高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用*

黃河科技學(xué)院圖書(shū)館 付冬梅

圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用是高校圖書(shū)館采訪工作的一項(xiàng)重要手段，這一手段對(duì)優(yōu)化高校圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)、提升文獻(xiàn)資源質(zhì)量、滿足讀者多元化需求等方面具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章首先分析了高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的環(huán)境背景，然后探討了高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的一些做法，希望可為相關(guān)人員研究提供一些參考。

高等教育的數(shù)字化改革已經(jīng)深入到高校工作的方方面面，圖書(shū)館工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型也被提上了日程。同時(shí)，隨著高等教育改革的不斷推進(jìn)，高校對(duì)信息資源的需求量在逐步提升，對(duì)信息資源的質(zhì)量及對(duì)教學(xué)科研的適用性提出了更為嚴(yán)格的要求，因此，高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要性顯得尤為突出。

圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)離不開(kāi)圖書(shū)采訪工作，而圖書(shū)薦購(gòu)作為圖書(shū)采訪環(huán)節(jié)的重要補(bǔ)充，特別是在“Web3.0”環(huán)境下，隨著讀者需求的個(gè)性化，圖書(shū)薦購(gòu)也成為圖書(shū)館與讀者之間有效溝通的重要渠道之一，是反應(yīng)讀者滿意度的重要指標(biāo)。鑒于圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)具有可擺脫時(shí)空束縛，便于讀者與采訪人員的交流互動(dòng)，能讓讀者切實(shí)參與到圖書(shū)館采訪工作中，提升采訪工作的時(shí)效性、針對(duì)性等優(yōu)勢(shì)，得以在業(yè)界得到廣泛的認(rèn)同。基于此，本文將對(duì)高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用進(jìn)行研究分析。

1 高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的背景

對(duì)于高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)資源建設(shè)工作是開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)保障與必要組成部分。文獻(xiàn)采訪應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展要求及當(dāng)前發(fā)展實(shí)際情況，在確保重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，致力于更為全面系統(tǒng)地收藏各門學(xué)科的文獻(xiàn)資源，為學(xué)校實(shí)際教學(xué)及科研工作提供有力支撐。然而在如今信息化時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館不論是其外部環(huán)境還是內(nèi)部條件均發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，由此為圖書(shū)采訪工作帶來(lái)了極大的調(diào)整。

（1）就高校圖書(shū)館外部環(huán)境而言，一方面，隨著近年來(lái)商品更新?lián)Q代速度的不斷極快，作為知識(shí)信息的重要載體，圖書(shū)的出版更新速度也是十分迅猛。結(jié)合相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可了解到，近年來(lái)我國(guó)每年的圖書(shū)出版量呈逐年穩(wěn)定升高趨勢(shì)，從日趨龐大的出版圖書(shū)中挑選出既能夠保障館藏質(zhì)量，又能夠滿足讀者需求的圖書(shū)，對(duì)于圖書(shū)館采訪人員而言顯然是一項(xiàng)十足的挑戰(zhàn)。另一方面，盡管圖書(shū)種類數(shù)量龐大，然而質(zhì)量卻參差不齊，加大了圖書(shū)館采訪人員的選書(shū)難度。另外，圖書(shū)出版模式趨于多元化，網(wǎng)絡(luò)出版、作者包銷售的圖書(shū)不斷增多，該部分圖書(shū)信息的獲取存在不小的難度。（2）就高校圖書(shū)館內(nèi)部條件而言，一方面，和不斷增長(zhǎng)的圖書(shū)出版種類及出版量相比，高校圖書(shū)館采購(gòu)資金增長(zhǎng)水平相對(duì)有限，由此對(duì)圖書(shū)館采訪人員的圖書(shū)挑選提出了越來(lái)越高的要求。另一方面，高校圖書(shū)館采訪人員配備數(shù)量有限，加之采訪人員學(xué)科背景、專業(yè)素養(yǎng)良莠不齊，而如今高校開(kāi)設(shè)的專業(yè)學(xué)科不斷增多，由此造成圖書(shū)采購(gòu)與圖書(shū)館采訪人員整體素質(zhì)不相對(duì)等的情況。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，讀者對(duì)圖書(shū)的需求不斷趨于個(gè)性化、多元化，該部分因素是采訪人員難以預(yù)估判定的。

