□肖孝代 呂寶元

福建省三明市老年大學按照“理念互學、課程互補、師資互聘、教材互用、科研互動、校園文化互通”模式,努力打造具有山區老年教育特色的新時代老年教育聯盟。目前,三明市老年大學老年教育聯盟以“1所中心校、4所分校、19個教學點、59個學習團隊、20個教學實習基地”的“1+103”辦學模式,讓5000多名老年學員實現就近入學,形成具有三明特色的老年教育發展新格局。
三明市老年大學老年教育聯盟以市校為核心,通過面向社區、機關、事業單位、企業延伸的聯合辦學、社會辦學途徑,吸引社會資源與力量廣泛參與辦學。在該校的引領、推動、服務和指導下,基層辦學能力逐步增強,教育質量和規模再上新臺階。同時,該校依托各分校教學點、教學實習基地的自身優勢,提升內涵、創新發展,在精品課程建設、新課程開發、師資優化、校園文化、社會服務等方面同時發力,推動了老年教育聯盟的健康發展和不斷壯大,形成了百舸奮進、爭創一流的新局面。
辦強中心校,強化聯盟龍頭作用;辦精分校,提升聯盟檔次;辦活教學點,做大聯盟規模;辦優實習基地,增添聯盟活力。為豐富學員“第二課堂”,讓學員親眼見證和感受地方經濟社會發展成果,積極為市委、市政府工作建言獻策,該校在三明市藝術館公共文化服務基地、三明市萬壽巖遺址博物館、三元區月亮灣三明客家文化園、將樂縣龍棲山國家級自然保護區等單位(企業)建立實習基地。實習基地豐富的發展成果和項目建設,不僅為學員的研學活動提供了良好資源,還為老年學員提供“三免一供”(即免門票、免場租、免水電費、優惠供應中晚餐)的服務保障,實現學校與單位(企業)的共贏,實習基地每年接待的老年學員達5000多人次。該校還將烹飪班的學習基地建在大酒店、農家山莊等地,收到了立竿見影的開放辦學效果。