廣東省麥田教育基金會助力鄉村振興建設
——以廣東省云浮市新興縣為例

目前，隨著廣東省麥田教育基金會在全國服務的深耕與發展，在提供鄉村兒童教育服務的同時，也結合著社會組織、服務團隊的需求為90個項目團隊或者社會組織提供資源鏈接及整合，項目統籌及設計、培訓鍛煉與成長等服務，逐步發展成為自發性樞紐型社會組織，發揮著培育孵化、聯系服務、資源支撐、溝通反映等方面的功能。

麥田計劃創立于2005年6月16日，2010年9月在廣東省民政廳注冊成立廣東省麥田教育基金會（以下簡稱麥田教育基金會），2018年獲得公募資格。麥田教育基金會通過培育各地的志愿者團隊，開展鄉村兒童能力建設、身心健康、教學條件改善等方面的項目，促進鄉村兒童的綜合能力發展。目前麥田教育基金會已經在全國成立90個志愿者團隊，服務學校超1000多所，服務鄉村兒童及教師超過100萬人次。在廣東地區，麥田教育基金會主要透過培育孵化各地志愿團隊，引導團隊相互聯系互動，資源共享，結合“在地項目團隊開展服務”的形式在汕頭市、梅州市、云浮市、清遠市、河源市等省內城市提供素質教育服務，現累計為將近3萬人人次的鄉村兒童提供美術培育、健康教育方面的素養教育服務。

麥田教育基金會充分發揮樞紐型社會組織作用，透過培育孵化、聯系服務、資源整合對廣東省麥田教育基金會新興項目團隊（以下簡稱新興團隊）引進素質教育資源、提供團隊交流平臺以及團隊內部“輸血”，為鄉村振興提供項目載體、有力的人力支持和資源支持。

孵化培育團隊能力，提升團隊內驅力、執行力。麥田教育基金會會透過服務梳理、項目設計和項目申請三個板塊培育新興團隊，為團隊輸血。共同探討新興團隊在當地化的發展動態、優勢、目標和規劃，透過會議討論、走訪調研等形式，了解當地服務對象需求，梳理、整合現有服務并進行項目設計。目前，麥田教育基金會攜手新興團隊積極探索，結合過往沉淀的服務經驗以及在地化的資源優勢，創新設計了“五社聯動”構建未成年人關懷網創新項目，聯動新興團隊志愿者、當地社工機構、社區、基金會慈善資源、學校及志愿者聯合會等組織的功能，多方協力，以學校和社區作為陣地，開展素質教育進校、冬/夏令營進社區服務，為新興縣內困難兒童提供全方位多層次的支持網絡；麥田教育基金會積極鼓勵及支持新興團隊把服務以項目化形式呈現，引導新興團隊參與多個公眾平臺的服務申報，目前該項目團隊已經參與了保時捷、南都基金會、中央財政資金項目、好公益平臺等平臺申請，并受到新興縣當地民政、團縣委等部門重視及肯定，大力支持推動項目在當地落實實施。

引進素質教育資源，助力鄉村人才振興。隨著新課改的出現，無論是社會、還是政府，都開始越來越重視兒童在素質提升方面的教育工作。通過新興團隊在當地走訪和資料收集，了解到雖然現在教育資源較以前豐富，但由于經濟、地域等客觀原因，仍然存在鄉村教育資源難以完全跟上兒童的素質成長發展的影響因素。因此，基于多年開展鄉村素質教育工作、積累多方素質教育資源以及沉淀多年素質教育工作經驗，麥田教育基金會會根據新興縣兒童的需求，以第二課堂形式引進多樣素質教育服務，幫助孩子獲得全方面多方面的綜合成長。授人以魚不如授人以漁，這個是新興團隊志愿者的服務理念，除了物質支持外，促進個人成長才是關鍵。透過新興團隊等在地項目團隊，已為6所學校引進彩虹口袋項目資源，每月至少開展一節課程，并給予當地老師美育方向的主題培訓，在提供美育物資的同時助力教師成長，幫助2萬人次鄉村兒童持續參與美育服務，強化審美、欣賞美的能力。

引導團隊優勢互助，無界限合力參與社區治理。麥田教育基金會是一個匯聚致力于鄉村兒童教育的社會團隊的平臺，各個地域在地的志愿團隊，都能夠在平臺上進行充分的交流、互動、合作。面對社會問題或需求，各個項目團隊都愿意多方合作，強強聯手，力求做到事半功倍。為了能夠充分踐行鄉村振興戰略，協助當地政府部門做好弱勢群體的幫扶工作，新興團隊和佛山團隊積極聯動，進行需求及優勢互補，佛山團隊負責尋找及聯系資助方，新興團隊負責了解受助者的需求及建立關系，攜手在2021年度秋季完成了將近600戶的走訪，根據當地鄉村兒童的家庭情況，對14位學生進行了結對工作并協助完成24個微心愿，幫助相對困難的孩子逐步度過難關；除此以外，新興團隊高度融入民政、文明辦等部門，共同走到社區治理的前線，發揮協助者、參與者、統籌者的角色，在2021年共發動了9056人次志愿者參與到當地疫苗接種等防疫工作中，服務時長超一萬小時。

從扶貧攻堅到鄉村振興的路上，麥田扎扎實實地走過了17年，未來，麥田教育基金會將繼續推進各地項目注冊團隊的專業化和職業化發展；形成標準化項目服務工具模塊，便于志愿者執行服務的同時亦引導培養志愿者項目管理思維；為志愿者提供專業培訓，促進各地團隊形成專業化的分工及管理；讓志愿者成為社會資源和鄉村與城市困境兒童的連接者、開拓者和陪伴者，讓好的項目實實在在地根據當地實際需求落地生根，健康發展，獲得社會認可，切實助力國家鄉村振興戰略的推進工作。

（廣東省麥田教育基金會）