守護煙火氣，力撫凡人心

一考生

正值荷月，陽光有點烈，空氣中帶著夏天獨有的氣息，仿佛感嘆著青春正好。青春總是伴著夢想，在我們這個年紀，誰沒夢想著鮮衣怒馬，仗劍天涯？又有誰沒夢想著燕然勒石、封狼居胥？而度過了特殊年月的我們，卻又渴望起曾經的平凡煙火。

煙火氣可能是田野，混合著青草、泥土、荷塘等氣味；煙火氣可能是市場，混合著吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲的喧囂；煙火氣可能是小巷，混合著粉面、油條、煎餅等氣息；煙火氣可能是書聲瑯瑯的校園、人來人往的商場、走家串戶的人流……

疫情來臨，我們的生活被限制在方寸之間，因此更感受到了平凡煙火氣的可貴。

我曾經夢想著宅在家里吃喝不愁，更希望這種狀態能夠天長地久。當這種求而不得的生活被迫降臨時，我的心反而空落落的。一邊睡覺，一邊擔心在外的親友；一邊玩游戲，一邊憂心嚴重的疫情；一邊追劇，一邊難過于生命的脆弱……我仿佛成了汪洋巨浪中的小船，沒有著落，也沒有方向。

直到前進的號角吹響了。白色大軍涌入前線，用生命挽回生命；科研人員埋頭苦干，化理論為實際；運輸隊伍往來不絕，打通壁壘，送去生存的希望……這種悲壯中迸發的光芒，喚醒了華夏兒女不屈的靈魂，也點亮了我那一盞燈塔。我突然明白我想要什么，我應該做什么。

我想要什么？我想要自由行走在祖國大地上，游明山秀水，品煙火人間；我想要肆意融入人潮人海中，湊一份熱鬧，染幾縷凡塵世俗；我想要任意訪親問友，去留隨意、聚散隨心……我發現，我想要的就是當時只道是尋常的人間煙火氣！

我應該做什么？學成文武藝，投身百姓家。我可以去當一名醫生，救死扶傷；我可以去當一名軍人，守疆衛土；我可以去當一名教師，教書育人……我也可以成為任何職業、任何領域的人！我想要帶著一顆與人為善的心，含著助人為樂的血，竭盡所能為社會做一分貢獻！

哪有什么歲月安好？不過是有人替我們負重前行。如今，我們也應當接過火炬，成為負重者，與千千萬萬默默奉獻的人一樣，為如今的萬家燈火、為如今的國泰民安出一份力！

尋常煙火最美，美在能夠撫平世人那顆凡俗之心，更是美在珍惜和守護、擔當和奉獻……

■名師點評

感情真摯，細膩動人。文章或低語或高呼，讓人感受到尋常煙火氣的可貴，更讓人感受到守護平凡的力量，也號召人們集合起來，為這種煙火氣出一份力。

層層深入，立意高遠。本文用對比引出煙火氣，又用煙火氣引出疫情，自然而然得出尋常煙火最美最珍貴的觀點，最后升華到擔當與奉獻之心。

善用修辭，語言優美。文章運用多種修辭，如疫情前和疫情時的對比手法，如把心靈的迷茫比喻成汪洋巨浪中失去方向的小船，還有排比、對偶等，也為文章增色不少。

（點評教師: 吳武芳)