩慢，因此，在分別提升農機與農藝技術的同時，將二者深度融合發展，對于促進我國農業穩步發展具有重要意義[5]。本研究基于目前農機與農藝技術結合的應用現狀與發展矛盾進行系統闡述，基于我國農業發展現狀與基本國情探討了我國未來農機與農藝技術結合的主要發展領域與研究重點，研究結果為農業生產中農機農藝技術相互融合提供技術參考與理論支撐。

1 農機與農藝技術結合的發展歷程與應用現狀

1.1 發展歷程

農機與農藝技術作為農業生產的主要條件，二者結合的發展歷程可以概括為3個階段，分別為：農機技術適應農藝技術、農藝技術配合農機技術、農機與農藝技術協調發展。

1.1.1 農機技術適應農藝技術階段特征

隨著農業的逐步發展，農藝技術應運而生，農機技術是后期為解放農業勞動力而逐漸發展起來的一種機械技術，因此，在農業發展初期，農機技術主要是為解決農藝技術，實現大規模、集約化種植的一種技術手段，是完全服務于農業生產的一種工具，這是農機與農藝技術結合發展的第一個階段。

1.1.2 農藝技術配合農機技術階段特征

隨著農機技術的快速發展與不斷提升，運用農機技術對于提升農業生產效率的優勢顯現，在這一階段，農村人口逐漸向城市轉移，選擇單一以種植業為主要家庭收入的農戶大幅度減少，農業經濟效益低促使更多人選擇“棄農務工”，因此，這一階段的主要發展目標與研究重點轉變為改變相應的農藝技術可以實現大規模農機發展與生產，使相關農藝技術更適合農業機械的使用與發展，逐步擴大農業機械耕作面積。例如，水稻移栽是我國水稻種植的主要生產方式，但是秧苗移栽過程需要耗費大量的人力，且移栽時間緊迫，人工勞動量巨大，因此，研制了水稻插秧機用于高效、快速的水稻秧苗移栽，為了更好地使用水稻插秧機進行秧苗移栽，農藝技術側重于提升水稻秧苗的種植密度，并配套研制相關肥料，從而適應水稻插秧機的使用。

1.1.3 農機與農藝技術協調發展階段

未來提升作物栽培水平及農產品質量等問題，高效栽培技術、良種繁育技術、各類病蟲害防治技術應運而生，因此，在保證農機與農藝技術協調發展的前提條件下，提升單位面積作物產量與作物品質是目前農業發展的主要目標，因此，需要對農機技術與農藝技術進行不斷創新，在創新過程中二者相互協調發展，共同促進農業生產的高效、優質、綠色可持續發展。

1.2 應用現狀

農機創新主要服務于新型農藝技術，包括作物種植前期、中期及后期各個作業工序，主要應用領域包括作物育種、播種、土壤管理(主要為田間除草技術)、高效栽培、病蟲害防治、整地(翻耕、深松、秸稈還田等技術)、作物收獲、產品加工等環節。目前，農機與農藝技術相互融合主要是通過科研創新、項目實施等渠道進行技術探索，以專業培訓、知識宣傳、技術科普等推動農機與農藝技術相互融合發展的宣傳。具體農機與農藝技術相互融合發展路徑及方法如圖1所示。

圖1 農機與農藝結合概況

在農機與農藝技術的不斷融合推動下，近年來涌現出一批新型成果與發展模式。石河子大學在寧夏中衛通過近4年的枸杞種植栽培，提出4種新型枸杞高產栽培模式；山東農業大學以玉米為主要研究對象，針對玉米收獲問題，研制出4YT-243型聯合收獲機，在進行玉米聯合收獲時，提高收獲效率，降低籽粒破損率與含雜率，玉米收獲后可以對玉米秸稈進行整株保留、秸稈切割后自動打捆及秸稈粉碎還田3種模式，可以根據實際農業生產條件與發展目標進行選擇；針對南方丘陵地區及小地塊種植區域，研制出一批適合山區種植的小型機械，包括播種機、深松機、打藥機及收獲機械等，有效推動了我國農業的快速發展與轉型。

2 農機與農藝技術結合的主要問題

2.1 農業機械通用性較差

由于我國地域遼闊，農業生產區域較為分散，多數地區仍然存在散戶農業生產，由于作物種植品種及種植模式的不同，造成農業機械通用性較差，針對不同作物要更換不同的農業機械，相同作物由于種植模式與種植習慣不同，在使用相同農業機械的同時，也會出現不匹配的問題，也需要在田間進行參數調節，參數調整不合適還會導致作業質量降低，限制了農業生產機械化的開展。

