提高出版社編輯審稿能力實(shí)踐的方法

文 李偉

在出版社審稿的過(guò)程中，一般會(huì)有三個(gè)環(huán)節(jié)，即初審、復(fù)審和終審，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，都要求編輯人員必須要嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)定來(lái)對(duì)書稿的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行審查。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，在現(xiàn)代社會(huì)，出版行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。對(duì)于編輯而言，必須要著重提高自己的審稿能力，才能夠提高出版作品的實(shí)際質(zhì)量，在一定程度上也能夠提高出版社的實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)力。因此，對(duì)于編輯人員而言，需要針對(duì)于審稿能力的提升進(jìn)行全方位的思考，在提高自身職業(yè)素養(yǎng)的前提下來(lái)保證目前的審稿效率。

分析提高出版社編輯審稿能力的必要性

審稿一般強(qiáng)調(diào)的就是按照出版管理的要求和規(guī)定對(duì)不同作者的稿件進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、審查和研究，并且針對(duì)于不同的選題要求和寫作數(shù)量來(lái)針對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的取舍，做出科學(xué)合理的判斷。就編輯工作而言，審稿是非常關(guān)鍵的一環(huán)。但是，在出版實(shí)踐過(guò)程中，有時(shí)候部分編輯因?yàn)樽陨淼木庉嫿?jīng)驗(yàn)或者是審稿能力有限，可能有時(shí)候沒法去判斷不同書稿的實(shí)際價(jià)值。對(duì)于很多不具備較強(qiáng)審稿能力的編輯而言，他們?cè)诿鎸?duì)不同類型甚至是不同內(nèi)容的稿件時(shí)，可能不知道如何做出更為科學(xué)的評(píng)判。在這種情形下，有時(shí)候會(huì)將一些優(yōu)質(zhì)的作品忽視，也有可能會(huì)將一些不太優(yōu)質(zhì)的作品進(jìn)行推送。在這種情形下，很難有效彰顯不同作品的實(shí)際價(jià)值。

通過(guò)審稿能力的培養(yǎng)，能夠讓編輯人員做出更為清晰、科學(xué)的判斷。在這種情形下，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)不同書稿的實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)力。再者，通過(guò)審稿能力的培養(yǎng)，還能夠進(jìn)一步提升編輯的專業(yè)能力和工作效率。因?yàn)閷?duì)于出版社編輯而言，他們每天需要處理的稿件內(nèi)容非常復(fù)雜，專業(yè)學(xué)科知識(shí)非常廣泛。在這個(gè)過(guò)程中，如果編輯不具備較強(qiáng)的審稿能力，那么他們?cè)诿鎸?duì)不同類型或者是不同內(nèi)容的稿件時(shí)，可能很難進(jìn)行判斷。而通過(guò)審稿能力的培養(yǎng)，則可以有效地解決這一問題，讓編輯人員能夠根據(jù)不同專業(yè)的內(nèi)容去做出清晰的判斷。

