點燃希望的燈照亮五彩的夢

杜鵬

黃玲玲是一名小學語文老師，也是長沙市開福區清水塘北辰小學副校長，開福區小學語文名師工作室主持人。2021 年8 月，她踏上了龍山縣支教之路。

在開福區與龍山縣兩地攜手共建教研聯盟的框架引領下，根據龍山縣文體局的安排，黃玲玲去到地處湘、鄂、渝、黔四省市交界處的龍山縣內溪鄉九年制學校開展支教工作，在承擔學校語文學科教學教研任務的同時，同步參與內溪九年制學校的教學管理工作。不惑之年重新踏上支教的旅程，她希望能借一雙慧眼，通過深入體驗農村的教育，近距離感受不同的學校、不同的老師、不同的學生。

截至到2022 年6 月，內溪鄉九年制學校一共有學生679 人，其中留守兒童超過80%，每次家庭走訪，黃玲玲心情總是難以平靜。

那個墻壁上貼滿獎狀的小女孩依偎在年老的奶奶懷里，細聲細氣地說：“我要好好讀書，將來考上大學，照顧我的爺爺奶奶。”

那個寄居在伯伯家的小男孩喜歡畫畫卻沒有足夠的工具，只能在廢舊本子的空白處見縫插針地畫上各種小動物，栩栩如生。他堅定地對黃玲玲說：“老師，我長大后想當一名畫家。”

每次上完課，總有幾個孩子圍著黃玲玲嘰嘰喳喳。每一個孩子都有自己的夢想，這是他們對學習和生活的期許，蘊含著他們對已知及未知世界樸素的認知和理解。黃玲玲不由得思索：如何讓教育幫扶工作更加落到實處呢？疫情之下，如何盡自己的綿薄之力為支教學校再做些什么？

懷揣對龍山教育的熱愛，她默默付出，利用一切機會為內溪鄉九年制學校培養青年教師，對青年教師的課堂教學和專業成長進行指導，力求打造一支帶不走的教師隊伍。同時，作為一名語文名師，她大力協助學校的語文科組建設，為語文科組的教研活動出謀劃策，毫無保留地將自己的教學經驗分享給科組老師們。

她還多次組織全校教師參與開福區教育局、開福區教科培中心組織的各種線上研討活動，并努力架起開福教育與龍山教育互聯互通的橋梁。

山村生活固然艱苦，留在黃玲玲心底更多的是種種美好。她感覺自己正在悄悄地變化，與湘西的萬大山慢慢融合，與那些可愛的老師、學生同頻共振，與蜿蜒曲折的山路一起溝通著山里和山外。