◎顏士州
顏老師:
您好!
我是一名初二年級的學生。最近,我對我們班的一位男同學產生了好感。他學習成績優異,對周圍的人很友善。但每當我想跟他交流時,他都不理我。后來,我終于明白他為什么不理我了,原來是班上有一些關于我和他早戀的“流言蜚語”。我很苦惱,我只是想跟那位男同學建立正常的友誼關系,同學們為什么會這樣想呢?我該怎么辦?
梅恒
梅恒同學:
你提出的這個問題也是讓其他中學生困惑的難題。
由于傳統教育較重視學科知識能力的提升,而對其他方面的教育重視程度不夠,由此造成的一個事實是:部分中學生缺乏對男女生正常交往應有的認識。甚至有的學生把男女同學間的交往看成是一件“可怕”的事,對此“說三道四”。
其實,在十四五歲的年紀,產生想和異性建立友誼的愿望是再正常不過的心理現象,也是這個年齡階段生理發育的自然趨勢。如果一個進入發育期的男生或女生對異性沒有想要了解的愿望,倒可能不正常了。
男女生之間的正常交往有益于中學生的身心發展。它不但能擴大中學生的交友范圍,提高溝通能力,而且能消除中學生對異性的神秘感,幫助中學生形成健康的心理。中學生的心態能因此變得更豁達,情感變得更豐富,意志也變得更堅強,大家能在和諧溫馨、團結合作的班級氛圍中共同成長。
所以,梅恒同學,我想告訴你,其他同學沒有理由對你“說三道四”。盡管如此,處于青春期的你們也有必要接受一些正確的指導,以建立和保持真摯、純潔的友誼。
一、豐富友誼的內涵。男女同學之間應當建立友誼,但這種友誼不應只停留在“對他有好感”上。對于你們來說,應該把大好的青春時光放在認真學習、追求知識上。你們可以交流學習經驗,可以一起參加有助于提升創造力的科技活動,談談各自的理想,為友誼灌注新的內容。
二、言談舉止落落大方,不卑不亢。與對方交流時,秉承互相尊重的心態,只有尊重了別人,才能贏得別人的尊重。建議你找一個合適的時間和那位男同學談一談,告訴對方自己的真實想法。我想,只要你表明自己的態度,他一定會理解的。
三、要學會適當拒絕。不管男生還是女生,面對對方提出的不合理要求,都要學會拒絕。
四、主動擴大交往范圍。多參加集體活動,多結交朋友,而不僅限于你和他之間的交往。
梅恒同學,處理好你們這個年齡段的男女同學關系很重要。如果大家對男女同學交往這個問題都有正確的認識,就不會把自己封閉在同性交往的小圈子里,而是能在正常的友誼關系中逐漸成長。
顏老師