分析提高出版社編輯審稿能力面臨的困境

經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，就現(xiàn)階段而言，部分編輯還不具備較強(qiáng)的審稿能力，而在提升編輯審稿能力的過(guò)程中還存在一些問題。第一，對(duì)于部分編輯而言，在提高審稿能力的過(guò)程中忽視了審稿方法論的學(xué)習(xí)。對(duì)于很多編輯人員而言，他們認(rèn)為如果想提高自身的審稿能力，那么自己只需要完成長(zhǎng)期、大量的練習(xí)，所以在審查不同稿件的過(guò)程中，就能夠積累更多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。但實(shí)際上，這種想法是錯(cuò)誤的。在進(jìn)行審稿的過(guò)程中，方法就是技巧，對(duì)于編輯而言，要想提高審稿能力，編輯學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是不可或缺的，那么其重點(diǎn)就是要加強(qiáng)對(duì)審稿方法論的學(xué)習(xí)。在掌握方法論之后，才能夠結(jié)合不同的稿件內(nèi)容來(lái)進(jìn)行有效的分析，最大化地提高目前的審稿效率。第二，對(duì)于部分編輯而言，沒有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，本身出版社所審稿的內(nèi)容和稿件類型是非常多樣化的。在這個(gè)過(guò)程中，作為編輯，如果想高效率地去完成審稿，那么必須要針對(duì)于不同稿件的類型進(jìn)行全方位的研究，并且不斷去發(fā)展自己的專業(yè)特長(zhǎng)。在不斷學(xué)習(xí)和不斷研究的過(guò)程中，才能夠更好的去判斷其稿件內(nèi)容的科學(xué)性和新穎性。第三，對(duì)于某些編輯而言，可能沒有結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行全新的嘗試。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的審稿工作中，可能審稿人員一般是借助傳統(tǒng)的審稿方式。在新媒體時(shí)代，作為審稿人員可以有效借助時(shí)代發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一系列的信息技術(shù)輔助來(lái)幫助自己更加高效率地去完成審稿。第四，在現(xiàn)階段編輯人員審稿能力的提升過(guò)程中，很多出版社還沒有針對(duì)于其編輯人員的技能培養(yǎng)做出一個(gè)清晰的流程化模式。很多出版行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中主要是讓編輯人員進(jìn)行自我提升。在這個(gè)過(guò)程中，沒有為出版編輯人員提供更為豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也沒有針對(duì)于不同編輯人員進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，導(dǎo)致很多編輯人員無(wú)法進(jìn)行有效提升審稿能力，以此進(jìn)一步限制了出版社編輯個(gè)人審稿能力的實(shí)際發(fā)展。

探究提高出版社編輯審稿能力的具體方法

對(duì)于出版社編輯而言，必須要針對(duì)于現(xiàn)階段自己在審稿過(guò)程中所存在的問題進(jìn)行全面的研究，不斷提高自己的審稿能力，所以下文就圍繞著出版社編輯審稿能力的提升方法進(jìn)行探討。

學(xué)習(xí)實(shí)用方法，提升審稿能力

對(duì)于編輯而言，在提高審稿能力的過(guò)程中，其實(shí)最為關(guān)鍵的就是需要掌握方法。掌握方法之后，在面對(duì)不同的稿件內(nèi)容審核時(shí)，能夠借助相關(guān)的技巧來(lái)完成高效率的審稿。但對(duì)于部分編輯而言，可能更加關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的積累，并非方法的學(xué)習(xí)。在這種情形下，影響了其具體的審稿效率。

