溫柔藏在時光里

高海林

那一縷淡淡的墨香，縈繞在溫柔的時光中。

稀疏的云彩懸掛在天邊，如同輕飄飄的柳絮一般，遮不住金黃的夕陽；（環境描寫為人物出場做鋪墊）窗外行人走走停停，漸行漸遠；最后一聲犬吠停止時，寧靜的夏夜就來到了。我悄悄地走進父親的書房。

父親已經在等候了，見他打理得整整齊齊，我不由給父親鞠一躬，說：“從今天起就跟著您學習書法，請您多幫助我提高。”父親神情嚴肅，也向我鞠躬，說：“中國書法文化博大精深，你一定要用心學習。”

父親鋪平氈子，屏氣凝神，筆下一道道線條交接成了一個個方塊字。我看到這字有筋有骨，有蔚然古風；橫平豎直，就像父親的為人。（將漢字特點與父親個性結合，非常巧妙）窗簾微微鼓起，一陣清風吹來了一縷香氣，這就是墨香嗎？我開始自己嘗試書寫。父親的大手扶著我的小手，緩緩拖動。我寫出了第一個“大”字！父親臉上泛起一絲笑意，說：“孩子，雖然你的字還有些歪歪扭扭，不過頗有一股靈動之氣。你要大膽地寫啊！”就在這個寧靜的夜晚，父親溫柔地為我鼓起勇氣，讓我邁出了走向書法世界的第一步。

要到春節了，學校里紅燈高掛、紅旗高揚，一派熱鬧景象。我卻總覺得少了些什么——春聯。我們書法社團的學生決定為學校寫春聯。我找到老師，要求寫學校大門的春聯，老師看了一遍我的作品，輕輕搖了搖頭。那天晚上我垂頭喪氣地走回了家，一路上我反復問自己：我的水平僅僅是這樣嗎？（一句反問寫出了自己心中的不滿）

回到家，我向父親訴說不快，他慈愛地摸摸我的頭，溫柔地說：“孩子，你必須認真寫出一幅漂漂亮亮的作品，才有資格張貼到大門口。”我看著父親溫柔的面孔，心里的疙瘩解開不少。那幾夜，我熬到很晚，按父親的話努力練習，一遍，一遍，又一遍。

到了本學期書法社團活動的最后一天，社團里重新熱鬧起來。我從包里掏出毛筆時，突然發現，上面貼著一張小字條，寫著：“勤勞艱苦，必有回報。——父”我心里一陣溫暖。當我拿起父親的筆時，我腦海中又浮現父親扶著我的手寫字的畫面……最終，我拿出一幅我心目中接近完美的作品，老師也為我豎起大拇指。

溫柔的針線，密密地織在我們的美好生活中；溫柔的甘泉，細細地灌溉著人生之夢；溫柔的爐火，靜靜地溫暖著我們每個人的生命。（結尾用了排比修辭，抒發了對父親的贊美之情）

父親的點點溫柔閃爍在時光中，閃爍的時光中蘊藏著平淡而不凡的愛。

特邀名師馮淑娟，北京市特級教師、中國當代文學研究會校園文學委員會理事、研究生導師。有《作文的“大米”》《走在追夢的路上》《滿分作文就四步》等著述多部。主編教育部語文新課標推薦名著導讀系列叢書17 部。

問：如何在一篇文章中寫出自己的真情實感？

答：要在一篇文章中表達自己的情感，方法很多，這篇值得借鑒的主要有借景寫情，將自己的情感與景物的描寫結合起來；句式寫情，通過疑問句、感嘆句、祈使句等抒發出心中情感；載體寫情，在寫作中把一些細小的載體融入情節中，配合人物的動作、表情或者心理描寫，給讀者以感染。

本期特邀許冬林抒寫“時光中的溫柔”。許冬林，中國作家協會會員，著有《日暮蒼山遠》《養一缸荷，養一缸菱》等十余部散文集和長篇小說《大江大海》，曾獲安徽省政府文學獎。

問：看到這個題目，您首先想到什么？

答：“溫柔藏在時光里”，讓我首先想到的是沉淀在過往歲月里的那些美好，那些珍珠一般珍藏于心底的感動、理解、愛和懂得。這些明媚的、皎潔的、溫暖的情愫，也許綿延于人與人之間，也許牽連于人和自然萬物之間。那些閃耀著溫柔之光的細節，即使在有限的時空里，也會呈現出永恒的意義。