針對(duì)高校圖書(shū)館內(nèi)外部環(huán)境條件的發(fā)展轉(zhuǎn)變，眾多高校圖書(shū)館采取了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，其中，推行讀者薦購(gòu)模式是一項(xiàng)十分有益的手段，其可從源頭上優(yōu)化調(diào)整圖書(shū)館的創(chuàng)新服務(wù)理念及工作流程。但是據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館有90%以上都有開(kāi)展的圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)，但普遍存在薦購(gòu)實(shí)施對(duì)象推行面窄、薦購(gòu)效果卻不盡如人意，讀者的滿意度不高、薦購(gòu)積極性逐步下降等情況。而圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)則可以跨越時(shí)間、空間的限制，能讓讀者真正參與到圖書(shū)館圖書(shū)采訪工作中，自主選擇、推薦自身需求的圖書(shū)，這不僅可滿足讀者多元化、個(gè)性化的需求，還可推動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)不斷向人性化、合理化方向發(fā)展。

2 高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用

2.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路

高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)與圖書(shū)出版社、圖書(shū)供應(yīng)商、圖書(shū)館讀者等各方主體密切關(guān)聯(lián)。如何協(xié)調(diào)好這些主體之間在各個(gè)環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)責(zé)任及聯(lián)系，是完成高校圖書(shū)館薦購(gòu)系統(tǒng)建設(shè)的重中之重。所以，本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路是依托圖書(shū)供應(yīng)企業(yè)的流通服務(wù)功能，構(gòu)建一個(gè)集圖書(shū)出版社與圖書(shū)供應(yīng)企業(yè)相互間、出版社與讀者相互間、圖書(shū)供應(yīng)流通企業(yè)與圖書(shū)采購(gòu)單位（讀者）相互聯(lián)系于一體的系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)。從提供服務(wù)角度而言，推進(jìn)對(duì)圖書(shū)生產(chǎn)、物流、營(yíng)銷等環(huán)節(jié)的優(yōu)化整合，依托線上與線下相結(jié)合的模式，建立起實(shí)體價(jià)值鏈與虛擬價(jià)值鏈的緊密聯(lián)系，經(jīng)由為讀者提供個(gè)性化服務(wù)，推進(jìn)出版社相互間的有效關(guān)聯(lián)，借助先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)進(jìn)出口的渠道管理及創(chuàng)新服務(wù)。

2.2 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)即為借助信息技術(shù)手段，優(yōu)化傳統(tǒng)圖書(shū)薦購(gòu)模式，建設(shè)圖書(shū)信息綜合服務(wù)系統(tǒng)，為讀者提供集推薦、在線閱讀、薦購(gòu)等內(nèi)容于一體的個(gè)性化服務(wù)。本系統(tǒng)的主要功能組成結(jié)構(gòu)，如圖1所示。

圖1 圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)功能示意圖Fig.1 Schematic diagram of the function of the library book recommendation system

2.3 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選取多層B/S體系結(jié)構(gòu)，B/S架構(gòu)的用戶工作界面經(jīng)由Web瀏覽器得以實(shí)現(xiàn)，主要事務(wù)邏輯通過(guò)服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯通過(guò)前端實(shí)現(xiàn)，基于此形成B/S三層體系結(jié)構(gòu)。在該體系結(jié)構(gòu)下，主要包括用戶層、應(yīng)用層以及數(shù)據(jù)層三個(gè)獨(dú)立單元。

（1）第一層用戶層，也就是Web瀏覽器，其作為用戶及信息系統(tǒng)的節(jié)目，用戶可經(jīng)由用戶層使用系統(tǒng)中的應(yīng)用，訪問(wèn)系統(tǒng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息。用戶的功能主要包括：認(rèn)證與授權(quán)（認(rèn)證是用戶使用系統(tǒng)中應(yīng)用及數(shù)據(jù)的重要前提。用戶登錄系統(tǒng)后，第一步要接受認(rèn)證，經(jīng)身份核定后，結(jié)合用戶權(quán)限，確定該用戶在系統(tǒng)中可使用的應(yīng)用及數(shù)據(jù)信息；認(rèn)證則是保障數(shù)據(jù)信息安全的重要基礎(chǔ)）；信息集成（對(duì)用戶授權(quán)使用的信息，于用戶頁(yè)面開(kāi)展集成，便于用戶使用。信息集成涉及用戶可使用應(yīng)用的集成和可使用數(shù)據(jù)的集成）；信息搜索（信息搜索是用戶在系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)信息、搜尋信息的一條重要途徑）。

