高職院校圖書館文化建設初探

文/達珍

圖書館在高職院校文化育人中扮演重要的角色，是高職院校人文精神與文化建設的重要載體。高職院校更應當充分認識并發揮圖書館的文化建設作用，基于圖書館達到立德樹人教育目標，積極打造優質的校園文化氛圍，實現文化與時代文化的完美結合，形成更加良好的文化育人新機制。

一、高職院校圖書館文化建設的內涵分析

1.高職圖書館文化建設內涵

高職圖書館文化建設主要指的是以社會主義先進文化為指導，以全校師生一起參與為方式，進而構建一個良好的閱讀文化環境，達到傳播優質精神文化食糧，提高讀者能力素質的效果。從總體上看，高職圖書館是先進文化的重要傳播載體，彰顯了學校的辦學理念與教學定位，是高職校園文化的重要組成部分。圖書館需要主動營造人文氣息，把現有圖書資源、信息系統和閱讀活動作為載體，緊跟時代步伐提供優質的文獻資源，以強有力的活動形式吸引讀者閱讀，基于一系列的精神文化活動、物質載體和規章制度傳遞先進的價值觀，從而助推高職校園文化建設，并且成為校園文化的重要組成部分。

2.高職圖書館文化建設方式

高職圖書館文化建設的方式主要有優化信息提供方式和開展閱讀活動兩種方式。一方面，可以通過互聯網站、手機或其它載體提供多種形式的文獻信息服務，提高信息傳播的質量，培養學生的閱讀能力，具體包括建立合理的館藏體系，加強閱讀環境的美化，以及為讀者提供更加方便和優質的信息資源服務等。另一方面，可以圍繞讀者的需求開展多種類型的學術性閱讀活動，包括學術講座、學術報告或其它信息資源供給活動，開展豐富的校園類文化活動，以圖書館視角拓寬學生文化視野，震撼讀者的心靈，達到增強閱讀共鳴，分析閱讀心得，引導讀者參與多種形式的閱讀實踐，提高閱讀影響力等等。

二、西部地區高職院校圖書館的現狀

1.圖書館建設理念較落后

目前，西部地區高職院校圖書館的建設還受到諸多因素限制，長期以來存在著觀念落后和管理體制不完善的問題。例如，不少西部地區的高職院校圖書館建設未能得到應有的重視，高職院校對圖書館人文環境的建設重視不足，未能在大力更新專業領域圖書文獻資源的同時進行文化氛圍的建設，沒能站在育人的角度明確圖書館的發展規劃，部分工作人員具有得過且過的想法。具體表現為過于重視書籍的安全管理，未能積極展示圖書信息資源的文化價值，不能主動參與到校園精神文化建設當中，沒能發揮圖書館的文化陣地作用，不少民族地區高職院校圖書館不注重組織一系列趣味性或主題性的閱讀活動，除單一的借閱服務以外，很難滿足高職學生日益變化的閱讀需求。

2.圖書館設備條件待更新

西部地區的高職院校圖書館資金有限，難以獲得更充裕的資金用于擴充館藏文獻資源。一方面，地方高職院校過于依賴財政投入，在經濟欠發達的西部地區嚴重依賴省市教育資金，普遍存在著經費緊張的問題，要想獲得軟硬件質的提升具有較大難度。目前，西部地區高職院校的圖書館僅能維持必要的修繕工作，不能從文化建設的角度完善相關設施設備，事實上存在著環境不夠優雅，缺乏良好的文化氛圍底蘊，建筑外觀上難以符合現代學生的審美標準，設計上缺乏文化韻味，難以為讀者營造一個更加舒適的閱讀空間。另一方面，作為校園文化活動的支持部門，高職圖書館的電子化和多元化建設水平相對落后，圖書館未能基于先進的軟硬件設備指導學生進一步轉變閱讀方式和養成終身閱讀的習慣，不能獲得讀者較高的滿意度，影響了其文化引導價值。

3.圖書館的人員素質偏低

與本科院校相比，西部地區高職院校圖書館人員素質相對較低，圖書館館員的知識結構較單一，學歷結構不合理，不少工作人員不是圖書情報專業畢業，很少具有高級職稱的“專家型”館員。現有館員接受的專業培訓相對不足，專業技術水平有限，難以適應多元化、個性化和創新性的圖書館新業務需要。尤其在高職院校學生閱讀需求多元化、教育改革創新化和閱讀電子信息化背景下，越發突顯出館員素質偏低的問題。由于缺乏專業性，館員的危機感和競爭意識不強，不利于圖書館的現代化發展，影響了高職圖書館文化建設。如何破除人才瓶頸，創新人才引進方式，加大現有館員的專業技術能力培訓力度，構建良好的人才交流體系，增強圖書館館員服務意識是更為迫切的問題。

