甘南州民族手工藝傳承保護與開發研究

周紹舉

（西北民族大學美術學院）

甘肅省甘南州是以藏族為主體的少數民族聚居區，甘南州地處青藏高原與黃土高原的過渡區，當地保留的傳統民族手工藝的形式多種多樣，種類豐富。其中具有代表性的唐卡、洮硯等已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，洮繡、銅鑄造、民族服飾、藏式木雕、藏式銀器等民族手工藝中大部分也是省級、州級的非遺文化保護項目。他們以其鮮明的民族風格與地方特色，越來越受到各界民眾的喜愛。

目前，甘南州民族傳統手工藝面臨的相關產業融合不足、產業創新意識欠缺、手藝傳承后繼乏人等問題也會引起相關領域的關注。任何傳統民族手工藝的發展和傳承都與當時的社會環境息息相關，甘南州傳統民族手工藝的發展作為中華民族文化的一部分也不例外。 因此， 研究和探索當下如何有效合理的傳承和保護甘南州傳統民族手工藝發展，在進行生產性保護的同時為當地人民創造經濟價值，是我們面臨的思考和期待解決的現狀。

一、甘南州民族手工藝傳承保護的價值和意義

研究甘南州民族手工藝它在一定程度上不僅僅是民族學、民俗學、社會學科研究的對象，也是美術學、美學等學科領域研究的對象。但近年來學術領域對甘南州的民族手工藝的發展傳承以及現當下的發展狀況研究的不夠深入和系統。因此，對甘南州民族手工藝的藝術發展傳承保護進行一定的學術梳理，在此基礎上進一步分析傳承與現狀流變原因，以適應新形勢的發展需求，對甘南州民族手工藝的妥善保護和開發作用有一定的學術價值。

民族手工藝根植于本鄉本土，來源于生產生活，是廣大勞動人民在長期的生產勞動、經驗積累、傳承演變的過程中智慧結晶的體現，民族手工藝是人類社會豐富多彩和無比珍貴的遺產。因此，如何保護和開發民族手工藝資源是目前擺在我們面前的重要課題之一。

甘南州民族手工藝的形式多種多樣，品種豐富，花樣繁多，地域特色突出。甘南州是以藏族為主體的少數民族聚居區，初步統計甘南民族手工藝范圍涉及音樂、繪畫、雕刻、金屬鑄造、藏族服飾、手工織品、刺繡等種類。其中具有代表性的有唐卡、洮硯、洮繡、銅鑄造、民族服飾、藏式木雕、藏式銀器等民族手工藝。以其鮮明的民族風格，濃厚的地方特色，兼具實用、觀賞和收藏價值，深受各民族群眾和周邊國家民眾的喜愛。隨著改革開放和現代化進程的進一步加快，甘南州民族傳統手工藝品產業發展前景十分廣闊。因此，研究梳理甘南州民族手工藝的起源、發展與變遷史，明確甘南州民族工藝在經濟、科技、人文與教育方面蘊含的傳承和創新價值，明確甘南民族手工藝在中國少數民族文化發展歷史上的重要性，具有一定的理論指導意義。

現當下由于外在因素的影響，甘南州民族手工藝的發展出現“走下去難，走出去更難”的滯后局面。任何民族手工藝的發展和傳承都與當時的社會環境息息相關，甘南州民族手工藝的發展作為中華民族文化的一部分也不例外。現如今，如何有效合理的保護甘南州民族手工藝發展，在進行生產性保護的同時為當地人民創造經濟價值，是值得思考和有待解決的一個問題。因此，研究和探索當下甘南地區民族手工藝的傳承保護與開發具有一定的現實意義。

二、甘南州民族手工藝傳承保護措施

民族手工藝的發展與傳承人緊密相關，起初甘南州民族手工藝的傳承方式主要以家族傳承和作坊式師徒傳承為主。如今，隨著市場經濟的發展，社會環境的改變，以及旅游開發等外在因素的影響，部分甘南州民族手工藝因缺少傳承人而面臨失傳的危機。導致甘南州民族手工藝的發展出現滯后的局面，這嚴重阻礙了甘南州民族手工藝發展和傳承。因此，加強和提高甘南州民族手工藝的傳承和保護措施意義深遠。

