文/燕起
放眼各式各樣的社交媒體和網絡平臺,我們經常會產生一種感覺:一切問題,都已經有了答案;一切上文,都已經有了下文;一切知識,都已經被一切人知道。但事實真是如此嗎?讀懂這些關鍵詞,我們能更好地正視“知道感”。
“信息爆炸”一詞最早出現于20 世紀80 年代,全球信息量每20 個月就增加近一倍。90 年代,信息量繼續以幾何級別增長?;ヂ摼W出現,信息開始爆炸。面對極度膨脹的信息量,人們對于信息的追求和期待卻變得躊躇。更何況,其中存在著大量無用,甚至不真實的信息。
獨立思考是一種理性思考的能力。獲取知識前,每個人都需要獨立思考。獨立思考,就是實事求是,從實際出發,用自己的眼光觀察事物,用自己的頭腦想問題,判斷是非曲直,辨別美丑善惡,提出符合實際的見解。獨立思考的能力,是科學研究突破的基礎,更是創新的起點。
世界非常復雜,人腦的反應和計算機制也很神秘,我們總認為自己知道得很多,其實是借助了群體的知識,這就是知識錯覺。人們常憑著個人經驗和常識的感覺做出判斷,而這種判斷恰恰是違反知識的,是錯誤的。其實,知識本身沒有錯覺,是我們對知識的認知產生了錯覺。
認知邊界是一個人認知范圍的邊緣,邊緣里面是他所認識的一切,即“見識”;邊緣外面是他所未知的世界。知識范圍的外沿受到教育經歷、職業、思維方式、價值觀、生活環境等方面的影響。我們每個人獲取的知識不同,認知范圍也不同。當遇到我們無法接受到的知識與想法時,便是超出了我們的認知邊界。