（2）第二層應(yīng)用層，也就是具備應(yīng)用程序擴(kuò)展功能的Web服務(wù)器。在應(yīng)用層中，主要包含系統(tǒng)的事物處理邏輯，設(shè)置在Web服務(wù)器端。運(yùn)行機(jī)制在于接收用戶發(fā)出的請(qǐng)求，第一步將相關(guān)的擴(kuò)展應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫(kù)相連接，經(jīng)由SQL等方式向數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器發(fā)出數(shù)據(jù)處理申請(qǐng)，接著數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器將數(shù)據(jù)處理結(jié)果傳輸至Web服務(wù)器，然后通過(guò)Web服務(wù)器傳輸至客戶端。應(yīng)用層被縱向分成幾個(gè)子系統(tǒng)，各個(gè)子系統(tǒng)又被分成多項(xiàng)應(yīng)用，各項(xiàng)應(yīng)用對(duì)現(xiàn)實(shí)域中的一個(gè)業(yè)務(wù)流程相對(duì)應(yīng)，對(duì)用戶層與數(shù)據(jù)層具有統(tǒng)一的調(diào)用接口，因而，可將應(yīng)用層理解成具備標(biāo)準(zhǔn)接口、面向業(yè)務(wù)過(guò)程的一系列應(yīng)用的集合。

（3）第三層數(shù)據(jù)層，也就是數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。在數(shù)據(jù)層中，主要包含系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理邏輯，設(shè)置在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器端。運(yùn)行機(jī)制在于接收Web服務(wù)器對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)控制的請(qǐng)求，可實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢、修改、更新等功能，并將運(yùn)行結(jié)果傳輸至Web服務(wù)器。作為整個(gè)系統(tǒng)的核心構(gòu)成部分，數(shù)據(jù)層可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)管理以及數(shù)據(jù)服務(wù)等功能。

在B/S三層結(jié)構(gòu)中，用戶可經(jīng)由瀏覽器向服務(wù)器發(fā)出相關(guān)請(qǐng)求，服務(wù)器則對(duì)瀏覽器提出的請(qǐng)求予以處理，并將用戶需求信息通過(guò)瀏覽器進(jìn)行呈現(xiàn)。B/S結(jié)構(gòu)使客戶機(jī)工作得到了有效簡(jiǎn)化，客戶機(jī)僅需配備Web瀏覽器便可。B/S三層體系結(jié)構(gòu)，如圖2所示。

圖2 B/S三層體系結(jié)構(gòu)示意圖Fig.2 Schematic diagram of B/S three-tier architecture

2.4 圖書(shū)薦購(gòu)具體流程

讀者經(jīng)由圖書(shū)館網(wǎng)站或者手機(jī)終端App接口進(jìn)入薦購(gòu)系統(tǒng)，通過(guò)檢索書(shū)目或者分類瀏覽等方式找到具體圖書(shū)信息，根據(jù)需求點(diǎn)擊“我要薦購(gòu)”即可；而圖書(shū)館采訪專員可由管理界面登錄，向讀者聚類、定向推送新書(shū)、好書(shū)、專業(yè)圖書(shū)等相關(guān)信息，也可以對(duì)讀者的圖書(shū)薦購(gòu)信息進(jìn)行批量審核、下載及向讀者反饋處理意見(jiàn)等。

本圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)主要由讀者模塊、查詢模塊、薦購(gòu)書(shū)目、薦購(gòu)統(tǒng)計(jì)、薦購(gòu)目錄下載等模塊構(gòu)成，可以對(duì)接外部書(shū)商、出版社等相關(guān)機(jī)構(gòu)的書(shū)目信息系統(tǒng)及本館館藏圖書(shū)系統(tǒng)，以便對(duì)讀者的薦購(gòu)需求做出及時(shí)的反饋意見(jiàn)。以京東書(shū)庫(kù)為外部新書(shū)書(shū)目的主要對(duì)接對(duì)象為例，設(shè)計(jì)圖書(shū)薦購(gòu)流程，如圖3所示。

