設計教育獎(DESIGN THAT EDUCATES AWARDS)
由主辦方拉卡基金會(Laka Foundation)于2018 年創立推出,旨在評估建筑和設計的教育潛力。設計教育獎一直關注建筑師的教育和成長,一起為建筑設計創造無限可能。獎項的目標是在全球范圍內表彰、展示和推廣最具教育意義的建筑、設計理念和實際項目。該獎項的主題“對已有解決方案及特點的交流”靈感來自Peter Kuczia 博士的“教育建筑”(Bildende Bauten)研究。
近日,2022 DtEA 設計教育獎 DESIGN THAT EDUCATES AWARDS 獲獎名單公布。據統計,本屆DtEA 設計教育獎在建筑設計類別共有21 個項目獲獎(年度最佳獎1 個、金銀銅獎各1 個,特別嘉許獎2 個,榮譽提名獎15 個),其中中國項目5 個,占比23.8%。
值得一提的是本屆DtEA 設計教育獎建筑設計類別的年度最佳獎,由羅宇杰工作室的古勞水鄉木橋摘得;此外Viki world—個個世界的自然營地、在地計劃的夢之家分別獲得銀獎、銅獎;AOE 事建組的中意文化藝術交流中心之中華館、香港理工大學的可持續糧食種植社區都獲得了榮譽提名獎。
“我們真的需要另一個架構的設計競賽嗎?”
許多建筑和設計獎項都認可和推廣成功設計的“美”,但DtEA 設計教育獎更進了一步。
“我們不僅希望看到美觀和技術上令人愉悅的設計,我們還希望能夠提供真正的附加值。”
——DtEA 設計教育獎(Design That Educates Awards)官網
當下,日益復雜的社會生活正促使著建筑與設計產生超越自身的持久影響,建筑本身也無可爭辯的直接影響人與社會環境——“如何”和“在哪里”。DtEA 重視這一微妙屬性,堅信這些方法可以改變我們的行為——進而改變世界——盡管是悄無聲息的、漸進的。
2022 年DtEA 設計教育獎的評審團大咖云集:普利茲克建筑獎獲得者Toyo Itō 教授、BIG 合伙人兼 BIG Ideas 負責人Jakob Lange、MVRDV 創始合伙人兼首席建筑師Winy Maas 教授等知名建筑專家均參與其中。
“今年的參賽作品非常多樣化和豐富,想法很有前景,體現了他們在實施過程中的辛勤工作……提交的項目所涉及的重要而緊迫的問題深深打動了理事會。獲獎的解決方案涉及范圍廣泛的項目,從解決沙漠地區缺水問題的創新作品到將傳統與現代設計相結合的橋梁和工藝車間。”
——2022 年度DtEA 設計教育獎評委會

本頁圖片:古勞水鄉木橋建筑設計:羅宇杰工作室