舟山卷

◎評析專家：包國華

（舟山市定海區第五中學）

【中考真題】

校學生會組織“青春·風華”征文比賽，優秀作品將在校廣播站播出。請你參與。（50分）

閱讀下面材料，按要求寫一篇文章參加比賽。

這回翻山使部隊開始養成一種新的習慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。

——陸定一《老山界》

新冠肺炎疫情正在影響甚至改變著我們的生活。在“毫不動搖抓好常態化防控工作”的共識下，重讀陸定一寫紅軍長征途中翻越老山界的這句話，它是否又喚醒了你的某些體驗？你有沒有獲得新的認識？萌發新的創意？養成新的習慣？……請你根據這兩年的生活體驗，寫一篇文章參加征文比賽，可講述經歷，可抒發感想，也可闡述觀點。

要求：（1）結合材料，自選角度，自擬題目（除詩歌外文體不限）；（2）不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息；（3）不少于600字。

【專家評析】

2022年舟山市中考作文試題采用“情境+材料”的方式命題，命題形式穩妥合適，符合“雙減”政策背景下學校與考生對命題的期待。命題反映三個特點：

1.對接課標，設計生活化情境任務。2022年版新課標強調“命題應貼近學生生活經驗和情境體驗，抓住社會生活中常見但又值得深思的真實場景，創設新穎、有趣、內涵豐富的情境，設計多樣的問題或任務，激發學生內在動機和探究欲望”。舟山卷的命題緊扣時代脈搏，以“疫情背景下常態化防控工作”的生活體驗為情境，要求學生寫一篇征文，投稿校廣播站。這一具體的任務提醒考生這篇文章有具體的閱讀對象，即學校的師生，所以在立意把握與選擇材料上要注意能引起師生的深切共鳴。

2.關聯教材，關注知識的遷移運用。舟山卷命題再次提醒我們要重視教材。如果不熟悉課文，就會對材料中“翻山”一詞的特定內涵缺乏正確的認識。聯系課文內容可以推知，材料中“山”象征了生活中的具體困難，而“翻山”則象征了生活中跨越困難的辦法。抓住“這回翻山使部隊開始養成一種新的習慣”這句話，就抓住了材料立意的牛鼻子，即引導學生對疫情時代的“困境中新的思維方式”“困境中新的生活方式”“困境中新的行為習慣”等做出自己的判斷與思考。

3.學會審題，推敲關鍵詞句的作用。在實際的審題過程中，有些考生可能會忽視“新冠肺炎正在影響甚至改變著我們的生活”這一命題的情境內核，導致審題出現一定的偏差；而有些考生對命題中的“獲得新的認識”“萌發新的創意”“養成新的習慣”這些關鍵詞缺乏敏感，導致立意發生一定的錯位。這些都是今后在審題訓練時要加以注意的。