花落夏

送完作業(yè)從英語老師辦公室出來后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看見了林一北從走廊的另一邊相向而來。我心里一緊,急忙放輕腳步。可擦肩而過時,林一北還是看見了我,一邊喊“曉瑩”,一邊模仿影視劇里男主角夸張的出場——瘋狂地撩撥額前的劉海兒,擠眉弄眼,露出自以為明媚的笑容。我尷尬地咧開嘴,隨后落荒而逃。
林一北是從什么時候開始變得這么不正常的呢?這要從上次姜然心跟我說完她暗戀劉東易開始。姜然心作為我的好姐妹,有了暗戀對象,自然第一時間告知了我,讓我給她把把關(guān)。雖然我并不贊成早戀,但幫她打探點情報倒是情理之中,況且姜然心和我們不同班,對劉東易的品行和活動一概不知,只能通過我來了解。
于是, 在那之后, 下課、自習(xí)、放學(xué),在我能想得起來的任何瞬間,我一定會抬起頭望向劉東易座位的方向,看看他在干什么。
那天早自習(xí),我剛剛背完一頁單詞,望向劉東易的方向,便看見他正在和旁邊的女生說話,兩人你一言我一語說了好一會兒。我心里一緊,急忙挺起身子繼續(xù)觀察。看到最后,兩個人拿著演算紙心滿意足地坐回到自己座位時,我終于松了一口氣——原來劉東易是在和那個女生探討數(shù)學(xué)題。
林一北就是在這時進(jìn)入我的視線的,他坐在劉東易斜后桌,沖我瘋狂地微笑,順帶還甩了甩他額頭前那幾縷劉海兒。
我本來還心有疑惑,結(jié)果早自習(xí)還沒下課,林一北就給我傳來了字條,上面歪歪斜斜幾個大字:好好背單詞吧,別看我了。
我先是不敢相信,揉了下眼睛,隨后是吃驚,吃驚程度堪比看見了外星人!最后我委屈得只想弱弱地在心里問一句:世界上真的有這么自信的人嗎?
我憤憤不平地在紙上寫下“不是,你誤會了”,想想又劃掉;寫下“我其實是在看劉東易”,再劃掉……最后,我直接把字條撕碎扔進(jìn)了垃圾袋里。
說來,確實是我疏忽了,像林一北這樣整天不學(xué)習(xí)的人,每天坐在教室里除了睡覺就無事可做。我這么三番五次地往劉東易的方向看,無心者忙著學(xué)習(xí)無所察覺,有心者怕是早就看到了我的異常,心里都已經(jīng)編排出了一部史詩級暗戀大戲了。
那天之后,林一北每次看見我總要喊我一聲“曉瑩”,順帶還撩撥一下額前的劉海兒,對著我擠眉弄眼。這樣的情景看個一兩次還覺得可笑,看得多了,我只得面無表情地回應(yīng)。
星期三下午的英語課,老師要提問英語單詞的背誦情況。一如往常地,老師一句“有沒有誰主動站起來打個樣啊”之后,班級便陷入沉寂,同學(xué)們甚至不敢抬頭有大動作。林一北這時舉起了手,“老師我來。”
教室里瞬間喧鬧了起來,誰會想到林一北這個上課睡覺冠軍竟然會在今天一反常態(tài)地拯救了全班同學(xué)。英語老師先是目瞪口呆地看了林一北幾秒,緊接著喜笑顏開,高跟鞋一路小碎步走過去便開始提問林一北。
林一北不僅一個字母都不差地背完了一頁單詞,甚至整整一堂課,他都沒有睡覺,老師講什么他還跟著應(yīng)和。教室里同學(xué)們互相做著表情,使著眼色——林一北今天是不是吃錯藥了?
下課后,英語老師特意走到林一北的座位前,囑咐了一遍今天的作業(yè)后,還不忘鼓勵一句:“現(xiàn)在努力還來得及啊,有什么問題來問老師。”
林一北點了點頭,隨后在全班同學(xué)的注視下,撩了下劉海兒,然后毫不避諱地沖著我的方向,一臉?gòu)尚叩貙τ⒄Z老師說:“老師,我有問題問英語科代表可以嗎?”
班級同學(xué)嘩然,像是突然明白了什么似的,紛紛看向我,一臉“了然”地壞笑。英語老師先是一愣,隨后也點了點頭,笑著說:“可以。”
正所謂:“好事不出門,壞事傳千里。”那天放學(xué),姜然心一臉壞笑地問我是不是有追求者了。我疑惑地看向她,她便一字一頓地說出了“林一北”的名字。我“急火攻心”,一邊捂住姜然心的嘴,一邊怒斥她別再說下去了。
要是林一北是個品學(xué)兼優(yōu)、在校園里常得女生青睞的好學(xué)生也就算了,偏偏他是個成績墊底、被老師一提起來就頭疼的問題學(xué)生。我喜歡他?他到底怎么想的?
