劉漢奇


在解決一些含有參數(常量)與變元的競賽題時,若直接求解運算和推理過程都較冗繁,可轉換一下思維視角,進行“賓主換位”,即視參數(常量)等為 “主元”,而將變量視為參數(常量),從使問題得到巧妙、簡捷地解決.以下舉例說明賓主換位法在求解競賽試題中的應用.
1 求代數式的值
例1 如果a=122+18-182,求a2+a4+a+1的值.
解 由a=122+18-182,得
a+182=122+18,
所以a+1822=142+18,
所以a2+24a=24,
所以22a2+14a-14=0,
所以12-22a2-14(a+1)=0,
所以222-22a2-14(a+1)=0.
這里,視22為“主元”,則22是關于t的方程
t2-a2t-14(a+1)=0的正實根.
因此 22=a2+a4-4×1×[-14(a+1)]2
=a2+a4+a+12,
故有a2+a4+a+1=2.
注 該解法巧妙地利用常量與變量的相互轉化,把222-22a2-14(a+1)=0中的22看成“主元”,a看成常量,則得到關于的一元二次方程t2-a2t-14(a+1)=0,其中t是變量,a是常量,從而利用求根公式得解.
2 求解方程問題
例2 求出所有這樣的正整數a,使得二次方程ax2+2(2a-1)x+4(a-3)=0至少有一個整數根.
解 視正整數a為“主元”,
由ax2+2(2a-1)x+4(a-3)=0,得
(x2+4x+4)a=2x+12,
所以(x+2)2a=2x+12,
所以a=2x+12(x+2)2.
因為a是正整數,
所以a≥1,
所以2x+12(x+2)2≥1,
所以2x+12≥(x+2)2,
所以x2+2x-8≤0,
所以(x+4)(x-2)≤0,
解得-4≤x≤2,
且x≠-2.
因為x是整數根,
因此x只能取-4,-3,-1,0,1,2.
將以上x的值分別代入a=2x+12(x+2)2,求得滿足要求的所有正整數a的值為1,3,6,10.
注 本題視正整數a為“主元”,進行賓主換位,分離出a后,根據a是正整數,轉化為x的不等式求解.
3 求定點
例3 若對于p的任意值,拋物線y=2x2-px+3p+1都過一個定點,則這個定點的坐標是.
解 因為定點與“參數”p無關,所以可視p為“主元”,將二次函數的解析式化為關于p的一次方程,由各個“系數”均為0求解.
由y=2x2-px+3p+1,變形得
(-x+3)p+(2x2+1-y)=0,
令-x+3=0,2x2+1-y=0,解得x=3,y=19.
故定點的坐標是(3,19).
注 求圖象恒過定點的方法:圖象過定點,即與參數無關,可視參數為“主元”,將解析式變形整理為含參數和不含參數的兩部分,然后令參數的“系數”和不含參數部分均為0,從而求出定點.
4 求解不等式恒成立問題
例4 當-1≤a≤1時,不等式x2+(a-4)x+4-2a≥0恒成立,則x的取值范圍是.
解 視參數a為“主元”,將原不等式化為
(x-2)a+(x2-4x+4)≥0.
令關于a的 “一次”函數
y=(x-2)a+(x2-4x+4),
(1)當x=2時,不等式顯然恒成立;
(2)當x≠2時,由一次函數圖象的性質,得當a=-1時,y≥0,且當a=1時,y≥0,
由此得到關于x的不等式組
x2-5x+6≥0,x2-3x+2≥0.
對于x2-5x+6≥0,
因為由x2-5x+6=0,
解得x=2,或x=3,
結合函數y=x2-5x+6的圖象可得x≤2,或x≥3;
對于x2-3x+2≥0,因為由x2-3x+2=0,解得x=1,或x=2,結合函數y=x2-3x+2的圖象可得x≤1,或x≥2.
故結合數軸得x≤1,或x≥3.
綜合(1)(2)可知,x的取值范圍是x≤1,或x=2,或x≥3.
注 本題中x是變量,a是常量,但直接求解難度較大;這里變換了一下視角,視a為變量(主元),x為常量,并將關于x的“二次”不等式轉化為關于a的“一次”不等式求解,則思路簡潔.在各類考試題中,這是常出現的一類問題:系數中含有參數的關于變量x(或x的式子)的一元二次不等式,其參數在某給定的區間上且最高次數為1,求當不等式恒成立時,變量x的取值范圍.此類問題如果直接考慮關于x的一元二次不等式則難以處理.如果視參數為 “主元”,將關于x(或x的式子)的“二次”不等式轉化為關于參數的“一次”不等式,再利用一次函數的下列性質,構建出一個關于變量x的不等式(組),進而求出x的取值范圍,則是一條簡明而有效的途徑.
一次函數y=kx+b(k≠0)的性質:
①y>0(或≥0)在s≤x≤t上恒成立當x=s時,y>0且當x=t時,y>0(或當x=s時,y≥0且當x=t時,y≥0);
②y>0在s<x<t上恒成立當x=s時,且當x=t時,y≥0).
注:y<0(或y≤0)的情況類同.