被踩壞的三葉草

山東省東營市利津縣第三實驗幼兒園 楊 茹

這學期，我們班搬到了離幼兒園小花園最近的地方，從活動室后門出去就能到達我們的專屬小花園啦！可不要小瞧這個小花園，并不是每個班都會有這樣一個班級小花園的：花園里陽光充沛，植被茂盛，布置了許多戶外玩具設施；每當孩子們來到小花園，那里總是傳來陣陣歡聲笑語……

小花園里有一片綠綠的草地，孩子們經常在上面跑跑跳跳、追逐玩耍。更神奇的是，這片綠色草地里竟然悄悄生長著一簇簇郁郁蔥蔥的三葉草。

那天，孩子們照常在小花園里活動，他們有的溜滑梯，有的玩跳跳球，有的觀察小螞蟻，有的跑跑跳跳……這時候，我看悅悅、涵涵、彤彤蹲在草地上議論著什么。等我走過去才發(fā)現，原來是茂盛的三葉草花叢被班里的其他小朋友踩得一片狼藉。當他們三個看到我時，悅悅說：“老師，不好了，三葉草都被踩壞了?！?/p>

涵涵說：“他們總是在這里跑過來跑過去的，把三葉草都踩壞了?！?/p>

彤彤說：“三葉草被踩壞了，它會疼的。”

這時又有小朋友不斷地跑進三葉草叢里，三個孩子開始向我求助：“老師你快看，草都被踩壞了。”我說：“小朋友們肯定是在跑的時候沒有注意到三葉草叢，如果有小朋友再跑過來，你們可以提醒他們一下——不讓他們踩到三葉草叢呀！”于是，悅悅、涵涵和彤彤站在花叢邊上自覺當起了“草叢保護者”。每當有小朋友快要跑進草叢時，他們就在旁邊提醒著：“不要跑進來，不要跑進來，踩到三葉草了?！毙∨笥褌兟牭剿麄兊膭窀娑技娂娎@行，三葉草叢終于在三位小朋友的保護下免受破壞啦！

漸漸地，跑進草叢的小朋友越來越少了，悅悅和彤彤很快被別的游戲吸引過去了。只有涵涵站在三葉草叢邊一直到上午戶外活動結束，她不停地提醒大家不要踩到草叢里去。

對孩子們來說，萬物皆有靈，自然界的一草一木都有生命。原本茂盛的三葉草叢被踩壞了，三葉草也會疼也會不開心的，保護三葉草的行動對孩子們來說非常重要，于是他們自愿擔當“草叢守護者”。因為小班幼兒注意力集中的時間比較短，很容易被別的事物吸引，在守護草叢過程中，悅悅和彤彤一會兒就被別的事物吸引了，忘記了守護草叢的任務，相比之下涵涵是個很有耐心的孩子始終守護著草叢。

第二天，當我和孩子們又來到小花園時，我們驚奇地發(fā)現，三葉草的生命力是如此頑強：經過一個晚上的休整又重新打起了精神，恢復了以往的郁郁蔥蔥，這都要感謝三個小朋友的愛心和涵涵的堅持守護。

教育感言

保護環(huán)境，愛護花草樹木是每個公民應盡的義務，幼兒保護花草的意識比較薄弱，教師在活動前應當注意提醒幼兒保護花草樹木，從小培養(yǎng)幼兒的責任意識，讓幼兒主動做環(huán)境的守護者，共同守護人類的家園。