計算機專業畢業生就業情況分析
——以華南某985高校為例

茹春平，賴韓江

（中山大學 計算機學院，廣東 廣州 510000）

一、就業環境概述

黨的十九大報告中指出，就業是最大的民生。要堅持就業優先戰略和積極就業政策，實現更高質量和更充分就業。國務院印發的《“十四五”就業促進規劃》明確要求持續做好高校畢業生就業工作。人力資源和社會保障部在相關文件中指出，各地要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持把高校畢業生就業擺在就業工作首位，以實施就業創業促進計劃為抓手，突出創業引領、基層成長兩大方向，強化政策落實、服務保障、權益維護，千方百計拓展多元化就業渠道，確保高校畢業生就業水平總體穩定、就業局勢基本平穩。

近年來，全國高校畢業生人數逐年增長。高校畢業生就業總量壓力持續加大，加上受新冠肺炎疫情的影響，全國就業形勢嚴峻。本文基于華南某985 高校計算機學院“十三五”期間的畢業生就業數據，結合調研結果，全面分析就業質量狀況，提出提升畢業生就業質量具體措施。

二、五年期間本科生就業情況分析

1.就業概況。2016—2019年本科畢業生人數逐年增長。在全國就業形勢嚴峻的大環境下，全院一直保持良好的就業率。2016年就業率達到90.0%，2017年就業率為88.5%，2018年就業率為85.3%，2019年就業率為86.8%，2020年就業率為85.2%。

2.畢業去向分析。畢業學生的畢業去向包括直接就業、國內升學、出國升學以及尚未落實工作或計劃升學等其他去向。其中，國內升學和出國升學計入升學率，直接就業、國內升學和出國升學統一計入就業率。

十三五期間，在全國就業形勢嚴峻的大環境以及本科畢業生人數較多的情況下，計算機專業畢業生的就業率維持在85%~90%，其中直接就業的比例近年有所減少。近年來，為營造“追求卓越”良好學風班風，高校鼓勵更多畢業生選擇升學深造。2020年超過一半的畢業生有出國或國內升學的意愿，受新冠肺炎疫情影響，畢業生升學深造意愿更加強烈。

3.就業單位性質分布。十三五期間，計算機專業約60%的學生在民營企業就業。2016—2018年間學生在國有企業和外商投資企業就業的比例相當，占比15%~18%，近兩年來，隨著人工智能和大數據等領域的快速發展，進入國有企業的畢業生比例降低，畢業生去往外商投資企業的比例明顯升高。去往民營企業和外商投資企業的學生中，大部分都是進入互聯網企業工作，說明學生更愿意投身于互聯網工程實踐，這符合計算機專業特點。近五年，本科生進入國家機關和事業單位的比例在6%~11%，呈上升趨勢。

圖1 本科生畢業去向分布趨勢圖（2016-2020）

4.就業行業分析。就業行業方面，學生選擇去往不同行業的比例呈現較大差異，五年來本科生的就業選擇大部分集中在信息傳輸、計算機服務和軟件行業，比例維持在69%~82%，說明大部分學生都選擇與計算機專業相關的工作，有利于發揮專業競爭力；公關管理和社會組織是學生選擇的第二大行業，2016—2018年有9%~10%的學生選擇該行業，2019年比例有所下降，2020年比例上升到最高13%；此外，部分選擇金融業，比例在5%~8%，近兩年比例有所下降；電力、燃氣和水的生產和供應業，制造業，房地產業占比一直較低，說明畢業生就業單位對口，符合專業培養預期。

5.就業地區分布。2016—2018年，本科畢業生選擇在廣州、深圳就業的比例逐年增長，超過70%的畢業生選擇廣州、深圳工作。2018年以后，本科畢業生選擇在廣州、深圳就業的比例稍有下降，特別是選擇廣州就業的比例從38%下降到33%，而畢業生選擇上海和北京就業的比例上升，2020年選擇廣東省外就業的比例有所提高。但總體來說，五年來，本科生選擇廣州、深圳就業的仍占大部分比例，維持在70%~80%，也符合粵港澳大灣區的快速發展對人才的需求量大的特點，反映出廣州及深圳的高科技企業發展迅速，發展前景良好，為畢業生提供了更加廣泛的就業機會。

6.畢業生升學深造去向分布。2020年計算機專業本科升學率為49.72%，較2016年提升了16 個百分點。2016年48%~57%的學生選擇校內升學深造，2017—2018年該比例有所下降，2019—2020年比例有所回升；學生選擇國內其他高校繼續深造的比例近年有所提升，比例為17%，較2016年提升7%，2018—2019年選擇出國升學的比例有所提高，2020年由于受到疫情影響，出國升學比例明顯下降，學生更愿意留在國內升學深造。