在現(xiàn)代出版行業(yè)不斷發(fā)展的背景下，作為編輯人員，需要合理地去研究不同方法。第一，在審稿的過(guò)程中，可以采用分類審查法，也就是說(shuō)針對(duì)于不同的稿件類型，可以從不同的角度來(lái)進(jìn)行審查。比如針對(duì)于一些與創(chuàng)新相關(guān)的文稿，那么在具體的審核過(guò)程中，要著重去分析稿件中對(duì)于人類知識(shí)、技術(shù)或者是觀念等是否有新的貢獻(xiàn)。在分析的過(guò)程中，可以重點(diǎn)分析論文的來(lái)源、作者信息、參考文獻(xiàn)，研究其論題是否鮮明。在具體的論證過(guò)程中，分析過(guò)程和數(shù)據(jù)是否完整，根據(jù)這些信息來(lái)查詢其中在網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)中的重復(fù)率，以此來(lái)判定具體的文稿創(chuàng)新等級(jí)。再比如，針對(duì)于某些文稿，需要從政治上來(lái)進(jìn)行審查，那么在政治上進(jìn)行審查時(shí)，一般會(huì)考慮到國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)、民族尊嚴(yán)、黨的方針政策、宗教保密、政治問題、歷史問題和一些社會(huì)問題等。對(duì)于編輯人員而言，在審稿的過(guò)程中，就可以圍繞著這幾個(gè)主題內(nèi)容來(lái)進(jìn)行主要的審查和篩查。再比如，針對(duì)于一些實(shí)用性的文稿審查，在審查的過(guò)程中，需要研究其對(duì)教學(xué)或者是科研工作的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值以及可能產(chǎn)生的一系列社會(huì)效益等。在采用針對(duì)性篩查的模式之后，能夠讓編輯人員根據(jù)不同的文稿類型合理地選擇有效的方法，以此有效提升目前的審稿效率。第二，在審稿的過(guò)程中，可以采用比較法。對(duì)于編輯人員而言，他們每天需要面對(duì)不同類型的稿件，在具體的書稿質(zhì)量判定過(guò)程中，可以通過(guò)比較法來(lái)判斷書稿的實(shí)際質(zhì)量。比如，針對(duì)于書稿中的部分內(nèi)容進(jìn)行比較或者是針對(duì)于書稿和其他同類出版物來(lái)進(jìn)行比較，在不斷比較的過(guò)程中去觀察其意義和實(shí)際價(jià)值。第三，可以采用審讀法，在進(jìn)行審稿的過(guò)程中，編輯要仔細(xì)閱讀書稿內(nèi)容，在多讀、多查的過(guò)程中，才能夠更加清晰地去研究不同書稿的實(shí)際內(nèi)容。編輯可以先進(jìn)行大致瀏覽，然后再進(jìn)行精讀和細(xì)讀，接著再進(jìn)行復(fù)讀、審讀。在這個(gè)過(guò)程中，從宏觀和微觀的角度進(jìn)行綜合的思考，全面地去分析書稿中的內(nèi)容和選題或者是插圖是否符合相應(yīng)的制版要求，再進(jìn)行綜合分析之后來(lái)進(jìn)行判斷，以此能夠保證最終書稿的整體質(zhì)量。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提升自我能力

在出版行業(yè)不斷發(fā)展的背景下，對(duì)于編輯的要求也越來(lái)越高。在進(jìn)行審稿的過(guò)程中，對(duì)于編輯而言，首先需要有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)水平，能夠針對(duì)于不同的稿件內(nèi)容進(jìn)行閱讀和分析。在時(shí)代的快速發(fā)展下，編輯人員必須要具備與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，編輯要不斷進(jìn)行自我能力的提升，才能夠確保自己在審稿能力上有所發(fā)展。

在提升的過(guò)程中，編輯人員需要從三個(gè)方面進(jìn)行考慮。第一，編輯人員必須要具備更為充足的閱讀量。因?yàn)閷?duì)于編輯人員而言，只有在閱讀了大量的書刊內(nèi)容之后，才能夠針對(duì)于不同的稿件審查做出更為科學(xué)、清晰的判斷。在現(xiàn)代化的社會(huì)，作為編輯人員，需要不斷地去進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，了解其不同行業(yè)的實(shí)際動(dòng)態(tài)以及編輯學(xué)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)學(xué)科的知識(shí)，發(fā)展自己的綜合素養(yǎng)。第二，編輯人員要有不斷請(qǐng)教的意識(shí)。編輯人員在審稿的過(guò)程中有時(shí)候會(huì)遇到一些專業(yè)學(xué)科的疑難問題，也會(huì)遇到一些相對(duì)敏感的內(nèi)容，他們可能之前是習(xí)慣根據(jù)自己的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行處理，在這個(gè)過(guò)程中，沒有向更為專業(yè)的編輯人員進(jìn)行請(qǐng)教。在這種情形下，可能很難合理地去把控書稿質(zhì)量。因此，在現(xiàn)階段編輯人員審稿能力的提升過(guò)程中，編輯人員需要有不斷請(qǐng)教的意識(shí)，針對(duì)于自己在審稿過(guò)程中所遇到的一些問題或者是比較糾結(jié)的一些內(nèi)容，可以及時(shí)地向相關(guān)的同事進(jìn)行請(qǐng)教。借助這樣的方式，能夠做出更為清晰的判斷。第三，編輯人員要有良好的資源運(yùn)用意識(shí)。編輯人員所掌握的一些知識(shí)是有限的，而在審稿過(guò)程中所遇到的一些問題也是多種多樣的，在這個(gè)過(guò)程中，如果遇到自己不熟悉，或者是自己把握不準(zhǔn)的內(nèi)容問題時(shí)，編輯人員很難依靠一些固有的經(jīng)驗(yàn)解決，這時(shí)候編輯人員就需要充分地運(yùn)用一系列的資源。比如在面對(duì)自己不熟悉的一些內(nèi)容時(shí)，可以借助互聯(lián)網(wǎng)手段去進(jìn)行查找。在查找之后，來(lái)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和篩查，以避免來(lái)稿具有重復(fù)出版或者是剽竊的嫌疑。并且在具體的審稿能力培養(yǎng)過(guò)程中，編輯人員需要不斷地去學(xué)習(xí)更多的信息檢索知識(shí)，具備較強(qiáng)的信息技術(shù)操作能力。比如在審稿的過(guò)程中，相關(guān)人員可以借助一些新媒體工具來(lái)進(jìn)行具體內(nèi)容的篩查。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)編輯人員自身的能力以及新媒體技術(shù)的有機(jī)融合，能夠幫助編輯人員在面對(duì)不同的書稿內(nèi)容時(shí)進(jìn)行更為全面的審核，為不同的群體提供更為優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，有效提升閱讀者的閱讀體驗(yàn)。