圖3 薦購(gòu)系統(tǒng)流程圖Fig.3 Flow chart of recommendation system

2.5 圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

2.5.1 融入了讀者全員參與圖書(shū)采購(gòu)的新理念

傳統(tǒng)圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)理念主要是圖書(shū)館采編人員結(jié)合購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，基于學(xué)校學(xué)科專業(yè)特征，開(kāi)展圖書(shū)訂購(gòu)，圖書(shū)訂購(gòu)的種類、內(nèi)容主要取決于圖書(shū)館采編人員。而圖書(shū)館采編人員受限于自身專業(yè)素養(yǎng)等因素，僅僅依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足以滿足廣大讀者的學(xué)科需求，鑒于此，一些高校圖書(shū)館為推進(jìn)學(xué)校教師參與到圖書(shū)采購(gòu)工作中，在學(xué)科專業(yè)配置圖書(shū)信息聯(lián)絡(luò)員，對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)科對(duì)應(yīng)需求的圖書(shū)信息予以匯總采購(gòu)。但該種模式的應(yīng)用，依舊難以充分滿足圖書(shū)采購(gòu)的實(shí)際需求。而在本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用中，落實(shí)了學(xué)校每位讀者均作為圖書(shū)館圖書(shū)采編人員的身份，結(jié)合自身需求，對(duì)相關(guān)圖書(shū)進(jìn)行推薦采購(gòu)，實(shí)現(xiàn)了讀者全員參與圖書(shū)采購(gòu)的新型理念。與此同時(shí)，該種以人為本、以讀者為中心的圖書(shū)采購(gòu)模式，轉(zhuǎn)變了過(guò)去讀者所處在的被動(dòng)接收的局面，很好地調(diào)動(dòng)起讀者走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，加入圖書(shū)館建設(shè)的主觀能動(dòng)性。

2.5.2 構(gòu)建了圖書(shū)采購(gòu)新模式

長(zhǎng)期以來(lái)，高校圖書(shū)館推行的圖書(shū)采購(gòu)模式主要分為兩種，一種是基于圖書(shū)目錄開(kāi)展圖書(shū)訂購(gòu)；另一種是現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，包括前往圖書(shū)展銷訂貨會(huì)、圖書(shū)儲(chǔ)藏倉(cāng)庫(kù)等進(jìn)行采購(gòu)。前一種圖書(shū)采購(gòu)模式存在的不足之處在于難以第一時(shí)間接觸到實(shí)體圖書(shū)，對(duì)于圖書(shū)的具體內(nèi)容難以做到全面有效了解，以及無(wú)法大量采購(gòu)圖書(shū)；后一種圖書(shū)采購(gòu)模式的不足之處在于雖然能夠接觸到實(shí)體圖書(shū)，但因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，加之采購(gòu)人員專業(yè)素養(yǎng)有限，使得難以有效保證圖書(shū)質(zhì)量。而在本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用中，（1）對(duì)圖書(shū)信息庫(kù)內(nèi)容予以了建設(shè)完善，一方面可對(duì)圖書(shū)封面、內(nèi)容等信息予以全面呈現(xiàn)，另一方面還可實(shí)現(xiàn)在線試讀功能，如此一來(lái)，可顯著提升讀者對(duì)圖書(shū)的了解水平。（2）開(kāi)發(fā)應(yīng)用了薦購(gòu)圖書(shū)的查重功能，對(duì)偏好的圖書(shū)開(kāi)展圖書(shū)館內(nèi)館藏實(shí)時(shí)查詢，可第一時(shí)間掌握自身所需的圖書(shū)是否可通過(guò)圖書(shū)館進(jìn)行借閱，倘若圖書(shū)館沒(méi)有館藏則可進(jìn)行薦購(gòu)。（3）本系統(tǒng)具備時(shí)間靈活、人數(shù)不限、圖書(shū)產(chǎn)品新、種類齊全、成本低等優(yōu)勢(shì)，一方面解決了圖書(shū)館、出版社長(zhǎng)期面臨的出版信息不通暢及可供館配的前沿、重點(diǎn)、熱點(diǎn)圖書(shū)難以第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)圖書(shū)館及讀者的問(wèn)題，還可最大限度提升圖書(shū)館讀者對(duì)圖書(shū)采購(gòu)的參與度，讓圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)不斷向?qū)I(yè)化、精準(zhǔn)化、終端化方向發(fā)展，切實(shí)提升圖書(shū)館館藏借閱率。

