從學(xué)習(xí)青年習(xí)近平談年輕干部成長

□ 田 文

黨的十九屆六中全會(huì)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容進(jìn)行了概括和闡述，這些戰(zhàn)略思想和創(chuàng)新理念之源，很大程度上來自習(xí)近平總書記青年時(shí)代扎根基層的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚扎實(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累和由此而來的深邃理論思考。作為新時(shí)代的年輕干部，學(xué)習(xí)、了解青年習(xí)近平的艱苦奮斗和成長歷程，有助于我們系統(tǒng)理解掌握、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，有助于我們成長為黨和人民需要的好干部。按照六中全會(huì)有關(guān)要求，應(yīng)著力在以下幾個(gè)方面下功夫。

加強(qiáng)黨性淬煉，理想信念要特別堅(jiān)定。黨性修養(yǎng)不是天生就有的，不會(huì)隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高。習(xí)近平總書記成長在陜北黃土高坡，扎根人民群眾的思想歷練和鉆研馬克思主義基本原理的深入思考，奠定了習(xí)近平總書記的黨性基礎(chǔ)，特別是在梁家河艱苦環(huán)境中“過四關(guān)”的“思想關(guān)”使青年習(xí)近平實(shí)現(xiàn)了精神上的升華，堅(jiān)定了為民謀福利的抱負(fù)。新時(shí)代的年輕干部，應(yīng)著力在加強(qiáng)理論武裝上狠下功夫，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，著重學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，做到知其然又知其所以然，知行合一；應(yīng)著力在扎根群眾上狠下功夫，像青年習(xí)近平那樣到人民中去、拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，在深入群眾的歷練中堅(jiān)定理想信念，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

注重實(shí)踐鍛煉，實(shí)干本領(lǐng)要特別過硬。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長真才，越是艱苦環(huán)境越能磨煉人的意志和品格。習(xí)近平總書記青年時(shí)代在基層“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，激勵(lì)我們、鞭策我們必須立足崗位真刀真槍錘煉能力、化解難題。一要堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際。習(xí)近平總書記在當(dāng)梁家河村支書一年多時(shí)間里，就讓這個(gè)貧窮落后的村子變得紅紅火火，一片生機(jī)。靠的是什么？靠的是他懂群眾，知道群眾想要什么，所做的一切都符合群眾實(shí)際需要。新時(shí)代的年輕干部大多學(xué)歷較高，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，深入基層不夠，容易眼高手低、好高騖遠(yuǎn)，甚至脫離實(shí)際。這就要求我們必須掌握調(diào)查研究這個(gè)基本功，在深入了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析思考，找到解決問題的辦法，做到講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效。二要敢于擔(dān)當(dāng)作為，狠抓工作落實(shí)。習(xí)近平總書記不管是在梁家河建陜西省第一個(gè)沼氣池，還是在正定縣開全省“大包干”的先河，都是大膽改革、開拓創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。年輕干部應(yīng)發(fā)揚(yáng)斗爭精神，主動(dòng)深入基層、沖在一線，在工作實(shí)踐中敢于擔(dān)當(dāng)作為、突破創(chuàng)新，特別要把學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神與落實(shí)總書記視察山東重要指示要求緊密結(jié)合起來，以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)解難題、開新局。

強(qiáng)化自我修煉，為民情懷要特別真誠。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，修養(yǎng)高不高、政德好不好，最重要的表現(xiàn)是對(duì)群眾有沒有感情、感情深不深，特別是對(duì)困難群眾、對(duì)殘疾人等特殊群體的態(tài)度如何，這也是檢驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能否站穩(wěn)人民立場(chǎng)的試金石。感情是一個(gè)非常本質(zhì)的東西，帶著感情做事，那是一種溫暖，群眾看得見、摸得著、體會(huì)得到。習(xí)近平總書記在梁家河時(shí)不僅和農(nóng)民群眾同吃同住同勞動(dòng)，而且把自己當(dāng)成一個(gè)普通的農(nóng)民，在群眾眼里“再糙的飯近平也吃得香，再窮的人近平也看得起”。青年習(xí)近平對(duì)困難群眾的真情實(shí)感體現(xiàn)在許許多多的“小事”、實(shí)事上，如果說自己身處困境時(shí)仍能做到對(duì)乞食老漢“解衣推食”是“雪中送炭”，偏重于物質(zhì)方面的救急、救窮，那么能夠始終如一地對(duì)待靈娃這個(gè)智障孩子使其不受欺負(fù)并且20 多年后還在牽掛他，則體現(xiàn)了對(duì)一切人的尊重，彰顯了人性深處的至善至美、光輝品格，這是對(duì)群眾真情實(shí)感的自然流露和具體實(shí)踐，也是以人民為中心發(fā)展思想的根源所在。正是習(xí)近平總書記對(duì)群眾特別對(duì)困難群眾、弱勢(shì)群體的寬容、包容和關(guān)心、關(guān)懷，贏得了民心、詮釋了黨性，也為我們年輕干部做出了榜樣。

新時(shí)代的年輕干部，必須牢記黨中央號(hào)召，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，始終堅(jiān)持以人民為中心，切實(shí)解決好他們的實(shí)際困難，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗！