疫情防控常態(tài)化背景下體育“線上經(jīng)驗(yàn)”對(duì)我國(guó)大學(xué)生體育賽事開(kāi)展初探

羅文富 趙迎山 新疆政法學(xué)院

在疫情防控常態(tài)化新時(shí)期很多線下活動(dòng)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到線上，通過(guò)線上方式開(kāi)展的活動(dòng)越來(lái)越多，線上體育賽事也隨之得到了快速發(fā)展，各類(lèi)線上體育賽事開(kāi)始逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展，被大眾所熟知。對(duì)此，國(guó)家體育總局在引發(fā)的《關(guān)于有序恢復(fù)體育賽事活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中也明確指出，在疫情防控常態(tài)化的新時(shí)期下，應(yīng)重視線上體育賽事活動(dòng)的開(kāi)展，積極探索內(nèi)容更加豐富、形式更加多元的線上體育賽事活動(dòng)。本文就基于“新冠”疫情防控常態(tài)化的背景，對(duì)大學(xué)生體育賽事的線上開(kāi)展情況和后續(xù)發(fā)展對(duì)策進(jìn)行了研究。

一、新時(shí)期大學(xué)生體育賽事的線上開(kāi)展情況

（一）2020年線上大學(xué)生體育賽事開(kāi)展情況

2020年春節(jié)之前，雖然互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)逐漸讓部分業(yè)內(nèi)人士關(guān)注到了線上賽事活動(dòng)，并開(kāi)始嘗試通過(guò)線上的方式組織體育賽事，如：上海、重慶、廈門(mén)等城市舉辦的線上馬拉松活動(dòng)。但是，通過(guò)線上方式開(kāi)展的大學(xué)生體育賽事仍然非常少。通過(guò)查詢(xún)2020年1月2日中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)發(fā)布的《2020年中國(guó)大學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃》表明，在這份2020年1月份發(fā)布的大學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃中各類(lèi)比賽共計(jì)168項(xiàng)，但均為線下體育賽事。2020年春節(jié)之后，新冠肺炎疫情開(kāi)始在國(guó)內(nèi)大范圍傳播，出于疫情防控的原因，部分賽事取消，還有部分賽事改成了以線上的形式開(kāi)展。其中，改為線上開(kāi)展的大學(xué)生體育賽事，見(jiàn)表1。從表中可以看出，2020年通過(guò)線上方式開(kāi)展的大學(xué)生體育賽事主要集中于下半年，共計(jì)6場(chǎng)，共涉及橋牌、象棋、跑步、健美操、藝術(shù)體操、網(wǎng)球等幾類(lèi)項(xiàng)目，無(wú)論是賽事數(shù)量還是賽事類(lèi)型，都比較少，可以看作是線上大學(xué)生體育賽事的初步嘗試階段。

表1 2020年線上大學(xué)生體育賽事統(tǒng)計(jì)表

（二）2021年線上大學(xué)生體育賽事的開(kāi)展情況

進(jìn)入2021年之后，出于預(yù)防疫情反撲的考慮以及已經(jīng)具備了初步的線上賽事經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)發(fā)布的2021年競(jìng)賽計(jì)劃中，各類(lèi)大學(xué)生體育賽事共計(jì)112項(xiàng)，其中通過(guò)線上方式舉行的共有6項(xiàng)（表2中的計(jì)劃賽事部分）。相比2020年發(fā)布的競(jìng)賽計(jì)劃中所有大學(xué)生體育賽事均為線下賽事而言，2021年線上賽事在全年度總賽事項(xiàng)目中的占比為5.36%，有了明顯提高，涉及的比賽項(xiàng)目也有所增多，相比2020年增加了帆船和自行車(chē)兩項(xiàng)。從表2中可以看出，在原定的6項(xiàng)線上大學(xué)生體育賽事之外，2021年還舉辦了7項(xiàng)大學(xué)生體育賽事，大學(xué)生線上體育賽事的舉辦數(shù)量明顯增加，涉及的比賽項(xiàng)目也同樣進(jìn)一步增多，在2020年的線上比賽項(xiàng)目和2021年計(jì)劃線上比賽項(xiàng)目之外，又增加了跳繩、冰球、飛盤(pán)、飛鏢等幾項(xiàng)。

表2 中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)2021年線上大學(xué)生體育賽事統(tǒng)計(jì)表

（三）2022年線上大學(xué)生體育賽事的開(kāi)展情況

2021年12月29日，中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)正式印發(fā)了2022年的大學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃，本年度的競(jìng)賽計(jì)劃中共涉及各類(lèi)賽事192項(xiàng)，其中計(jì)劃通過(guò)線上方式開(kāi)展的大學(xué)生體育賽事共計(jì)12項(xiàng)。相較于2021年競(jìng)賽計(jì)劃中的6項(xiàng)線上賽事，數(shù)量翻倍，涉及的項(xiàng)目也越來(lái)越多，在2020年和2021年的基礎(chǔ)上增加了柔道、跆拳道、國(guó)防體育、空手道等幾項(xiàng)。2022年3月份，國(guó)內(nèi)多地疫情的“卷土重來(lái)”再次影響了線下大學(xué)生體育賽事的開(kāi)展，疫情防控常態(tài)化已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，線上體育賽事的開(kāi)展也無(wú)疑成了未來(lái)大學(xué)生體育賽事的一個(gè)重要發(fā)展趨勢(shì)（見(jiàn)表3）。

