安徽 王中學 范 忠
2022年全國乙卷數學理科第20題是一道圓錐曲線中的直線過定點問題,并且與向量相結合,考查了橢圓的基本性質,也考查了分析問題、解決問題的能力,尤其是運算求解能力.本文對第(2)問進行了解法上的探討,并對其進行拓展給出了一般性的結論.

(1)求E的方程;




(2)證法1:由題意可設直線MN的方程為x-1=m(y+2),

(4m2+3)y2+(16m2+8m)y+16m2+16m-8=0.
又Δ=(16m2+8m)2-4(4m2+3)(16m2+16m-8)>0,

設M(x1,y1),N(x2,y2),




所以點H(3y1-x1+6,y1).








所以過定點(0,-2).
綜上,直線HN過定點(0,-2).






又x1y2+x2y1+2(x1+x2)-6y2-12-3y1y2-6y1
=(2m-3)y1y2+(4m-5)(y1+y2)+8m-8

=0,
即點Q在直線AB上,所以點Q=T.
綜上,直線HN過定點(0,-2).
證法3(坐標平移變換):設原方程坐標為(x′,y′),新坐標為(x,y),



由題意可設直線MN:x=my+1,

設M(x1,y1),N(x2,y2),

若過點P的直線MN的方程為y=-4x+4時,










即點Q在直線AB上,所以點Q=T.
綜上,直線HN過定點(0,-2).




證明:由題意可設直線MN:y-(a-c)=k(x-a),

化簡得,2ab2k(a-c)-b2(a-c)2+b4>0,

設M(x1,y1),N(x2,y2),



設MH的中點為Q,




即點Q在直線AB上,所以點Q與T重合.
綜上,直線HN過定點(a,0).
通過問題的探究,我們可以得到以下結論.

由于橢圓與雙曲線有很多相似的性質,于是考慮雙曲線是否也具有相似的結論呢?經計算,得到結論2.

經計算,拋物線也具有這類性質,于是得到結論3.

馬波教授在《中學數學解題研究》中提到:開展解題研究,選擇適當的問題,從解題的某一個側面加以總結、概括、提升,尤其是審題和反思這兩個環節,這直接關系到解題的水平和能力.解題后的反思不僅是簡單的回顧和檢驗,而應仔細分析問題的結構特點,總結、厘清、概括思路,進而提出新的問題并加以解決.通過對條件和結論的再認識,變換角度,進行類比或歸納,形成知識的正遷移.