進(jìn)行有序規(guī)劃，注重技能培養(yǎng)

在提高出版社編輯的審稿能力時(shí)，如果僅讓編輯人員去進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，可能其具體的效果還不夠理想。因?yàn)閷?duì)于編輯人員而言，他們能夠獲取的一系列學(xué)習(xí)資源有限。因此，對(duì)于出版社而言，在提高編輯審稿能力的過(guò)程中，需要付出更多的努力。比如在現(xiàn)階段的審稿能力培養(yǎng)過(guò)程中，作為出版社的管理人員，需要定期去組織一系列的技能培訓(xùn)工作。在開展相關(guān)工作的過(guò)程中，可以針對(duì)于不同編輯人員的實(shí)際審稿能力進(jìn)行全方位的研究，給予編輯人員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們能夠結(jié)合時(shí)代和行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，能夠不斷地轉(zhuǎn)換自己的思維，更好地去應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展所帶來(lái)的實(shí)際挑戰(zhàn)和變化。同時(shí)，出版社也可以邀請(qǐng)一些行業(yè)中的佼佼者來(lái)為相應(yīng)的編輯人員傳授更多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠獲得更多與審稿相關(guān)的一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而進(jìn)一步提升編輯的實(shí)際審稿效率。除此之外，在現(xiàn)階段的出版社，管理人員需要對(duì)編輯人員提出更為明確的審稿流程要求，還需要針對(duì)于相關(guān)的編輯人員做出更為明確的要求，比如要讓他們按照具體的流程和規(guī)范來(lái)完成稿件的篩查。并且在這個(gè)過(guò)程中，不能夠以敷衍的態(tài)度應(yīng)對(duì)，要增強(qiáng)編輯人員對(duì)稿件質(zhì)量的重視度，開展更為公平且全面的篩查，最大化彰顯書稿的實(shí)際價(jià)值。

綜上所述，在新時(shí)代快速發(fā)展的背景下，為了保證出版行業(yè)能夠得到良性發(fā)展，提高編輯的審稿能力是非常重要的。，為了確保現(xiàn)階段行業(yè)的有序發(fā)展，管理人員需要結(jié)合現(xiàn)階段編輯在審稿能力提升中所存在的問題進(jìn)行全面的分析，采用不同的措施來(lái)達(dá)到提升編輯人員審稿能力的目標(biāo)，保證目前的審稿質(zhì)量。