表3 2022年大學(xué)生線上體育競(jìng)賽統(tǒng)計(jì)表

綜合以上自2020年起至今大學(xué)生體育賽事的線上開(kāi)展情況可知，現(xiàn)如今在“新冠”疫情防控常態(tài)化的背景下，線上大學(xué)生體育賽事的數(shù)量在不斷增加，涉及的比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，通過(guò)線上的方式組織開(kāi)展大學(xué)生體育賽事，已經(jīng)成為賽事組織和舉辦的一個(gè)重要選擇。

二、新時(shí)期大學(xué)生對(duì)線上體育賽事認(rèn)知情況

大學(xué)生是線上體育賽事的參與主體，其對(duì)于線上體育賽事的認(rèn)知情況和態(tài)度傾向，是影響線上賽事開(kāi)展?fàn)顩r的重要因素。因此，研究中就針對(duì)“新冠”疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生對(duì)線上體育賽事認(rèn)知情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

調(diào)查中首先利用“你認(rèn)為‘新冠’疫情防控常態(tài)化背景下，采用線上的方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事是否有必要？”，調(diào)查結(jié)果見(jiàn)圖1?？梢钥闯?，絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為“新冠”疫情防控常態(tài)化背景下，采用線上的方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事是必要之舉，認(rèn)為采用線上方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事“非常有必要”的學(xué)生占比42.35%，認(rèn)為采用線上方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事“有必要”的學(xué)生占比51.76%，兩者之和高達(dá)94.12%。這說(shuō)明，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)“新冠”疫情防控常態(tài)化背景下，出于疫情防控的目的采用線上方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事是持認(rèn)可和支持態(tài)度的。

圖1 大學(xué)生對(duì)線上體育賽事必要性認(rèn)知情況的調(diào)查結(jié)果（n=285）

但是在從個(gè)人體驗(yàn)的角度入手，針對(duì)學(xué)生對(duì)線上體育賽事的情感態(tài)度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，得出的調(diào)查結(jié)果卻并不像必要性認(rèn)知調(diào)查結(jié)果一樣高度統(tǒng)一。問(wèn)卷調(diào)查中，用“你是否喜歡‘新冠’疫情防控常態(tài)化背景下開(kāi)展的線上大學(xué)生體育賽事？”對(duì)學(xué)生的個(gè)人情感態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)圖2。

圖2 大學(xué)生對(duì)線上賽事的個(gè)人情感態(tài)度調(diào)查結(jié)果（n=285）

從圖中可知，對(duì)“新冠”疫情防控常態(tài)化背景下開(kāi)展的線上大學(xué)生體育賽事，有67.06%的學(xué)生表示“喜歡，希望疫情結(jié)束后也多舉辦線上賽事”，通過(guò)與其中部分學(xué)生進(jìn)行溝通交流發(fā)現(xiàn)，這主要與線上賽事的便捷性、經(jīng)濟(jì)性等原因有關(guān)。其中一名參加過(guò)2020年線上大學(xué)生體育賽事的學(xué)生表示“我覺(jué)得通過(guò)線上的方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事非常方便，能節(jié)省很多時(shí)間。以往線下的比賽，多數(shù)情況下都需要去別的城市參賽，路上花費(fèi)的時(shí)間多，而學(xué)校里的課程也不能耽擱，就比較麻煩?！绷硪幻麑W(xué)生則表示“采用線上的方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事，參賽的同學(xué)每天只需要抽出幾個(gè)小時(shí)，甚至是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間參加比賽就可以了，很便捷，而且參賽的開(kāi)支也大幅降低，更符合大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)情況和比賽需求。”可知，便捷性、經(jīng)濟(jì)性是很多大學(xué)生支持和喜歡線上體育賽事的重要原因。

三、新時(shí)期大學(xué)生體育賽事線上開(kāi)展的對(duì)策

（一）優(yōu)化線上大學(xué)生體育賽事的參賽體驗(yàn)