三、五年期間研究生就業情況分析

1.就業概況。2016年碩士畢業生參加就業人數為244 人，2017年碩士畢業生參加就業人數為287人，2018年全院參加就業碩士畢業生人數達到256人。在全國就業形勢嚴峻的大環境下，計算機專業碩士就業率仍保持穩定增長，2016年就業率93.44%，2017年就業率95.47%，2018年就業率94.92%，2019年就業率96.12%，2020年就業率為94.24%。同時，計算機專業碩士生升學率呈上升趨勢。繼續深造學生中選擇國內留學畢業生約占54.5%，相較于本科生，研究生更傾向于選擇國內高校繼續深造。

2.畢業去向分析。十三五期間，隨著互聯網及人工智能的快速發展，計算機相關專業碩士畢業生備受企業關注，碩士生就業率穩定在95%左右，就業形勢良好。截至2020年，就業率達到94.24%，數據在正常范圍內波動。2016—2020年，碩士生升學率（包含國內、出國升學）總體呈上升趨勢，2019年和2020年的升學率較2016—2018年翻了一番，這與本科生升學率逐年上升的趨勢一致，反映出學校對促進學生升學深造工作初見成效，也反映出社會對高端計算機人才的迫切需求。

3.就業單位性質分布。十三五期間，碩士畢業生進入民營企業的比例一直維持在最高水平，在2018年達到最高，高達66%，其他四年在50%~60%之間，遠超其他性質單位，騰訊、百度、阿里巴巴、網易在內的優秀民營企業以豐厚的薪資吸引更多的碩士畢業生選擇。進入國有企業的碩士生比例從2016年占比15.5%下降到2020年占比9%，進入國家機關和事業單位的畢業生保持在3%，與本科生趨勢相近。2016—2020年，進入外商投資企業的碩士生比例整體升高，2020年達30%。

4.就業行業分析。在就業行業方面，計算機專業碩士畢業生80%仍主要集中在專業對口的信息傳輸、計算機服務和軟件業。除此之外，金融業成為計算機專業碩士畢業生第二青睞的行業，近五年內，選擇該行業的畢業生平均比例在10%；而電力、燃氣和水的生產和供應業、制造業五年內的占比一直較低，均不到1%。其中軟件工程專業學生選擇金融業的比例從2016年的57%到近四年維持在10%左右，與其他專業選擇金融占比持平；網絡空間安全專業的學生選擇在電力、燃氣和水的生產和供應業、制造業的占比遠超其他專業。

5.就業地區分布。近五年，計算機專業碩士畢業生在選擇就業地區的時候和本科畢業生類似，更傾向于廣州以及深圳等地就業。由于與本院開設專業對口的互聯網公司大多位于深圳，每年穩定有近半數的本院碩士畢業生選擇去往深圳工作。截至2020年10月，本年度碩士畢業生選擇留在廣州工作的比例相比往年回升明顯，為30.56%，同比2019年增加了近1/2。

與此同時，相比2016—2019年，2020年有更多的碩士研究生選擇前往廣州、深圳、上海、北京四座熱門城市工作。選擇前往廣東省外其他地區的碩士畢業生人數占2020年總就業人數的10.07%，同比2017年降低了約7 個百分點。

6.畢業生繼續深造去向分布。五年來，計算機專業研究生深造率穩步提升，約7%碩士畢業生繼續深造。在選擇在國內升學的學生中，平均每年大約有50%學生選擇在國內升學深造，本校繼續深造的占比呈上升趨勢，2020年選擇在國內升學的12 位學生全部都在本校攻讀博士學位。2018—2019年選擇出國升學的比例有所提高，2020年出國升學的比例明顯回落。2016—2020年，碩士生升學率（包含國內、出國升學）總體呈上升趨勢，2019年和2020年的升學率較2016—2018年翻了一番，這與本科生升學率不斷攀升的趨勢一致，可見中山大學促進、鼓勵學生升學深造的工作已有明顯成效，在碩士畢業生群體的體現尤為明顯。

四、畢業生就業存在的問題

十三五期間學院為社會培養高級IT 人才4500多人，最終就業率本科生穩定在90%左右，研究生穩定在95%以上。畢業生較高就業率的同時也明顯存在以下的問題。

1.就業去向過于單一和集中。由于廣州、深圳等大城市優越的薪資和發展環境，IT 行業的精英企業和新興科技公司相對集中，學院畢業生中平均每年超過80%的學生選擇在粵港澳大灣區就業；超過70%的畢業生選擇信息和計算機軟件服務業。

