勤勞為本，勞動興家

文 孔蕾

靜謐的燈光下，我邊聽讀書音頻邊織著毛衣。漸漸地，這場景似乎與記憶中的場景重疊了。那時候的我，在燈下安靜地寫作業(yè)，母親在不遠(yuǎn)處織著毛衣，耳邊偶爾響起編織針輕輕碰撞發(fā)出的聲音，父親則在另一邊的燈下奮筆疾書。夜很長，時光很暖。

我的父母都是“40后”，見證了新中國的成立、發(fā)展和強(qiáng)大。少年時期家庭的貧困使父親明白，要改變現(xiàn)狀必須依靠自身努力，父親堅信“勤勞的人再窮，也會有富裕的一天”。父親珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會，借來一堆堆厚厚的書籍，記下一摞摞厚厚的筆記。父親邊教學(xué)邊自學(xué)，從小學(xué)教師成為中學(xué)思政課教師。出色的教學(xué)業(yè)績和溝通能力，使得父親積累了豐富的工作經(jīng)驗，后來服從組織安排多次轉(zhuǎn)崗，成為一名物價干部，曾獲得省級物價系統(tǒng)表彰。父親從不把榮譽掛嘴上，跟我說得最多的就是“做人誠懇，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”。父親讓我懂得，務(wù)實肯干一定會有立足之地。

在那個物資不夠豐富的年代，父母親總是勤勞致富、變廢為寶。他們曾經(jīng)代加工過衛(wèi)生口罩，粘過火柴盒子，搜集過牙膏皮子，印象中他們的身影總是忙碌的，但也總是歡樂的，因為勤勞的日子總有奔頭。如今，每逢小年打掃屋舍，父親總會把存了一年的報紙和硬紙板打包得整整齊齊，賣給收廢品的師傅。我總是勸父親：“家里不缺這幾個小錢，不要這么辛苦了?！备赣H總是回答說：“從環(huán)保的角度考慮，這些紙張紙板都可以再回收利用的，不應(yīng)該浪費?！?/p>

父親的動手能力很強(qiáng)，很多常用的生活物件都能自己制作。記得小時候，父親自己設(shè)計圖紙，切割打磨有機(jī)玻璃，然后用小火烘出弧度，黏合后制成飛機(jī)款、汽車款的臺燈，這些小臺燈擺放在書桌上，陪伴我們一家三口度過了很多甜蜜溫馨的夜晚。家里的電燈壞了、電線短路，都是父親自己維修。父親常說“勞動人民最光榮。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天”。

母親的手也很巧，她會剪紙、會編織，會制作各款造型的手工擺件，還能用大大小小的珠子編織出各種小動物、收納盒，活靈活現(xiàn)的，惹得鄰居們愛不釋手。母親頗具審美力，她一直在努力表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。她會用鐵鉗子在火上加熱幫我卷劉海，會把淘來的絲巾制成漂亮的蝴蝶結(jié)戴在我頭上，還會利用邊角布料為我縫制時尚小書包，用好看的花布為我做棉布鞋。在那個物資不夠豐富的年代，母親總是竭盡所能給生活增添一抹溫馨和美麗。

家中有一本相冊，記錄著我從出生到長大的模樣。每到我生日那天，母親總為我換上她精心編織的新毛衣，去照相館拍一張照片。我最喜歡4歲時拍的那張照片，短發(fā)，穿著墨綠色的毛衣，胸口嵌著小花，一手抱著小皮球，模樣很是神氣。還有一張，我披著鵝黃斗篷，胸前點綴著毛茸茸的絨線球，肩部盛開著幾片白色花瓣，我猜母親在編織的時候一定是想表達(dá)“亭亭玉立”吧。

父母教會了我對生活的熱愛，對美的追求。如今我也練就了一雙巧手，織毛衣，做手工，自學(xué)水彩畫，并且對新事物抱有極大的學(xué)習(xí)興趣，這與小時候父母親對我的榜樣示范分不開，也和他們開明的教育方法分不開。當(dāng)女兒有一天拿出親手制作的小榔頭送給我時，我很感動，原來家風(fēng)在不知不覺中傳承了下來。

燈下，我用密密的針線編織出母愛。我期待在外地的孩子也能穿上我為她親手編織的毛衣，能時刻感受到家人的陪伴與溫暖，淡定從容地行走在求學(xué)之路上。