在多樣的生物世界里徜徉
——記2022外國專家科學講堂（成都）活動

文/呂峰 姜淑龍

“吃飯的機器”——大象通過吃和排便把各種水果的種子帶到各地

生活在洞穴里的金線鲃屬巖魚

5月31日至6月1日，“2022外國專家科學講堂暨VIPKID外國專家科普公益課堂”活動在四川省成都市成功舉辦。中國科學院西雙版納熱帶植物園教授Ahimsa Campos-Arceiz（西班牙）、廣西大學教授Madhava Meegaskumbura（斯里蘭卡）、廣西大學副教授Uromi Manage Goodale（美）、成都大熊貓繁育研究基地研究員James Edward Ayala（美）四位外國專家，通過線上線下相結合的方式，為成都市青白江區外國語小學校和實驗小學的同學們主講了四場科普講座。

本次“外國專家科學講堂”活動由科技部國外人才研究中心主辦，北京大米未來科技有限公司（VIPKID）、北京鑫恒昌科技有限公司承辦。成都人才發展促進會副會長楊珺出席活動并致辭，她希望科學講堂能給在座的每一位小朋友撒下一?？茖W的種子，埋下一個探索科學的夢想，期待同學們打好學業基礎，將來能夠投身科學研究事業，成為祖國未來的棟梁。

Ahimsa Campos-Arceiz：和大象交朋友

5月31日下午，“外國專家科學講堂”首先在成都市青白江區外國語小學校開講。中國科學院西雙版納熱帶植物園教授、西班牙專家Ahimsa Campos-Arceiz通過在線方式為同學們主講了大象主題的科普講座。

提到大象，現場的同學們并不陌生，然而隨著講座的展開，同學們通過觀看大量實地拍攝的圖片和視頻，領略到了一個不同的巨型哺乳動物的世界。Campos-Arceiz教授以大象的食物為切入點展開講解，他形象地稱大象就是一個“吃飯的機器”，大象通過吃和排便把各種水果的種子帶到各地，因此野生大象對森林生態系統有著重要作用。接下來他為同學們講解了大象的集群屬性，象群里面地位最高的就是祖母，像外婆或者是奶奶這樣的角色，而且大象有快樂的時候也有傷心的時候，就像我們人類一樣有著非常豐富的情感。最后Campos-Arceiz教授講到野生大象瀕危的生存現狀。他對比展示了東南亞國家的一塊種植園不同時期的圖片，揭示出因為人類活動，比如伐木造成了水土流失，導致雨林和植被被破壞，所以象群只能遷移到比較茂密的森林深處。人類社會的發展對野生大象棲息地和種群帶來很多負面影響，但近年來亞洲特別是中國在野生大象保護方面取得了良好的進展。

Campos-Arceiz教授希望通過這次講座讓大家認識大象、喜歡大象，從小擁有生態環境保護意識，一同守護大象這個大朋友。

多姿多彩的蘭花世界

Madhava Meegaskumbura：巖魚的演化

5月31日下午，廣西大學林學院教授、斯里蘭卡專家Madhava Meegaskumbura，為青白江區外國語小學校的同學們在線主講了《生物多樣性遺產：中國特有的金線鲃屬巖魚》。

Meegaskumbura教授的講座由淺入深，先通過詳盡的圖片帶領同學們了解洞穴這種充滿奇幻而又富有挑戰的生存環境，洞穴里沒有光、氧氣濃度很低、水的流速很緩慢甚至不流動、沒有植物等最初級的供給等，在這種條件下只有極少數動物能在洞穴中生存。而正是在洞穴這樣特殊的生存環境里，長期的生物進化造就了一些獨特的動物，而且這些動物都非常美麗。金線鲃屬巖魚就是其中的一種，而且是中國獨有的物種。

Meegaskumbura教授接下來展示了很多難得一見的珍貴圖片，以金線鲃屬巖魚為例，他講解了生活在洞穴里的巖魚的進化過程：巖魚在黑暗中生存不再需要眼睛，所以眼睛退化了；不再需要鮮艷的體色去吸引配偶，所以體色“褪色”成了白色。他還用DNA的遺傳圖譜揭示了金線鲃屬巖魚的演化路徑，以及金線鲃屬巖魚受棲息地破壞的影響是如何進行遷徙的。

Meegaskumbura教授以棲息地保護作為結尾，他告訴同學們這些不同尋常的金線鲃屬巖魚的棲息地其實已經受到很多破壞。有一些非常美麗的洞穴由于人類的活動被嚴重污染，巖魚也因此面臨滅絕的威脅。威脅它們的主要因素是棲息地的變化，還有水利工程的修建、環境污染、過度捕撈、外來入侵物種、水產品交易等，其中，過度捕撈是造成巖魚稀缺或者是滅絕的重要原因。在洞穴里面資源是非常稀缺的，而且巖魚的種群也很小，因此生態系統非常脆弱。這些中國特有的金線鲃屬巖魚是從1400萬年前進化而來的，有75種以上，現在因為各種各樣的因素面臨滅絕的威脅，有些物種甚至在我們發現它們之前就已經滅絕了。他強調這些巖魚是我們應該共同保護的遺產，并呼吁在座的各位同學應該去思考一下如何保護這些中國特有的魚類，現場參與講座的同學們也深受感染和啟發。

