淺談大數據背景下職業院校圖書館信息資源建設與應用＊

馬金影

（黑龍江旅游職業技術學院，黑龍江 佳木斯 154000）

一、大數據技術

提起大數據，大多數人似懂非懂。而不同的平臺給出的概念也不盡相同，大數據無非就是海量的數據，量大而雜亂無章。大數據的概念并不重要，而最為重要的是大數據技術。所謂大數據技術就是對大數據進行篩選、算法分析和預測，得出人們最想要的結論信息，幫助我們作出最正確的抉擇。大數據技術越先進，得出的結論就越具有權威性，在此基礎上作出的決策也就越正確。世界上最強的企業都非常重視大數據技術，包括谷歌、微軟、百度、亞馬遜等都把大數據技術視為生命線。2016年3月，《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出，實施國家大數據戰略，把大數據作為基礎性戰略資源，全面實施促進大數據發展行動，加快推動數據資源共享開放和開發應用，助力產業轉型升級和社會治理創新。

二、大數據對職業院校圖書館的影響

今天，大數據技術已經融入了各個領域，成為企業高速發展的強大動力。作為知識“倉庫”，圖書館更是大數據技術的主營陣地。職業院校是為企業直接輸送人才的基地，他們更需要大量、準確的前沿知識和信息。由此可見，大數據對職業院校圖書館的影響是呈現顛覆式的[1]。

1.圖書館內容更加豐富

隨著互聯網技術的不斷發展，知識展現的平臺更加廣泛，信息傳播的途徑日益增加。而現代圖書館適應大環境，已不局限于紙質圖書，越來越多的電子圖書粉墨登場，極大豐富了圖書館的館藏量。尤其是職業院校圖書館更是受益于各行業的高速發展，各種具有較高學術價值的學術著作和論文層出不窮，通過不同的渠道“流入”圖書館，大數據在圖書館領域名副其實。

2.查詢速度指數級增加

以前的圖書館，只能靠紙質書簽檢索圖書。那個時代我們要找到想看的圖書需要花費很多的時間和精力，快速查閱資料簡直是奢望。而今天我們只需要一個按鈕、一個快捷鍵就可以完成。只要你輸入一個關鍵詞，與之相關的眾多資料瞬間涌入你的眼簾，并且按頻度進行嚴格的排序。如果不滿意我們只要稍微改變排序的關鍵詞，馬上會看到我們想要的結果。信息龐大且不失有秩有序有條不紊。

3.指導級屬性日趨明顯

隨著大數據技術在圖書館的不斷融入，圖書館信息對使用者的指導意義更加明顯。現代圖書館的信息不再是以前的簡單羅列，而是更具有智能性、條理性。篩選會按照使用者的要求對數據進行去偽存真、去粗取精；分析會使得數據更加有理有據、有血有肉；測試會使得結論更有說服力，更具有使用價值。

三、大數據背景下的職業院校圖書館信息化建設

職業院校圖書館的建設離不開領導的支持、資金的投入以及人才的引進。這是一個龐大且復雜的工程，需要職業院校群策群力極致操作完成。同時，也需要制定各種積極的策略，運用恰當的方法，充分發揮人的主觀能動作用[2]。

1.科學地引進圖書

學校館藏圖書受不受歡迎是圖書館使用效率的關鍵因素，喜歡者眾多必然光臨者眾多，反之就會無人問津門可羅雀。那么如何才能使館藏圖書能夠得到大多數人的喜歡呢？這就要充分發揮大數據的作用了。通過在校師生的大數據分析，我們可以得到本院師生到底喜歡什么類型、什么內容的圖書；通過行業、專業的數據分析，我們可以得到學院所開專業的前沿知識和動態信息；通過網上熱搜我們可以得到當代學生的喜歡和追求；通過企業發展數據，我們可以得到企業的需要和訴求，從而找到就業與創業的門徑。沒有調查就沒有發言權，沒有調查就不知道需與求。只有通過充分地大數據分析，我們才能掌握大多數人的訴求。通過大數據分析結論引進的圖書才是院校廣大師生最喜歡最需要的圖書，才是圖書館吸睛的決定因素。紙質圖書在今后的圖書館里占比會越來越小，相比于紙質圖書，人們更多的喜歡電子圖書。配合高效的查找功能，電子圖書給人的感覺是更加絲滑，更加流暢，數字化圖書館更受現代人的恩寵。現在的電子讀物內容龐雜且五花八門，引進時電子圖書在內容上一定要有關注點。另外，根據現代人興趣廣泛的特點，我們還要照顧大多數，使電子圖書在把握住關注點的基礎上具有更加廣泛的涉獵。既有點，又有面，點面結合做好電子圖書建設。

