思辨式閱讀任務(wù)

從書(shū)里開(kāi)始

思辨式閱讀任務(wù)- 1 階

1.請(qǐng)找出盧多出事后爸爸的變化。

2.于利斯是如何評(píng)價(jià)自己的爸爸的？你能理解他的心情嗎？

3.試著在這段文字中尋找于利斯決定重回賽場(chǎng)的原因。

4.你怎么理解于利斯的這個(gè)觀點(diǎn)：爸爸永遠(yuǎn)是我們的爸爸。我想我會(huì)一直在他的陰影下前行。

·《小讀者》版權(quán)聲明·

“思辨式閱讀專(zhuān)欄”為《小讀者·閱世界》原創(chuàng)欄目，版權(quán)屬作者及《小讀者·閱世界》雜志。

如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系《小讀者·閱世界》編輯部。

你和你的周?chē)?/h2>

思辨式閱讀任務(wù)- 2 階

1.你遇到過(guò)父母的期待給你很大壓力的情況嗎？你一般是怎么處理的呢？

2.你遇到過(guò)努力卻達(dá)不到目標(biāo)的情況嗎？這種時(shí)候，你的情緒怎么樣？

3.當(dāng)你無(wú)法突破時(shí)，你做過(guò)什么選擇？你認(rèn)為自己的選擇正確嗎？

4.當(dāng)你的選擇被別人議論或貶低時(shí)，你會(huì)怎么做？

打開(kāi)你的視野

思辨式閱讀任務(wù)- 3 階

1.每個(gè)人都會(huì)遇到某些困境，堅(jiān)持和放棄都是一種選擇，你是否能體會(huì)不同人做出不同選擇的心理？

2.你認(rèn)為，放棄一件事情是失敗嗎？回想于利斯，他在兩年的時(shí)間里放棄了網(wǎng)球，卻并沒(méi)有放棄對(duì)家人的愛(ài)，沒(méi)有停止觀察和在其他方向的努力。

3.下次遇到困境時(shí)，嘗試多換一些突破困境的方式，看看效果如何。

我感覺(jué)嫉妒、難過(guò)，那些糟糕的情緒又回來(lái)了。不過(guò)也正是這些情緒，每次都能給予我難以想象的能量。我的身體迫切地渴望重回賽場(chǎng)，打敗世界上最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

在我爸爸的注視下。

成為世界第一。

結(jié)束這一切。