2.5.3 融入“互聯(lián)網(wǎng)+”設(shè)計(jì)理念

隨著近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的不斷推進(jìn)，高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用也應(yīng)當(dāng)有效發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)，依托校企合作，把握?qǐng)D書(shū)采訪服務(wù)于互聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)新機(jī)遇，推動(dòng)圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)不斷向信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展，優(yōu)化圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)傳統(tǒng)服務(wù)模式，建立線上與線下相結(jié)合的新型圖書(shū)薦購(gòu)模式。如黃河科技學(xué)院圖書(shū)館就將圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)嵌入到“翻轉(zhuǎn)校園”App，這樣校內(nèi)讀者的圖書(shū)薦購(gòu)就可以通過(guò)手機(jī)終端方便快捷、隨時(shí)隨地的進(jìn)行。

2.5.4 新書(shū)單品推薦與行業(yè)推薦相結(jié)合

（1）在本系統(tǒng)新書(shū)資訊功能模塊，將圖書(shū)出版社近期出版或者即將出版的精品圖書(shū)，編輯成圖文、音視頻信息，實(shí)時(shí)呈現(xiàn)于讀者面前，依托對(duì)圖書(shū)相關(guān)資訊的全面介紹，使讀者可有效了解各類優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資訊，并積極提交自身的薦購(gòu)建議。（2）在書(shū)目推薦功能模塊，為滿足廣大讀者對(duì)不同種類圖書(shū)的需求，依托題材閱讀推薦、專家閱讀推薦、熱點(diǎn)閱讀推薦等各種推薦組合方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)新書(shū)及相關(guān)圖書(shū)信息的全面整合，為讀者綜合性及閱讀內(nèi)容體系化選擇提供可靠依據(jù)。對(duì)本功能模塊的圖書(shū)選定完畢后，可跳轉(zhuǎn)至圖書(shū)介紹頁(yè)面，對(duì)圖書(shū)詳細(xì)內(nèi)容信息做進(jìn)一步了解，這樣既能夠幫助讀者更深入地了解圖書(shū)內(nèi)容，又可便于圖書(shū)館各種題材類圖書(shū)的整體選購(gòu)。（3）在新書(shū)目錄功能模塊，可實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)詳細(xì)內(nèi)容的全面創(chuàng)新呈現(xiàn)，包括呈現(xiàn)圖書(shū)封面、內(nèi)容簡(jiǎn)介、圖書(shū)目錄等圖書(shū)內(nèi)容。為便于讀者更了解圖書(shū)的詳細(xì)內(nèi)容，本功能模塊還實(shí)現(xiàn)了相關(guān)圖書(shū)的章節(jié)在線閱讀功能。在對(duì)圖書(shū)展開(kāi)了全面了解后，進(jìn)一步作出圖書(shū)薦購(gòu)建議。

2.5.5 多模式瀏覽可薦購(gòu)的書(shū)目

對(duì)于書(shū)目信息的獲取，可基于中圖法分類索引模式，以實(shí)現(xiàn)對(duì)各類書(shū)目信息的實(shí)時(shí)瀏覽，也可通過(guò)相關(guān)出版社開(kāi)展有針對(duì)、有目的的瀏覽，與此同時(shí)，結(jié)合出版社出版時(shí)間還可依據(jù)時(shí)間順序開(kāi)展索引。在有針對(duì)、有目的地選擇書(shū)目過(guò)程中，還可經(jīng)由書(shū)名關(guān)鍵詞、ISBN號(hào)等信息查詢自身需求的圖書(shū)信息。此外，對(duì)接的外部書(shū)目系統(tǒng)，可以瀏覽部分電子圖書(shū)，以便讀者更加深入地了解到圖書(shū)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，輔助讀者的薦購(gòu)抉擇與薦購(gòu)體檢。

3 結(jié)語(yǔ)

總而言之，圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用是高校圖書(shū)館數(shù)字化改革的一個(gè)切入點(diǎn)，其不僅能夠?yàn)楦咝D書(shū)館館藏資源建設(shè)的高效化、合理化、高質(zhì)量化助力，更能較好地滿足讀者個(gè)性化、多元化需求，為圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)提供思路與源泉。伴隨科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展、新理念的逐步融合，高校圖書(shū)館圖書(shū)薦購(gòu)系統(tǒng)勢(shì)必能夠?qū)崿F(xiàn)更多、更優(yōu)質(zhì)的功能與服務(wù)，為讀者高效便利使用資源提供可靠支持。