著力提升運算素養(yǎng) 科學滲透數(shù)學思想
2022-11-11 23:31:45黃惠蓉
福建中學數(shù)學 2022年8期
黃惠蓉
1 小微專題的設(shè)計背景
數(shù)學運算是《普通高中數(shù)學課程標準（2017版）》提出的六個數(shù)學學科核心素養(yǎng)之一．在高中數(shù)學課程的學習中，發(fā)展學生的數(shù)學運算能力能促進他們提升數(shù)學思維，形成規(guī)范化思考問題的品質(zhì)，養(yǎng)成一絲不茍、嚴謹求實的科學精神．高中數(shù)學解題教學不僅要科學地滲透數(shù)學思想，讓學生理解知識的形成與應(yīng)用過程，也要善于引導(dǎo)學生采用合理的運算方法，歸納總結(jié)解題思路，從而提升思維品質(zhì)和提高解題能力．
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