2.電子信息資源要以圖書館聯盟為基礎

事實上，任何一所學校資金都是有限的，而數字化圖書和信息的量是無限的。要想充分使用無限的資源就必須要創建或使用高校圖書館聯盟，使各校的資源實現網上共享。現在的時代是網絡時代，現在的時代是大數據時代，網絡的特點是共享，大數據的特點是龐大，龐大的數據必須靠共享才能實現和完成，任何的單打獨斗都是無意義的。只有讓更多的高校聯合起來，這個聯合的圖書館就越能發揮其強大的功能和作用，為更多的高校師生服務好。除了高校圖書館之間要進行合作以外，參與圖書館建設的運營商、信息資源提供商等企業也要通力合作，使得資源在存儲、篩選、分析、統計、挖掘上更具有準確性、實時性和全面性。

3.科學運用現代管理手段

隨著網絡技術和大數據技術的不斷發展，現代圖書館的管理手段也需要與時俱進、不斷完善。一方面，要引進現代化的管理人才；另一方面，要引進高水平的信息化資源管理系統。無論到什么時候，人都是發展和建設的關鍵因素。提高管理者的素質是做好圖書館信息化建設的重中之重，只有人的素質提高了，管理才能到位，也才能充分發揮系統的效率。現代化的信息資源管理系統是圖書館管理的重要手段，我們可以購買高水平的圖書館管理系統。有了高水平的現代化信息資源管理系統，再配備高水平的技能人才，整個圖書館才能提高運作效率，更好地為學校的發展貢獻最完美的助力。

4.持續發展是信息化建設的主旋律

發展才是硬道理，其實它適合于所有的群體和行業。國家、企業、學校、家庭，不發展就是落后，落后就要“挨打”，圖書館的建設也是同樣的道理。對于職業院校圖書館信息資源建設我們不是一朝一夕能夠解決的，要經歷一次又一次的建設。我們要在使用的過程中不斷摸索、不斷總結，不斷地發現問題，找出不足，然后再不斷的修正。職業院校圖書館是學校發展的重要動能之一，是學校畜力的裝備，只有建設的到位，才能從中得到無窮的助力。以前的圖書館是真正的藏書之地，也是真正的讀書場所。但是，大數據發展到今天，完全改變了傳統圖書館的定位。我們從開始只有紙質圖書發展到今天的紙質、電子圖書共存，從過去的到圖書館里讀書，到今天的在網上圖書館閱讀，我們的生活每天都在變化，我們的圖書館也在每天發生變化，這就是發展。我們看到了今天圖書館的變化，但未來的圖書館會給我們更多的驚喜。我們要適應圖書館的變化，同時我們也要不斷推進圖書館的變化，不斷的變化就是不斷的發展，不斷的發展就是不斷的進步，持續發展才是圖書館信息資源建設的主旋律。

5.充分調動人的能動性

無論職業院校的圖書館信息資源系統多么完善，它也畢竟是一個實物，而真正賦予他強大能量的還是人。在學校圖書館信息資源建設過程中，我們要充分發揮人的能動性，使其達到巔峰狀態。首先，圖書信息的采集需要我們全校師生共同參與，這就要求全體師生積極配合，把最真實的想法展示出來。如果大家敷衍調查，那我們得到的大數據結論就是錯誤的，這也會最終導致我們采購的圖書是錯誤的，是不受大家歡迎的。這個時候我們只能用“事與愿違”四個字來形容最終的結果，而我們的建設任務也只能是以失敗而告終。圖書館的管理人員是圖書館系統中的關鍵性因素，這些人的能動性直接決定了圖書館的高度。對于學校，要充分調動這些人的積極性，讓他們在思想觀念上改變傳統的管理模式，接受先進的管理理念，接受先進的管理方法，以全新的面貌投入到全新的工作之中。系統是死的，人是活的，只有人才能讓系統最大程度地發揮出它的性能[3]。

四、大數據背景下的職業院校圖書館信息化應用

在大數據及大數據技術的作用下完成的職業院校圖書館信息資源建設應該是比較完美的，豐富的內容和先進的手段都是原始的圖書館所不能比擬的。但是，再美好的東西也只有充分地用起來，才能發揮其作用，才能為學校的發展做出貢獻。為了充分發揮圖書館信息化的應用，我們還需要借助大數據及大數據技術的作用[4]。