4.現有館藏文獻文化問題

西部地區多數的經濟相對落后，西藏職業技術學院圖書館建館時間又較短，藏書量相對不多，缺乏特色館藏文獻。一般情況下，西部地區高職圖書館存在文獻陳舊、破損嚴重、品類單一的問題。加上不少民族地區的高職院校由中專院校合并而成，一些藏書不具備現實的借閱價值，尤其缺乏民族語言文獻，很多輔助性的教學參考資源已經失去了價值。加上上級對高職院校的辦學投入不足，迫使高職院校每年用于圖書館的經費有限，使得高職院校圖書文獻資源的更新速度較慢。由于無力添置新書，數字文獻資源購買不足，無法實現圖書館良性循環。破解圖書館館藏文獻數量不足，不能滿足學生廣泛閱讀需求的問題，實現圖書文獻的充分供給，是破解圖書館文化建設不足的著眼點和改革關鍵點。

三、西部地區高職圖書館的文化建設

1.切實營造良好的外部環境

為了促進西部地區高職院校圖書館的快速發展，發揮其在文化育人中的重要作用，還要積極獲得良好的政策支持。一方面，西部地區高職院校圖書館應當廣泛爭取國家教育資助政策支持，以國家支持西部職業教育的投資作為保障，通過中央建設性資金支持西部地區職業技術教育作為圖書館興辦資金的主要來源渠道。呼吁有關部門制定教育經費預算時充分考慮高職院校圖書館發展建設需要，形成完善的資金供給體系。其次，加大對軟硬件環境的資金投入，將更多的資金用于改善圖書館設備，圍繞著專業建設需要提高圖書館建設針對性，形成高職院校圖書館的特色館藏資源體系。第三，積極爭取對口支援，與中東部發達地區高職院校結對子，通過對口幫扶獲得一批圖書資料、器材設備或辦館資金等。西部高職院校圖書館也應當學習發達地區圖書館辦館思想，積極優化辦館理念，不斷提高自身造血功能，承擔國家或社會圖書建設項目等，從而為進一步構建良好的圖書館文化氛圍奠定良好的基礎。

2.強化和健全內部管理機制

新時代的西部地區高職院校圖書館應當具備轉型思維，重視優化圖書館辦館理念，全面提高服務讀者意識，基于軟硬件的升級和管理模式改變發揮圖書館校園文化建設作用。首先，進一步轉變管理理念，從全面提高民族素質，發揮圖書館文化傳播載體作用，提升圖書館政治站位，提升館員競爭意識，提升圖書館服務針對性，增強館員積極性方面進行深化改革。包括加強館員素質建設，重視提高館員的專業技術水平，引導館員適應信息化環境下的服務需要。其次，大力提高圖書館服務質量，除了常規借閱以外，應當根據民族區域的文化特征，加強民族特色文獻挖掘展示，積極開展主動性的圖書服務，能夠把高職院校圖書館服務向教師、學生和企業延伸，積極體現其文獻信息服務的經濟與社會效益。第三，打造優質的館藏資源體系，重視抓住民族性、專業性和新穎性豐富館藏圖書文獻資源，有意識的圍繞學生建設特色文獻資源體系，從而實現西部地區高職院校圖書館建設的創新化與跨越式發展。

3.創新圖書館文化建設方式

新時代的圖書館文化建設應當具有交互式特征，能夠保持與讀者的廣泛聯系，提升圖書館服務的主動性、針對性和創新性，達到引導圖書使用需求和傳播先進文化的效果。首先，圍繞民族節日、主題紀念日或專業領域的重大事項組織開展一系列的主題圖書展活動，基于豐富的圖書文化活動達到引領閱讀新風尚，激發廣大學生讀者閱讀興趣，提高圖書文獻信息供給針對性的效果。其次，通過開發在線APP，或者打造網絡端館員與讀者的交流互動空間，以及利用微信公眾號、微信群等保持與讀者聯系，切實保持館員與讀者的交互性，由專業館員實現對讀者的有效引導，在相互溝通中了解讀者的閱讀需求，提高閱讀服務的針對性，最終達到傳播正確閱讀文化，提高讀者文化素養的效果，在優化讀者閱讀體驗的同時，更好發揮高職圖書館的實用價值。高職院校圖書館還可以開展一系列讀者風采展示、讀書工程建設活動或圖書文獻知識競賽等活動，積極參與大學生文化節等，利用多種活動形式和載體擴大圖書館的影響力，打造優質的文獻信息共享空間與切實良好的閱讀文化氛圍。

結語

現代社會的知識更新速度更快，信息傳播量更大，越來越需要高職圖書館發揮信息供給中心的作用。為此，西部地區的高職圖書館還要從教育教學的現實需要出發，積極發揮其在文化建設與傳播中的作用，堅持在辦館過程中實事求是、不斷創新、與時俱進，集中力量整合資源，滿足讀者的個性化需求。