★鄭子乙
認真觀察每一幅圖,想一想圖上發生了一件什么事,用一段話把四幅圖的意思連起來說一說,再寫下來。
首先,同學們要根據生活經歷,確定四幅圖的順序,然后逐一觀察。通過觀察,再聯系生活實際,就能明白發生了一件什么事。要真實地還原事件,最關鍵的是要寫清楚整個過程中人物的語言、動作、神態。比如小男孩吃完香蕉后是怎么做的;小女孩是怎么摔倒的,當時有什么語言、神態;小男孩后來是怎么做的,說了些什么。這些問題寫清楚了,內容就生動了。
為了敘述方便,可以給小男孩和小女孩取個好聽的名字。
小學生學習指導(低年級)2022年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網