中國-新西蘭“三兄弟合作項目”2022—2023年度基金獲獎名單公布

記者_劉煜 編輯_楊冬妮 供圖_ 新西蘭教育國際推廣局 設計_劉仕悅

中國-新西蘭“三兄弟合作項目”于近日公布了2022—2023年度基金獲得者名單。梅西大學-北京交通大學-貴州大學合作開展的苗族語言保護項目、奧克蘭大學-北京師范大學-青海師范大學合作開展的職前教師虛擬交流項目、奧克蘭大學-成都大學-北京師范大學合作開展的教師培訓項目分別獲得了2.5萬新西蘭元的資金支持，用于中新高校在人文社科、高等教育等領域開展學術研究。

2005年，經中國教育部與新西蘭教育部一致同意，中國-新西蘭“三兄弟合作項目”正式啟動。該項目是在中國實施的“對口支援西部地區高等學校計劃”基礎之上，將新西蘭高校作為“第三位兄弟”加入到科研合作中。在過去17年間，新西蘭教育國際推廣局長期為“三兄弟合作項目”提供資金支持，致力促進兩國高校間學術交流與科研合作。本年度的科研合作方向再次體現了“三兄弟合作項目”長期支持中國科研領域人才培養、分享新西蘭領先學術資源、帶動中國西部高校發展等目標。

梅西大學、北京交通大學、貴州大學于2022年2月正式簽署了《關于未來五年的諒解備忘錄》，為三所高校在人文社科領域的科研合作建立起良好基礎。本次資金將用于支持三所高校共同開展的苗族語言保護項目，促進對中國西部瀕危語言和文化多樣性的保護與振興。

由奧克蘭大學王勝男博士發起的職前教師虛擬交流項目，匯集了來自奧克蘭大學、北京師范大學與青海師范大學三所高校的教育領域專家，對職前教師的國際交流經驗開展深入研究。本次資金將用于三所高校共同設計交流計劃并完成項目試點，進而提高虛擬交流項目的增長空間與發展潛力。

新西蘭國際留學生們。

奧克蘭大學、北京師范大學、成都大學則合作啟動了一項教師培訓項目，該項目圍繞新的在線學習工具展開，致力提升教師的創造力與協作能力。本次資金將用于擴大數字資源的研究與開發，不斷探索并滿足中國高等教育領域工作者的發展需求。

中新“三兄弟合作項目”為中新兩國戰略研究關系的發展提供了充分支持，幫助多位優秀學者建立起研究合作伙伴關系并取得顯著成果。該項目參與單位在國際期刊發表了多篇聯合論文，成果涵蓋多個研究領域，不僅獲得兩國政府和社會的廣泛認可與支持，更提高了兩國國際教育領域合作水平與高校的國際影響力，已成為中新兩國人文交流的一大亮點項目。