學校要善于發揮家委會的作用

黃 侃

家委會是家長委員會的簡稱，是廣大學生家長參與學校管理工作的重要組織形式，是連接學校、家庭、社會的橋梁。家委會按不同層級分為班級家委會、年級家委會和學級家委會。不同層級的家委會功能有所不同，但目標一致，即促使家庭教育和學校教育形成育人合力，為學生的健康成長創造良好的教育環境。當前，家委會已成為基礎教育工作中不可或缺的組成部分，但其運行仍存在一定問題，如“花瓶”式家委會有名無實、形同虛設，“俱樂部”式家委會喧賓奪主、干擾學校正常教學秩序。學校要有效推進家校合作共育，就需要善于發揮家委會的積極作用。

一、準確定位家委會的職能

2012 年2 月17 日，教育部印發了《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，使家委會的建設走上了規范化的發展道路。在現代學校制度不斷完善的今天，家委會在密切家校聯系、促進學生健康成長方面發揮著越來越重要的作用。但是目前，還有不少學校家委會自身機制不健全，家長的各項權利無法落實，沒有真正發揮家委會應有的作用。有些學校也讓家委會承擔了不該承擔的責任，如參與學校監考、打掃衛生，為班級、年級和學校“獻愛心”等。這些行為本質上都嚴重違背了家委會設立的初衷。所以學校要完善內部管理制度，準確定位家委會的職能，既要充分發揮家委會的作用，也要防止家委會過度干涉學校工作。

二、善于發揮家委會的作用

首先，學校要引導家委會工作“到位”而不“越位”。助力家委會享受應有的權利、承擔相應的責任，讓家委會充分發揮對學校教育教學工作的參謀、監督作用；宣傳有關教育教學政策法規，幫助家長提高教育子女的水平；進行教育教學改革，提高教育質量，使學校、家長和學生形成合力，共同辦好學校。其次，學校要引導家委會進行“補位”。家委會參與學校教育教學，但決不干預。在學校教育中，學校是育人的主戰場、主陣地、主渠道，家委會是配角，是一個重要的“第三人”。學校做出重大決策時，家委會可以基于學生立場出謀劃策，確保決策的最優化；學校開展大型活動時，家委會可以根據需要給予支持，以促進活動的順利開展。最后，學校要協助家委會任人唯賢，以確保家委會的運作能力和成員的純正品質。如此，家委會的作用方能充分發揮，從而促進學生的健康成長。