詩種春風(fēng)

曾江保

我們等待的春天不是季節(jié)，而是一個希望。

讀詩，就是把希望的種子種進(jìn)心里，萌發(fā)一個小小的期待。所以，讀詩，是寫實，種春風(fēng)，便是詩了。

身處瀟湘，逢下雪時，讀一首金子美玲的《積雪》，便別有雪的味道。

“上層的雪很冷吧/冰冷的月光照著它/下層的雪很重吧/上百的人壓著它/中間的雪很孤單吧/看不見天也看不見地。”

金子美玲的詩，看上去是寫給孩子們的，但讀起來，總覺得有種淡淡的憂傷。這和她充滿艱難與悲傷的人生旅途有關(guān)。即便是她很努力地在詩作中表現(xiàn)美好，看不見的憂傷，還是會從字里行間滲透而出……

所以，她想象中的雪也不快樂。這首《積雪》郁郁寡歡：上層的雪寒冷，中間的雪孤單，下層的雪沉重。其實，每一種雪都是她的內(nèi)心寫照。不知，你是否會想為上層的雪蓋上暖暖的被子？你是否想過今后走在雪地上要輕一點，再輕一點？你是否會想去陪陪中層的雪，讓它不再孤單……

這就是金子美玲，能在萬物當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)那些異乎尋常的東西，能在萬家燈火背后看見一點悲涼。

讀一首詩，就是在點燃我們心中善良而溫柔的光芒。

一首《向著明亮那方》，震撼了那年在陜西省圖書館參加首屆長嘉詩會的我。

“向著明亮那方/向著明亮那方/哪怕一片葉子/也要伸向陽光透下的地方/灌木底下的小草啊/向著明亮那方/向著明亮那方/哪怕燒焦了翅膀/也要飛向燈火閃爍的地方/夜晚的飛蟲啊/向著明亮那方/向著明亮那方/哪怕只有分寸的寬敞/也要奔向陽光灑滿的地方/都市里的孩子們啊。”

這首詩是寫給孩子的，但值得我們所有人讀一讀。我以為，無論是兒童還是成人，都可以沒有解不開的惆悵，喜歡什么就去做，就像向日葵追隨陽光。只可惜，人在成長的過程中會漸漸把這份簡單弄丟。成年后，雖然有更大的氣力了，卻難以變得更勇敢、更滿懷希望。這首詩于她，是在不幸之中努力挖掘出來的小確幸，是在絕望之中對希望的光芒不放棄的苦苦追尋，是苦難里不放棄對生活的熱愛。

讀一首詩，就是在喚醒我們心中簡單而純粹的世界。

讀詩如種春風(fēng)，春風(fēng)走過的地方，到處是花朵的洪流。當(dāng)它呼呼而過，自有一抹明亮的光，穿過無葉的菟絲子纏纏繞繞的藤黃，穿過榕樹蓊郁黯啞的綠，落在濱江長廊木棉樹的火紅上。