棋盤上的教誨

文/江蘇省蘇州市吳江區鱸鄉實驗教育集團越秀校區五（5）班 沈青悠

指導教師：夏茉

我漫步于家鄉的羊腸小道，忽又看見那棵香樟樹，便覺得思緒飄遠，它勾起了我對爺爺的回憶，他常在那棵樹下與人下棋。

爺爺熱愛下棋，那時年過半百的他時常跟人對弈。那日，他正與一位高手下棋，忽然他叫住我，說：“你看這棋怎么走？”我仔細觀察局勢，發現走也不是，退也不是，看著要輸。爺爺搖著大蒲扇，笑著說：“這時候啊，你要學會取舍，那些不重要的棋子是為了給你一條生路的。做人吶，也是這樣，你有很多條路，但你要適當放棄，寧可在一條路上發展得更好，也不要每條路都走一半。”我聽了恍然大悟，原來棋盤上也有這樣的人生哲理。沒一會兒，爺爺把棋子往桌上一拍，那位與爺爺博弈的高手才發覺自己要輸了。爺爺高興地大笑。

在四年級時，我突然發覺自己的休息日被擠得水泄不通，因為我同時報了好幾個興趣班，一到周末連番上課，整個人疲憊不堪，說放棄吧，可每一個都是我喜歡的，這該怎么辦呢？我突然想起了爺爺的話：“寧可在一條路上發展得更好，也不要每條路都走一半。”于是，經過一番權衡，我最終放棄了跳舞。這是一個正確的選擇，因為放棄舞蹈，讓我有更多的時間去練習畫畫，現在我畫的畫比以前更專業了，還獲得了很多獎項。回望這一路，很慶幸當初的及時取舍，我由衷地感激爺爺，是他教會了我樸素又珍貴的道理。

一陣微風吹來，香樟樹的清香又將我拉回了現實，爺爺雖已離去，但他對我的教誨依然銘刻在我的腦海里。做人猶如下棋，適當取舍是明智之舉，因為這樣才能迎來更多彩的人生。

點評：

本文題材新穎，以倒敘的寫作手法寫出爺爺下棋時的場景，并教給“我”做人的道理。小作者有一顆善于思考的心，從爺爺的教誨中有所領悟，并將之運用到自己的學習、生活中解決了學習上的難題，結尾又以味覺為媒介自然切換回現實，寫作手法運用靈活。全文語言流暢，邏輯清晰，布局合理，把爺爺智者的形象刻畫得活靈活現，是一篇佳作。