2.畢業生基層就業情況仍需重視。近年來畢業生就業地區主要集中在北京、廣東、上海等地區，參加基層就業項目、到西部、邊疆就業的人數占總的就業人數比重仍然處于低位水平。

3.畢業生以創業帶動就業成效不顯。部分畢業生有面向互聯網行業的創業意向，但是由于缺乏對創業扶持政策的了解和孵化平臺的支持，導致畢業生不敢邁出創業的第一步。

4.就業市場需求呈現下降趨勢，畢業生“慢就業”現象愈發明顯。近年來受疫情影響，就業市場需求下降，仍然存在信息不對稱。部分畢業生遭遇求職受挫，不愿意馬上就業。

五、提升大學生就業質量的措施

1.提前規劃部署。學生的職業規劃指導需要提前規劃，整體部署。從覆蓋面上來看，學院應構建覆蓋各個年級的多層次的就業指導體系。如在學生第一學年上學期安排到行業內的大型企業參觀。在每年的工作安排上，注重在關鍵時間節點上給學生提醒和輔導，保證活動實效。在提高本科畢業生的深造率方面，學院開展一系列升學深造分享會，如考研經驗分享會、保研經驗分享會以及留學經驗分享會等。除此之外，學院學工部還組織歷屆畢業年級學生共同編寫本科生卓越手冊，幫助學生全面了解考研、保研和留學等相關知識，提前做好畢業去向規劃。

2.注重調查研究。為做好每一屆學生的就業方案，注重提前做好調查，堅持每年完成學生的畢業去向意向調研和學生需要學院提供的就業指導調研，了解每年學生的就業趨勢，從而有針對性地加強對學生的思想引導。了解行業發展和用人需求，為進一步加強學生人才培養工作提供量化決策參考。

3.做好宣傳總結。在每項活動前期，通過采用學生喜聞樂見的微信推送、在線報名等形式對活動進行線上宣傳，有針對性地面向畢業班學生進行線下講解。同時，分類建立相應活動的咨詢群，解答學生對活動的疑問，使學生能夠最大限度地了解基層就業“五個一”工程的具體安排，并積極參與其中。活動結束后及時總結反饋，并定期對學生的就業去向做記錄和分析。

4.加強合作交流。注重與國際著名高校開展合作交流，聯合培養具有國際視野的學生。學院每年輸送部分高年級本科生赴美國、德國、澳大利亞、新加坡等國的高校進行短期交流學習。同時，學院與華為、騰訊、阿里巴巴、網易等企業在項目研究、學科競賽、本科教學實習、就業創業培訓等方面廣泛合作，與字節跳動、微軟等知名企業共建IT 前沿課程體系。

5.加強就業指導。高校要通過以下方式，加強對學生的就業指導。首先，積極引導畢業生多元化就業。鼓勵學生不局限于選擇互聯網企業，而可以選擇到更多的重點行業關鍵崗位上去發揮自己的專業特長，為社會各行業的數字化轉型貢獻力量。其次，落實引導畢業生面向基層就業。要鞏固基層就業主陣地，深入實施高校畢業生基層成長計劃，統籌推進“三支一扶”計劃等服務項目，加強政策引導和服務保障，鼓勵畢業生到城鄉基層、中西部地區、艱苦邊遠地區就業創業。再次，著力推動創業帶動就業。利用好國家政策支持，做好創業擔保貸款、一次性創業補貼、場租補貼等政策宣傳工作，積極引入各類社會資本，多渠道助力畢業生創業創新。在就業形勢愈發嚴峻的情況下，應屆生創業成為一種解決就業的重要方式。政府出臺了一系列鼓勵大學生創新創業政策，建立高校、政府、社會三方有效機制，引導大學生創新，支持大學生創業實踐。最后，強化就業服務保障。加強就業市場供需銜接和精準幫扶，通過專題培訓指導幫助學生理性擇業、積極就業。組織就業服務專項活動，運用“互聯網+”技術推進就業信息互通共享，向學生宣傳推廣用好高校畢業生精準招聘平臺，發揮各類人力資源服務企業作用，促進人崗匹配。更加注重就業托底，啟動實施困難學生就業幫扶計劃，利用好政策類崗位，引導學生先就業、再擇業，幫助學生盡快適應并融入就業市場。