1.實現圖書推薦

有些人非常喜歡看書，但卻不知看什么書好。現代的書籍太多，經常令人眼花繚亂不知所屬，而利用大數據技術剛好可以解決這個問題，這就是關鍵詞索引。圖書館信息管理系統中的信息檢索功能強大，可以快速幫助讀者找到他所要的書籍并有推薦閱讀的順序。大數據可以幫助專業教師和學生掌握行業發展動態和前沿知識，可以幫助迷茫的讀者找到解決問題的鑰匙。有了大數據技術的幫忙，人們看書再也不用走冤枉路，省卻了很多麻煩，也提高了讀書的效率。

2.實現數據篩選

數據檢索不僅能夠給我們提供方便的推薦圖書，也同時給我們提供了數據篩選的多個標準。使用不同的關鍵詞，我們可以找到更加貼切的圖書和信息，這就是所謂的數據篩選。當我們對大數據提供的圖書不太滿意時，我們可以利用篩選功能繼續查找更多的圖書，總有一部或幾部圖書是合我們味口的。在我們中國有著豐富的人力資源，但缺少也是人力資源。其實，不是我們國家的人才不夠，是對的人還沒有在對的時間出現或缺少真正的伯樂。圖書也是這樣，不是沒有理想的圖書，只是你還沒有找到。而大數據技術的實現，使這種可能越來越低，找到合適的圖書現在變得越來越容易。

3.實現決策支持

我們看書的主要目的是為了學到更多的東西而看書，還有就是為了解決某種問題而看書。不管哪一種看書，從結論上來說讀得書越多，知識積累越多，對事物的理解能力就會越強。作為職業院校的學生和老師，我們可能會在操作或實踐中遇到很多問題，書本上課堂上解決不了的問題，我們往往會到圖書館尋找解決問題的方法，事實上，到圖書館尤其是職業院校現代化的圖書館確實是解決問題的捷徑之一。經過大數據推薦的圖書是最適合讀者翻閱的，讀者也可以最大程度在圖書中獲得想要的知識和信息。綜合這些圖書給出的提示，讀者也會從中找到解決問題的方法，形成解決問題的決策。

4.實現科研推動

職業院校與企業是直接掛鉤的，而很多企業的科研項目也需要與職業院校相互配合共同完成。學校雖然不是專門的科研基地，但也具有科研任務。在學校里的科研任務一般缺少實踐的指導，理論性相對更強一些。這就要求學校的科研活動要更廣泛地與企業相聯系、相配合。另外，圖書館也是獲得實驗數據的更有效途徑。很多科學家學者都會把成功的實驗和數據寫到圖書里，寫到論文里，這正是學校科研活動最應該借鑒和直接獲得數據的渠道。站在巨人的肩膀上，看得更高，看得更遠，也更容易成功。

5.推動教育教學

教育教學活動不能閉門造車，教育教學形式也不能一成不變。改革是發展的根本動力，求變才能使事物越來越完美、越來越高效。他山之石可以攻玉，為了更好地完成學校的教育教學目標，我們必須進行改革，而改革的最佳路徑就是借助他人的經驗。走進人群，我們才知道“高手在民間”的真正含義，走進互聯網，我們才能真正體會到什么是“極限操作”，什么是“人類巔峰”。走進圖書館，其實相當于我們走入了高手林立的民間。在這里，我們可以吸取到豐富的營養；在這里，我們可以找到最佳的方案；在這里，我們能夠得到困惑的答案。無數的教育教學成果完全能引領我們做好基礎的教育教學活動，也能激發出我們本身的潛能和活力，使我們的教育教學水平上一個新的臺階。

結語

今天的時代是知識、信息爆炸的年代，大數據技術是處理龐大信息的根本保障。圖書館只有融入大數據、應用大數據才能更好地為現代大學生和教師服務。以前我們書少、信息少，幾臺電腦就可以解決圖書的檢索和信息查找功能。而今天的大環境變了，人們獲取知識和信息的渠道也更寬了。作為職業院校的圖書館承擔著廣大師生學習知識、查找信息的重要任務。學校領導要高度重視圖書館信息化建設工作，保證其能夠提供快速查找信息的功能，并保證數據分析的結果準確無誤。目前，職業院校與企業實現零距離接觸，科研與實踐在院校和企業間相互融入并相互促進。而期間圖書館的作用決不能忽視，大數據背景下的圖書館是學院進步和企業發展的舉足之力。