把話說得能讓人聽懂

艾倫·哈瑞斯利［英］

當我開始改變說話方式后，發現我身邊的所有人都開始變化了，不再有人會對我表示不滿，更不再會有人指責我，我和每個人的交談會非常愉快，我的朋友也越來越多！

我從來沒有長期的朋友，準確地說，我的朋友們從來都不會理解我，我和任何一個朋友的友誼都會很快破碎。

當我去切斯特中學讀書的時候，我很快交到了湯尼和奧斯本這兩個好朋友。在第八周的假期，我們一起去動物園，湯尼和奧斯本都喜歡攝影，他們可以對著一只動物拍上大半天。湯尼對我說，如果覺得無聊，可以去前面看看！我聳聳肩說：“我會等你們！”

我離開他們單獨游玩了很多地方，我還在飲品廳里喝了一杯冰奶，還讀了一陣雜志，可是過了很長時間，湯尼和奧斯本還沒有出現。我開始尋找他們，但我沒有找到他們。直到我往外走，才看見湯尼和奧斯本正坐在候車室里。“你去哪兒了？”奧斯本非常生氣地問我。

“你們叫我往前面去看看，我說了我會在前面等你們，為什么你們自己卻想要離開呀？”我也生氣地問。

“可是你說的并不是‘我會在前面等你們’，而是‘我會等你們’，這句話分明是指‘我會留在你們的身邊等你們’，難道不是嗎？我們還以為你自己離開了呢！”湯尼也大聲地對我說。

我覺得他們簡直不可理喻，我不愿意再多說什么，直接上了回切斯特的公共汽車。下車后，我也沒有搭理他們就直接回了家。父母正在門口的花園里清除雜草，他們問我是因為什么事而生氣，我把剛才發生的事情告訴父母后，父親哈哈地笑著說：“孩子，你可以和我一起玩個游戲嗎？我用石塊敲擊節拍，你來猜一猜我敲的是哪首歌！”

我不想拒絕父親，點頭答應了他。父親用兩塊石頭開始敲擊節拍，等他敲完以后，我發現我根本猜不出來。我對父親搖頭，父親笑笑說：“這就是童謠《胡巴德大媽的狗》，我再敲一遍，你聽是不是？”

父親說完接著開始敲，我則開始在心中哼唱這首童謠，我發現它的每一個節拍果然都非常吻合《胡巴德大媽的狗》。“為什么之前我什么也沒有聽出來呢？”我驚奇地問父親。

“在你沒有答案的時候，你當然無法聽懂我的節拍。”父親說，“你對你的朋友說話也是一樣，你心里想的是‘我會在前面等你們’，但你說的卻是‘我會等你們’，你這句話就是用石塊敲出來的節拍，你不把心里的意思準確地傳遞給別人，別人又怎么能領會到你的意思呢？你不要怪你的朋友不理解你，你應該做的是改變自己的說話方式——把話說得能讓人聽懂！”

我開始反思自己，真的是如父親所說，我的每一段友誼的破碎，都是因為我說了一些不準確的話。我開始改變我自己：當我心里覺得“我這兩天有空”的時候，我再也不會說成“我有時間”;當我覺得“我必須要在一周內讀完這本書”的時候，我再也不會說成“我必須要讀完這本書”;當我覺得“我現在不想吃比薩”的時候，我再也不會說成“我不喜歡吃比薩”……

當我開始改變說話方式后，發現我身邊的所有人都開始變化了，不再有人會對我表示不滿，更不再會有人指責我，我和每個人的交談會非常愉快，我的朋友也越來越多！

父親的那個游戲是非常有意義的！沒錯，我們任何人都無法要求別人都必須要明白我們心里的意思，我們只能要求自己把心里的意思完整地表達出來，把話說得能讓人聽懂。

漕佳禾摘自《演講與口才·學生讀本》