2.2 自主創新性低

由于我國相關農藝技術與農機技術起步較晚、技術不成熟等原因，我國目前仍有部分地區以引進國外農機或相關技術為主要生產方式，但是由于不同國家種植方式存在差異、地理條件、生產環境大不相同，從國外引進的相關農業機械即使具備優良的工作性能，也不能與我國農業實際生產條件相結合。因此，我國應該加強農機與農藝技術的自主創新與協調發展，基于我國實際生產條件與基本國情研制出適宜我國農業發展的農機產品及農藝技術。

2.3 農機與農藝溝通渠道及專業人才缺失

農機技術與農藝技術分別屬于兩個管理部門，由于相關部門溝通不深入或不能及時溝通導致農機與農藝技術溝通渠道缺失。例如，農機部門只注重農業機械的田間工作性能，重點研究相關機械的配合與調試工作，農藝技術的缺失導致農業機械生產、加工及田間試驗時不能較好地與農藝相配合，導致工作效率低，實用性差等問題；農藝部門在農業生產時，主要是實驗室小型試驗研究，在實驗進行中，不計成本及是否適合在大田推廣應用，研究結果對于提升作物產量和品質具有一定的推動作用，但是由于資金、技術等條件限制導致難以在大田進行推廣應用，限制了農業生產效率的提升。

農機與農藝結合發展需要相關技術人才進行技術支撐，但是由于我國農業人才缺失，導致地區農業推廣人員不足，限制地區農業生產與發展。由表1可知，2019—2021年，我國相關農業技術人才正在逐年降低。

表1 我國地區農業推廣技術人員概況

3 農機與農藝技術結合的具體措施

3.1 培養農機與農藝技術復合型人才

農業是世界歷史發展最為悠久的行業，農機技術在近期得以發展，現階段，農業與農機領域相關人才培養較為廣泛與全面，人才并不短缺，但是農機與農藝技術相互結合的復合型人才較為缺失。在我國改革初期，就曾經在國內選拔10名農業人員赴美留學輔修農機知識，選拔8位農機人才赴美留學輔修農業課程，因此，我國關于農機與農藝相互結合的復合型人才培養意識較強，在當代學科建設與人才培養中，應該發展多元化創新人才，或者不同地區農機與農藝部門在工作中應該相互配合，在解決實際農業問題時共同探討，從而推動我國農機與農藝技術相互結合、共同發展的局面。

3.2 加強區域管理與組織領導

不同農業發展地區應該根據地區實際情況制定相應的農業發展策略，根據當地生產特點與優勢作物進行宏觀把控，制定適合當地區域發展的工作規劃與種植特色，各個部門相互配合，組建一支專業的農業生產隊伍，從而加快地區農業生產與發展。

3.3 加強政府引導與相關政策宣傳

利用多媒體平臺，如微信公眾號、抖音、快手等平臺進行農業知識的宣傳，或者召開培訓班進行線下培訓，大力推廣農機與農藝技術相互結合的優勢與特點，在農業種植區域營造良好的農機與農藝技術結合生產的工作氛圍；另一方面，可以根據當地特色，建立示范區域進行宣傳，并制定農業技術與作業標準，以地方特色的示范園區起到帶頭作用，提高農戶種植過程中對農機與農藝技術相互融合的思想認識，推動區域農業發展。

4 農機與農藝技術結合主要發展趨勢

在未來農機與農藝技術結合發展過程中，應該加強農機農藝技術的部門合作機制，深入探索農機與農藝技術融合發展模式，針對不同地區挖掘農機農藝融合發展的潛力與優勢并進行規劃布局，建立農機與農藝技術長效合作機制與體系，強化相關農機與農藝知識培訓，加強關于農機農藝技術融合發展的宣傳，提升農戶相關發展意識，建立地區農業發展標準示范園區與生產模式，培養一批具有農機農藝知識的復合型人才，從而推進農機農藝技術協調發展。

5 結論

農業機械化是提高農業生產效率、降低農戶勞動強度與生產成本的重要技術保障，農藝技術是提高作物品質，實現良種繁育、保障高產優質的重要基礎，在現代農業生產中，將農機技術與農藝技術相互結合、共同發展是目前農業生產的主要研究方向與發展目標。本研究通過對目前農機與農藝結合發展的主要研究區域與發展現狀進行闡述，探討了目前農機與農藝技術結合發展的主要矛盾，提出未來農機與農藝技術協調發展的主要措施與研究方向，旨在為提升我國農業生產效率與發展水平提供技術參考，研究結果對于提升我國農業品質與國際農業市場競爭力具有重要意義。