那天自習(xí)課,因為老師都去開會沒人看管,所以班級里總是靜不下來,同學(xué)三三兩兩地交頭接耳,你言我語。剛剛做出來一道數(shù)學(xué)題,我伸了個懶腰,便聽見那邊有人提到了我的名字。
“ 林一北, 又背英語單詞呢?最近怎么這么喜歡英語,是不是喜歡咱們的英語科代表曉瑩啊?”林一北抬起頭白了對方一眼,繼續(xù)抄單詞。
對方一臉壞笑,像是不達(dá)目的不罷休似的,繼續(xù)問:“你要是不說話,我就當(dāng)你默認(rèn)了啊!”
“一直問一直問,有什么好問的啊?不是我喜歡她,是她喜歡我,聽明白了嗎?”林一北像是很煩躁,手里的筆“啪”的一聲拍在桌子上,很大聲地說出了這句話。
教室里瞬間就安靜了下來,像是時間突然被凍結(jié)了般,所有人都呆住了。我坐在座位上,渾身無力,生無可戀。手上的筆滑落到地上,我沒去撿。窗外的陽光打在臉上,猶如公開處刑般讓我難堪。所有人都在看著我,像是在等待我的回答,而我呼吸平靜,大腦一片空白。
靜默了幾分鐘后,教室里再次喧嘩起來,這次大家圍繞的主角不再是林一北,而是我。同學(xué)們探著頭,爭先恐后地喊我的名字,問我是不是喜歡林一北,問我為什么喜歡林一北,問我是從什么時候開始喜歡林一北的。林一北的名字像是魔咒一樣在我耳邊纏繞,我剛開始還連連搖頭說“不是”,可當(dāng)同學(xué)們一臉不相信地看著我說“別害羞了”之類的話時,滿腔的委屈終于忍不住噴薄而出,我沒說話,趴在桌子上哭出了聲。
周圍還有同學(xué)在小聲議論,我聽見林一北喊了一聲:“ 有什么好問的,你們還學(xué)不學(xué)習(xí)了?”耳邊瞬間就清靜了下來。
那天之后,班級里很少有人在我面前提林一北了,而我為了避免那些謠言,也沒再和林一北說過話,偶爾走廊上遇見,我也是低著頭快速經(jīng)過他。時間久了,林一北也看出點什么了,不再主動找我問問題了。唯一沒有改變的是,林一北依舊每天上課都保持著那天英語課上的狀態(tài),沒再睡過覺,偶爾興致來了,還會舉手回答問題。幾次月考結(jié)束后,不僅英語,林一北其他學(xué)科的成績也開始慢慢向上攀爬。
高三第一次模擬考結(jié)束后,老班開了班會,除了強調(diào)要抓緊最后這段時間好好學(xué)習(xí)外,順便還說了一下早戀的危害,提醒大家不要“一失足成千古恨”。
林一北的字條就是在班會課下課后傳過來的,字跡歪歪扭扭,上面寫著:陸曉瑩,謝謝你喜歡我,謝謝你讓我知道像我這樣不好好學(xué)習(xí)整天只知道睡覺的人還有人默默關(guān)注著,是你鼓勵了我,讓我有了重新學(xué)習(xí)的勇氣。馬上就要高考了,我們都不要再分心了,好好學(xué)習(xí)吧,希望最后我們都能考個好成績,加油!
看到這張字條,一時間我不知道該哭還是該笑。窗外的風(fēng)猝不及防地打在臉上,我突然感覺內(nèi)心的陰霾被驅(qū)逐了不少,時光一下子變得溫暖了起來。誤會雖然沒能解開,但好在以后的生活可以順著原來的軌道繼續(xù)走下去了。
第二天上學(xué),剛進(jìn)到班級我就看見林一北額頭前那幾縷細(xì)碎的劉海兒不見了,頭發(fā)也被剪成了一厘米長的“板寸”。周圍有同學(xué)在嘲笑他像個僧人,他就滿不在乎地用手抹了一把光溜溜的腦袋,瀟灑地說:“沒有了劉海兒,哥還是一樣帥!”我路過,沒忍住笑出了聲。
(摘自《中學(xué)生博覽·青春紀(jì)》2021 年第21 期,河川圖)