江蘇省南京市芳草園小學鳳凰校區四年級(2)班 童天鉞
夏季的某天,一場雷陣雨悄然而至。風聲、雨聲、雷聲、閃電聲充斥在天地間,以致我們都無法正常上課,老師索性組織大家一起觀察天氣。于是,我對這場雨進行了仔細觀察和記錄。
“山中無老虎,猴子稱霸王。”“太陽神”躲進云堆里睡午覺了,“雨神”便放心大膽地帶著“雷神”“電神”和“風神”來搗亂。
“雷神”和“電神”是“先鋒官”。急性子的“電神”沒等“雷神”擺好戰鼓,就心急火燎地瞪圓雙眼,“咔嚓——”一聲,超強的“鐳射眼”釋放出無數能量,撕裂了整片天空。“雷神”一瞧,連忙高舉鼓槌,對著戰鼓一陣猛擂?!稗Z隆隆——”雷聲陣陣,嗡嗡作響,震得我耳膜脹疼。窗外雖然雷電交加,驚心動魄,但是遲遲
不見雨點落下來。
過了一會兒,主將“雨神”終于出場了。它裹挾著烏云,鋪天蓋地而來,原本陰沉沉的天空瞬間變成一個黑色的“魔窟”?!坝晟瘛币荒槈男Φ嘏e起一個裝滿水的大盆,毫不遲疑地往下傾倒?!皣W啦啦——”瞬間,大雨如注。雨像密密麻麻的箭一樣射在地上,激起滿地漣漪。路面低洼處立刻變成一個個小池塘,馬路也變成了一條小河,每當汽車開過時,滾動的車輪帶起一大片雪亮的水花,向兩側噴射和綻放,路邊的行人瞬間變成“落湯雞”。
這時,“風神”也過來湊熱鬧。它一會兒用力呼出一口氣,使雨幕斜掛起來;一會兒頑皮地抓住交通信號燈,左搖右晃間,暈染出一片紅色、綠色或黃色的光影;一會兒追逐著一只只塑料袋,嚇得它們像無頭蒼蠅一樣亂飛;一會兒又淘氣地將自己吹下的落葉變成一條條綠色的旋風小龍,然后砸向車窗,令司機們膽戰心驚。
“雷神”和“電神”看著眼前混亂的場面,更加起勁了?!袄咨瘛惫笮χ么驊鸸模l出山崩地裂的響聲;“電神”則放射出更加奪目的光芒,嚇得鳥兒凄厲鳴叫,四處亂飛。
不久后,“太陽神”終于被吵醒了!它從云堆里探出頭,頓時光芒四射,嚇得“雨神”“電神”“雷神”和“風神”魂飛魄散,連忙撤退。這時,天空中出現了一個奇觀:一邊是瓢潑大雨,一邊是藍天白云。這可真是應了劉禹錫的詩句:“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?!?/p>
名師點評
本文想象新奇,觀察細致,充滿童真,運用擬人、比喻、排比等修辭手法,將所有天氣現象想象成天神在活動,一連串的神態描寫和動作描寫形象生動、細膩傳神。本文以詩句結尾,既是寫實,又讓人浮想聯翩,余韻悠長。