（一）打破固有的傳承模式，使民族手工藝進校園，拓寬傳承面

政府應重視當地民族手工藝的發展與傳承，在政府的扶持與協助下，將民族手工藝傳承人帶進校園，學習相關民族手工藝文化知識和專業技術，提高傳承人的文化素養。同時將民族手工藝帶入校園，發揚民族文化。培養對民族手工藝的保護意識，從學生抓起，開設民族手工藝課程，讓更多的青年學子了解和認識民族手工藝在我國傳統文化中的重要性。逐漸有許多高校開始設立相關非物質文化遺產專業，如1996年西北民族大學與青海黃南州熱貢藝術館聯合辦學，率先在西北地區設立首個唐卡大專班，當時的大專班一年在校園集中學習相關手工藝的理論課程，第二年深入到青海熱貢地區聘請相關手工藝的民間傳承人集中授課，開始系統全面的學習相關傳統手工藝的技藝，實現了高校與地方聯合辦學的方針。2007年，教育部正式批準西北民族大學設立唐卡本科專業，隔年一招，2015年開始連續招生。之后青海民族大學、甘肅民族師范學院等高校也相繼設立相關民族手工藝的專業和非遺工作室，拓寬了傳承面，打破了固有的傳承模式，也為社會培養一批全新的傳承技術人才，為民族手工藝的傳承和發展起到了中流砥柱的作用。隨著國家對非遺文化保護和支持力度的推進，2021年蘭州文理學院設立非遺專業，是甘肅省首個開設非遺專業的高校。開啟了民族手工藝進入高校校園的新局面，使更多的青年學子參與到民族手工藝研究的領域，拓寬傳承面，為民族手工藝的傳承和開發注入新鮮血液。

（二）挖掘民間手工老藝人，搜集整理傳統手工藝技藝，使瀕臨失傳的手工藝得以繼承和保護

受外部諸多因素的影響，部分手工藝傳統技藝瀕臨失傳，如傳統的手工鑄造業、木雕工藝、藏式建筑、藏式彩繪等，由于機械制造的介入，出現一次性機器壓模，這在某種程度上節省了時間，簡化了工序，實現了產業化和批量生產，但缺乏了傳統的工藝性和審美性，造成手工藝品以次充好，藝術性平庸，質量經不住時間的考驗的現象。再如唐卡工藝為了一味地迎合市場的需求，降低經濟成本，出現化工顏料代替傳統的礦物質顏料，省去了傳統礦物質顏料從開采、制作、研磨、調和到最終形成顏料的傳統手工藝工序，市場上流通的唐卡藝術作品幾年就出現變色，失真、顏色脫落的現象，失去了收藏的藝術價值，這給甘南州民族手工藝的形象和品牌造成一定的負面影響。因此，挖掘和整理傳統手工技藝的延續刻不容緩。我們應該有效地利用現代科技和多媒體技術，整理和記錄瀕臨失傳的手工藝傳統流程和模式，為后期傳承人的培養留下寶貴的影像資料，利用得天獨厚的文化土壤和傳承條件為甘南州民族手工藝傳承和創新積攢寶貴的經驗，使部分瀕臨失傳的傳統手工技藝得以合理和有效的傳承保護。

（三）加強保護與培訓措施，提高傳承人的文化素養

調查研究發現部分傳承人文化水平不高，有的甚至沒有教育經歷，而且對本民族的文化知識淺薄，技藝平平，這在某種程度上制約了民族手工藝的發展和傳承。目前大部分傳承人沒有受過系統的文化教育，有的甚至只有小學一二年級的水平，有的傳承人甚至不了解當地民族文化發展歷史和內涵，致使完成的手工藝品技藝平平，沒有藝術性和收藏價值可言。要提高民族手工藝的藝術水準，手工藝人必須具有一定的手工技能和專業文化知識，以及良好的職業素養。相關政府部門聯合高校舉辦非物質文化遺產傳承人培訓與研修學習班，提高傳承人的整體文化素養。如西北民族大學美術學院已連續七年舉辦非物質文化遺產傳承人培訓班，邀請國家社科院及各高校相關專業專家對手工藝傳承人進行理論知識和專業技術的培訓，拓展了手工藝人的藝術視野，提升了手工藝人的審美水平，加強了手工藝人的專業技能，同時為民族手工藝的發展保護奠定了良好的基礎。

（四）建立政策性的管理制度，合理審視甘南州民族手工藝的發展與市場的關系

民族手工藝的發展不能完全依賴市場的導向，盲目追求經濟效益，而忽略手工藝的發展傳承規律。近幾年，個別民族地區的政府和企業為追求脫貧攻堅的業績，盲目追求產業化和市場化，勢必會造成手工藝品以次充好，品質平庸，劣質手工藝品充斥市場的現象，這在某種程度上影響了甘南州民族手工藝的良性發展。民族手工藝的發展不能急功近利，不能盲目追逐市場的需求和經濟利益而降低其藝術水準和文化內涵。只有建立政策性的管理制度和有效地監管手段，合理審視甘南州民族手工藝的發展與市場的關系，才能真正做到甘南州民族手工藝和市場共同發展。