Uromi Manage Goodale：神秘的蘭花

6月1日上午，“外國專家科學講堂”在成都市青白江區實驗小學開講。廣西大學林學院副教授、美國專家Uromi Manage Goodale在線主講了《蘭花的神秘世界》。

Uromi教授極富親和力地以一個蘭花的動畫視頻開場，帶領學生走入多姿多彩的蘭花世界。蘭花是世界上植物多樣性里面最重要的組成部分，因為它是開花科里面品類最多的植物之一，而且在園藝學、藥用學中都有非常高的價值。但是由于人類過度采摘加之受到棲息地喪失等等一些不利因素的影響，蘭花目前面臨著非常重大的威脅?，F在整個蘭科植物都被列入了中國瀕危野生動植物國際貿易公約附錄里面，很多普通的蘭花也已經被列入了中國紅色瀕危物種。接著，Uromi教授向同學們展示了如何開展蘭花種子的保護項目，并且向同學們講解了蘭花的神奇之處就是它可以附著在附近的真菌上，從真菌上汲取營養， 讓自身發芽生長。

中國科學院西雙版納熱帶植物園教授Ahimsa Campos-Arceiz（西班牙）

廣西大學教授Madhava Meegaskumbura（斯里蘭卡）

廣西大學副教授Uromi Manage Goodale（美）

成都大熊貓繁育研究基地研究員James Edward Ayala（美）

最后，Uromi教授啟發同學們，因為這些植物的生長是非常復雜的，所以保護它們最好的方法就是在它們自然的棲息地里面就地保護，這種保護對蘭花這樣的生物乃至其他的瀕危物種是最應該被優先采用的，這樣可以有效防止物種滅絕，尤其是在需要應對現在的氣候變化的情況下。蘭花的講座內容不僅生動而且貼近同學們的生活，激發了同學們的好奇心和興趣，在互動提問環節很多同學都積極踴躍參與，Uromi教授也都一一做了回答，課堂氣氛熱烈而歡快。

James Edward Ayala：與大熊貓對話

6月1日上午，成都大熊貓繁育研究基地研究員、美國動物行為專家James Edward Ayala為同學們主講了《與大熊貓對話》。

James Edward Ayala在野生動物保護領域有20余年的工作經驗，自2012年加入成都大熊貓繁育研究基地以來，他一直致力于大熊貓的研究保護工作。James的講座生動而有趣，他從動物的情感交流引導學生去思考：日常生活中很多不同種類的動物之間是可以交流的，那么人類是否可以真的與大熊貓對話呢？人類要想與大熊貓溝通，首先要了解大熊貓之間是怎么溝通的。James研究員從動物行為學及動物心理學的角度講解了大熊貓之間的交流方式，特別是嗅覺溝通和觸覺溝通。接著他向同學們展示了研究人員通過正面強化訓練與大熊貓進行溝通的過程。而研究人員與大熊貓進行溝通的一個非常重要的目的就是要掌握大熊貓是否處于健康的狀態。因為大熊貓并不會像人類一樣可以直接表達，研究人員需要通過稱量它的體重、觀察它的牙齒以及B超檢查等手段去掌握大熊貓的健康狀況，這都需要正面強化訓練讓大熊貓能夠配合研究人員的工作，比如讓大熊貓積極地配合研究人員采集它們的血液進行檢測或者是分析。他強調，在尊重大熊貓行為習慣的前提下，人類才能更好地理解和保護大熊貓。

四場主題講座恰似四場科學盛宴，同學們被神奇的生物世界深深吸引，每一場講座的互動環節同學們都抓緊每一分鐘積極踴躍提問，展現出了他們廣博的知識面和對講座主題的濃厚興趣。外國專家也耐心認真地解答了同學們提出的問題，并稱贊同學們有樂于學習、勤于思考的優秀品質。

“外國專家科學講堂”是首次來到天府之國成都市，得到了成都市青白江區科協以及青白江區實驗小學、青白江區外國語小學校的鼎力支持?；顒咏Y束后，青白江區科學技術協會白瑩副主席對科學講堂的舉辦給予了高度評價，她認為這樣高層次的科學講堂是激發少年兒童學科學、愛科學的有效途徑，是這個六一兒童節孩子們收到的最為珍貴而又有意義的禮物。多個領域高級別的專家學者能夠通過線上線下的不同形式走進成都市青白江區，是青白江區少年兒童非常難得的機會，以后可以通過現代信息技術手段讓更多的孩子們受益。

參與講座的專家都對現場同學們的表現給予了很高的贊許，認為同學們表現出了對生物多樣性話題非常高的興趣，對于課堂上專家提出的問題都能很自如地應對和回答，講堂的提問環節所提出的問題都有一定的思考和深度，十分難得。James研究員的一番話讓科學講堂的意義更為明晰，他表示每次講座專家都會認真悉心準備，讓同學們知道我們通過研究發現了自然界很多有趣的規律，但更希望同學們知道，還有更多有趣的人類尚不清楚的現象和規律，需要一代一代的研究人員去探索和發現，而這些研究人員也許就從在座的同學們中間產生。