誠(chéng)然線下體育賽事的現(xiàn)場(chǎng)氛圍、競(jìng)技感覺(jué)是采用線上方式舉辦的大學(xué)生體育賽事無(wú)法完全復(fù)制的，但5G技術(shù)的發(fā)展、VR實(shí)景技術(shù)的出現(xiàn)，以及在線直播在線上賽事中的運(yùn)用，卻能夠在一定程度上彌補(bǔ)線上大學(xué)生體育賽事在參賽體驗(yàn)方面存在的不足。所以，在“新冠”疫情防控常態(tài)化的背景下，為了提高線上大學(xué)生體育賽事的開(kāi)展質(zhì)量，吸引更多學(xué)生參與到線上體育賽事活動(dòng)之中，在舉辦線上體育賽事活動(dòng)時(shí)，就可以通過(guò)5G技術(shù)、VR實(shí)景技術(shù)以及在線賽事直播等的運(yùn)用，來(lái)渲染比賽氛圍，帶給運(yùn)動(dòng)員和其他賽事參與人員更好的參賽體驗(yàn)。例如：知名鐵人三項(xiàng)體育賽制公司IRONMAN所宣布的線上賽事IRONMAN VR1，就是將VR虛擬實(shí)景技術(shù)與線上體育賽事結(jié)合起來(lái)的典型案例，在采用線上方式開(kāi)展大學(xué)生體育賽事時(shí)，也可以引入VR虛擬實(shí)景技術(shù)，借助VR設(shè)備為參賽人員營(yíng)造更逼真、更生動(dòng)的比賽氛圍和比賽場(chǎng)景。

（二）健全線上大學(xué)生體育賽事的管理體系

當(dāng)前我國(guó)線上大學(xué)生體育賽事處于發(fā)展的初級(jí)階段，相關(guān)的賽事管理體系，如：運(yùn)動(dòng)員風(fēng)險(xiǎn)管理、競(jìng)技成績(jī)管理、賽事評(píng)價(jià)管理等還不夠健全，這樣的情況必然會(huì)影響線上賽事的質(zhì)量，也會(huì)影響參賽人員的參賽熱情。針對(duì)這種情況，為了確?！靶鹿凇币咔榉揽爻B(tài)化背景下線上大學(xué)生體育賽事的順利、有序開(kāi)展，就必須盡快健全大學(xué)生體育賽事的管理體系，從競(jìng)賽規(guī)劃環(huán)節(jié)到競(jìng)賽組織、實(shí)施環(huán)節(jié)以及賽后評(píng)估評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，建立一套系統(tǒng)、科學(xué)的賽事管理體系，以此來(lái)推動(dòng)線上大學(xué)生體育賽事的日臻完善。

（三）提升大學(xué)生線上體育賽事成績(jī)認(rèn)可度

雖然我們大學(xué)生體育線上比賽越來(lái)越多，但是有些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)不被認(rèn)可，主要原因是運(yùn)動(dòng)成績(jī)產(chǎn)生的過(guò)程，評(píng)分過(guò)程監(jiān)管不夠嚴(yán)格。現(xiàn)在看來(lái)，很多線上體育比賽的功能是促使學(xué)生們保持鍛煉的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，更是讓每一位參與者都能有強(qiáng)健的體魄來(lái)應(yīng)對(duì)疫情。在未來(lái)線上體育比賽經(jīng)驗(yàn)成熟以后，一些線上體育比賽的主辦方是省級(jí)以上甚至是國(guó)家級(jí)的，那么學(xué)?；蚴瞧渌块T(mén)要承認(rèn)這種競(jìng)賽證書(shū)的，比如由國(guó)家體育總局舉辦，現(xiàn)在開(kāi)展比較成熟的操類(lèi)，武術(shù)類(lèi)的競(jìng)賽，這種競(jìng)賽采取的方式一般都是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，有完整的線上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果學(xué)生是在這一類(lèi)競(jìng)賽當(dāng)中獲得成績(jī)、獲得名次，并且獲得相應(yīng)證書(shū)，學(xué)校不僅要承認(rèn)相關(guān)證書(shū)，還會(huì)根據(jù)證書(shū)的含金量相對(duì)應(yīng)的加分。教師指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)，也應(yīng)該等同于線下比賽獲獎(jiǎng)的含金量。

四、小結(jié)

在“新冠”疫情防控常態(tài)化的背景下，線上大學(xué)生體育賽事的數(shù)量在不斷增加，涉及的比賽項(xiàng)目也越來(lái)越多，通過(guò)線上的方式組織開(kāi)展大學(xué)生體育賽事，已經(jīng)成為賽事組織和舉辦的一個(gè)重要選擇。從理性認(rèn)知的角度，絕大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)“新冠”疫情防控常態(tài)化背景下大學(xué)生體育賽事的線上開(kāi)展持支持、認(rèn)可態(tài)度。從個(gè)人情感體驗(yàn)的角度，部分學(xué)生認(rèn)為線上舉行的大學(xué)生體育賽事更便捷，也更經(jīng)濟(jì)，更傾向于線上賽事；但同時(shí)也有部分學(xué)生認(rèn)為線上賽事的體驗(yàn)感較差、風(fēng)險(xiǎn)管理和醫(yī)療保障等不到位，而更傾向于線下賽事。所以，在未來(lái)要開(kāi)展線上大學(xué)生體育賽事，提高線上大學(xué)生體育賽事質(zhì)量時(shí)，就要注意從這幾個(gè)角度入手，通過(guò)優(yōu)化線上大學(xué)生體育賽事的參賽體驗(yàn)、健全線上大學(xué)生體育賽事的管理體系、完善線上大學(xué)生體育賽事的醫(yī)療保障等有針對(duì)性的舉措進(jìn)行完善。