材料的積累與運用

徐曉玲

講寫法

正所謂：巧婦難為無米之炊。寫作文亦如此。有了鮮活的素材，才能充實你的作品，使你的作文有內容，有溫度。所以，大家要學會積累材料，運用材料。

一、如何積累材料

1.從語文教材中積累材料。

材料從哪里來？從教材中積累是最直接、最便捷的方式。大家可以直接從教材中摘抄優美的語句、語段，也可以概括課文中人物的典型事跡。例如：

“死生亦大矣，”（《蘭亭集序》中的句子）如何看待生與死？王羲之給我們做了一個深刻的回答。在他看來，對生的執著、對死的排斥，是人所共有的感情，是客觀存在的，人的生命到了盡頭都是要死的。

再如：

易水訣別，荊軻刺秦，慷慨悲歌，大義凜然，（《荊軻刺秦王》中荊軻的形象）千百年來激勵了多少仁人志士赴湯蹈火，義無反顧。

2.從課外涉獵中積累材料。

要想沖刺“發展等級”，作文就要有深刻的思想和獨到的見解。除了教材，閱讀有質量、有典范意義的課外書是十分必要的。像史鐵生的《病隙碎筆》、熊培云的《自由在高處》、李澤厚的《美的歷程》、加繆的《置身于苦難與陽光之間》、周國平的《人與永恒》等都能開啟新視界。如能多閱讀經典美文，與嚴復、黑格爾、柏格森等哲學大師的作品零距離接觸，我們的作文中一定會閃耀理性的光輝。

3.從時代生活中積累材料。

作文要求“有創新”，首先要做到材料新鮮，我們應經常翻閱報刊。對國內外的焦點時事，我們務必上心，要準確記憶事件的時間、地點、人名、數據，在運用到作文中時材料才具體、準確，更有說服力。我們平時可以寫寫時評，從而拓寬視野，培養獨特的視角，使自己的作文更深刻，更理性。像每年的“感動中國”人物，大型公益活動“尋找最美鄉村教師”“尋找最美鄉村醫生”等活動中獲獎人物的材料都可以歸入相應的主題進行積累。

二、如何運用材料

1.深入挖掘。

選用材料并不是越多越好，兵不在多而在精。挖掘材料時，可以從不同的方面對材料的內涵進行延展，使同一材料發揮盡可能多的作用;也可以從一些看似微不足道的事情上發現其重大的社會意義，由表及里、由淺入深地體現材料價值;亦可陳材新用，把陳舊素材中的某些要素特殊化，便可收到神奇的效果。

2.選好角度。

一則好材料應是立體的，具有多元屬性。好材料應有多層次開發、多角度利用的可能性。一材可以多用，但大家要注意對材料加以必要的分析，從同一材料中發現蘊藏著的不同意義，然后根據不同觀點的需要，做一定的取舍。在概述事件時要突出和強化與觀點相關的地方，其他無關內容可一筆帶過。

3.與分析相結合。

無論是名言類材料還是事例類材料，在文段中都必須有相應的分析。比如在議論文中，可以采用例后評價法、例后推因法、例后假設法，使論證更加充分，論點更有說服力。

亮文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，首次提出偉大建黨精神并作出深刻闡釋，號召全黨繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大，在全黨全社會激揚起繼往開來、不懈奮斗的精神力量。

歷史川流不息，精神代代相傳。復興中學將要舉行升旗儀式，請你圍繞“建黨精神和奮斗青春”寫一篇“國旗下講話”的演講稿。

要求：選準角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800 字。

示例文

揚帆起航，奔赴遠方

◎陳子琦

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目“揚帆起航，奔赴遠方”。

對于中國這艘巨輪，中國共產黨的領導就是那高高揚起的風帆，而中國人民的共同努力則是劈波斬浪的船槳。

回首百年黨史，從嘉興南湖上的那艘紅船開始，黨的身影一直堅定地屹立在船頭，無畏地迎接著寒風、暴雨、雷電、駭浪。漫漫長征路，共產黨帶領紅軍爬雪山過草地，粉碎了敵人的圍剿，挽救了中國革命;抗日戰爭中，共產黨團結各族人民，打敗日本帝國主義……中國共產黨“振臂一呼而天下應”，中國共產黨就是中華民族歷史上的風帆。

她過去是，現在是，未來更是。

脫貧攻堅戰斗中，多少身影日夜操勞奔波，楊繼周、黃文秀……這些名字永遠銘記在人們的心中，熠熠生輝;抗洪救災中，多少黨員挺身而出，“我先上”的聲音讓人淚目，“蹲在地上啃饅頭”的身影讓人心疼，他們有的消失在風浪里，卻鐫刻在我們的心中;援鄂抗疫時，多少白衣天使、志愿者為愛逆行，用行動詮釋著使命擔當;時代楷模張桂梅老師，化身一道光，照亮山區女孩們的未來，她克服了難以想象的艱辛，以共產黨員的堅定信念，一步一個腳印，走到了現在……

魯迅說：“此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光！”中國共產黨對于我們來說，就是熾熱的炬火，就是引領航向的風帆。“同心協力，和衷共濟”，全體中華兒女如同船槳，不斷推動著中國這艘巨輪乘風破浪。

只有槳往一個方向使，船才能行穩致遠。中國人的力量是無窮的，中國人骨子里就有團結協作、家國情懷、奉獻精神、責任意識，并一次次用行動彰顯出來。現在已經是中華民族偉大復興的關鍵時刻，中華兒女勇往直前，奔向遠方。我們的“奮斗者號”深潛萬米，“北斗”組網，“天問”赴火星，“嫦娥五號”采樣回歸……科學領域離不開一個個團隊的共同努力;改革開放進一步深化推進，“進博會”展示出大國風采，5G技術世界領先，這些同樣離不開每個中國人的努力;傳統文化走向世界，許多外國朋友逐漸了解中國，愛上中國，同樣離不開中國人民的共同努力……

天南海北，各行各業，中國人為了中國夢的實現而奮斗，點點螢火匯聚成星河。

奔赴遠方，星辰大海，我們從未止步，我們有中國共產黨這一風帆引領方向，有中國人民這一巨大船槳的共同努力，相信：

百年正是風華正茂，復興就在不遠前方。

我的演講到此結束！謝謝大家！

【廣東佛山市順德區鳳城實驗學校】

◆點評

本文圍繞“建黨精神和奮斗青春”，在開頭便提出“對于中國這艘巨輪，中國共產黨的領導就是那高高揚起的風帆，而中國人民的共同努力則是劈波斬浪的船槳”的觀點，既形象又高昂有力。接著，簡單回顧黨史，論證了共產黨就是中華民族歷史上的風帆。然后，用眾多的事跡，如“楊繼周、黃文秀、張桂梅”等，證明中國人身上的團結協作、家國情懷、奉獻精神一直都在。最后放眼時代，貼切運用天南海北、各行各業的中國人為了中國夢而奮斗的材料，進一步豐富了作文的內容。總之，本文觀點鮮明，論證清晰，材料的選取和運用更是非常典型恰當。充分顯示了作者的積累與思辨，給人留下很深印象。