看見閃光點

文 徐軍

讀大學期間，看過一個故事：法國維勒科特萊一個窮困潦倒的青年，幾經輾轉流浪到了巴黎，期望父親的好友能幫助自己找到一份謀生的差事。

“精通數(shù)學嗎？”父親的好友問他。青年搖搖頭。

“歷史、地理怎樣？”“那法律呢？”

父親的好友接連發(fā)問，青年只能搖頭告訴對方，自己找不出來絲毫的優(yōu)點。“那你先把住址寫下來吧。”青年寫下了自己的住址轉身要走時，卻被一把拉住了：“你的字寫得非常漂亮，這就是你的優(yōu)點啊，你不應該只滿足找一份糊口的工作。”把字寫好也是一個優(yōu)點，青年以此為起點，勤奮寫作，一步步走上文學的道路。他就是19世紀法國著名作家大仲馬，寫出享譽世界的《三個火槍手》《基督山伯爵》等著作。

我一直記得這個故事，并從中受到鼓舞。

有一個小男孩特別愛唱歌，男孩的媽媽為了讓孩子養(yǎng)成勤勞、擔當?shù)暮闷焚|，就挖掘孩子愛唱歌的優(yōu)點，教兒子唱《我有一雙勤勞的手》《洗衣歌》等兒歌，夸小男孩邊唱《洗衣歌》邊洗衣的動作特別可愛。一開始，兒子很抗拒，媽媽就說：“兒子，《三字經》里說‘人不學，不知義’。凡事都要學著自己做，學會做家務，你才能夠理解什么是自立自強，什么是愛心和孝義。”在媽媽的耐心指導下，經過了幾個月的實踐，小男孩學會了做家務，爸爸媽媽不在家的時候，還把妹妹照顧得很好。

這對母子就是母親和我。

有一個小學生，上課坐不住，放學后喜歡跑到網吧玩游戲，賣掉過家里的兩部手機和一套珍藏版四大名著換游戲牌；學習成績總是排在年級最后幾名。他一度感到自卑，上學走路時都弓著背。為了改變孩子，在外工作的父親回到了孩子身邊。發(fā)現(xiàn)孩子愛運動、喜歡跑步，父親每天耐心地陪著孩子學習、鍛煉。不久，在一次校體育比賽中，九歲的孩子跳遠跳到了四米，奪得全校冠軍，參賽的學生有的比他還大三四歲。孩子一下成為校園小明星，自信心因此大增。后來，孩子發(fā)現(xiàn)自己的語言天賦非常好，于是在外語上下功夫，高中畢業(yè)時，孩子被學校保送到廣東外語外貿大學。

這對父子，就是我和兒子。

每個平凡的生命中，都蘊涵著一座豐富的金礦，只要積極挖掘，不懈努力，就一定會挖出寶藏，開創(chuàng)出美好人生。