三、甘南州民族手工藝保護開發的幾點思考

（一）利用大數據優勢建立數據庫

大數據時代的到來，給民族手工藝形式的發展帶來了新的機遇和挑戰，為了更好地繼承和發展甘南州民族手工藝，要充分發揮大數據優勢，建立電子數據庫，整合重要的民族手工藝信息資源，推動甘南州民族手工藝的發展與創新。其一，建立區域民族手工藝數據庫，利用大數據將甘南民族手工藝的資源分類編碼輸入數據庫。其二，通過數碼攝影和三維掃描保存民間工藝產品的制作方法。根據甘南州民族手工藝數據庫的風格，根據不同類型，構建動態和靜態數據庫打破地區制約，實現快速傳播，利用大數據優勢使得甘南州傳統手工藝文化資源實現數字文化保護，完整的保存民族手工藝現有的文化信息資源，對甘南州民族手工藝產業發展提供持續性的信息基礎和研究保證。

（二）利用現代信息技術，建立民族品牌形象，樹立文化創新意識

打造民族手工藝品牌形象，甘南民族手工藝文化符號的設計應充分利用現代信息技術和手段，如利用3D技術、多媒體技術、數字設計等科技技術手段，與時俱進地樹立良好的品牌意識，將現代手工藝美術設計理念融入到甘南民族手工藝文化元素中，凸顯民族手工藝的魅力。如甘南州可把唐卡藝術列為民間藝術的一個品牌，充分發揮現代設計技術對裝飾圖案進行虛擬設計，在保留傳統的基礎上，進行現代再設計，使這一藝術形式更加高效直觀，更具欣賞性和民族特色。再如，利用大數據相關平臺，開通“民族手工藝傳承人”端口，對唐卡藝術的創作流程及藝術特色進行記錄，充分利用網絡平臺發揮信息化、數據化等優勢宣傳甘南州民族手工藝品牌，推動甘南地區民族手工藝產業的可持續發展。

（三）互聯網背景下，利用數字多媒體平臺，為培養傳承人提供便利條件

在信息與數據時代的背景下，數字化推廣平臺的建設成為一種必然趨勢。首先，基于互聯網背景下，設立相關甘南民族手工藝微信平臺或其他網絡APP，借助生活、文學、藝術等相關網絡資源，向大眾推送甘南民族手工藝的發展信息，提高甘南民族手工藝在社會層面的認知和影響力。其次，建立了甘南民族手工藝文化網站，介紹和推廣唐卡、洮硯、洮繡、銅鑄造、民族服飾、藏式木雕、藏式銀器等民族手工藝的樣式和技術。為傳承人打造專門的網絡宣傳窗口，提高他們的社會地位和影響力，這對加強他們的積極性和自信心有一定保護作用。同時，建立非物質文化遺產數字博物館，促進甘南民族手工藝文化的傳承和發展。目前，手工藝人才的流失，高端研究型人才的匱乏是普遍現象。因此，利用互聯網平臺優勢培養手工藝傳承人才，對于甘南州民族手工藝繼承與發揚至關重要。針對民間工匠學習時間和地點不固定的情況，可以通過網絡在線學習班等手段，促使民族手工藝更好地服務于社會，唯有通過創新人才的培養才能使甘南州民族手工藝得到繼承和發展。

民族手工藝是不同民族的象征與代表，都有其獨特的民族魅力。民族手工藝既是地方民族特色的呈現方式，也是民族文化的重要組成部分，既是民族歷史文化的長期積淀，也涵蓋了地方民族特色及人文特點。甘南州民族手工藝以其豐富的民族文化內涵、獨特的藝術表現手法創造了各種風格迥異的民族手工藝品，因此，甘南州傳統民族手工藝具有自身的民族魅力和地域特征。明確甘南州民族手工藝傳承和保護亟待解決的問題和方向，才能夠理性、正確地認識本民族文化的特征和發展局限性。在傳承和發展的基礎上，才能夠更好地保護和開發，使甘南州傳統民族手工藝健康有序的發展，同時注入新方向、新內容、新觀念、新模式，使其具有新的活力,從而實現傳統文化的良性開發與可持續性發展。