科學文化塑造科技創新內生動力的重要社會基礎

文／劉 萱 趙延東

科技創新的發生對其所處的社會文化有著獨特要求，孕育創新萌芽的科學文化為支撐科技創新發展提供內生動力。隨著科學文化逐漸成為社會文化的重要內容，當科技界風清氣正、活力迸發，社會公眾具備科學精神、支持并積極參與科技創新，才能為科技創新打造有益的文化基礎。

科學文化是科技創新的動能性社會基礎

現代科學從建立到發展的過程也正是人類社會經歷飛速變遷的過程。人們在探究科學對社會產生巨大影響的同時，也在不斷思考是什么樣的社會形態和文化特質奠定了現代科學誕生的基礎，不同的社會結構與文化又會推動科學往什么樣的方向發展。

中國要實現建成世界科技強國的目標，成為世界主要科學中心和創新高地，不僅需要建設高質量供給科技創新的現代化經濟體系、全面提升自主創新能力、培養高素質科技創新人才，而且需要構建能夠有力支撐科技創新發展的社會基礎，特別是科學文化基礎。

與默頓所提出的精神生產的存在基礎理論類似，科技創新發展的社會基礎也分為客觀和主觀的基礎。客觀的社會基礎是科技創新所依仗的物質條件，是指能夠直觀量化為精確數值的社會因素，包括經濟基礎、基礎設施、人力資本和社會結構等。

主觀的社會基礎是科技創新的發生、發展所處的文化環境，良好的文化環境涵養和促進著科技的進步和創新的實現。積極的科學文化會驅動形成一種對創新活動友好的社會氛圍，使科技創新成為廣受社會尊重的事業，并且提升公眾對創新活動的興趣和參與意愿，從而形成一種創新友好型的社會文化基礎。從這個意義上來說，科學文化具有推動科技創新發展的內生動能屬性。

科技創新需要什么樣的社會文化基礎

創新成果的持續涌現離不開培育創新萌芽的社會文化基礎。一方面要求各類創新主體自身要秉持一種追求卓越、勇于開拓的科學家精神，另一方面需要社會公眾對科技創新的認同和支持，這樣才會有新生力量源源不斷地投入到科技創新中來。

科技創新需要以科學家精神為價值引領的科學文化。在中國，科學家精神既涵蓋了科學精神，又傳承了中國科技界優良的文化血脈，高度符合新時期中國科技發展的需要，為科技創新活動指明方向。因此，科學家精神的高度弘揚，是科學文化的旗幟和力量。

科技創新需要以優良的作風學風為行為規范的科學文化。優良作風學風主要指科技界內部遵循的科研誠信和科技倫理等行為規范，但同時也是全社會應該秉持和傳承的科學文化。只要科技界自覺維護風清氣正的作風學風，社會對科研失信和倫理失范行為主動監督，良好的科學文化就有了基本保障，科技創新也就擁有了向善的社會基礎。

科技創新需要社會公眾充分理解科學、寬容和支持創新的科學文化。在公眾理解科學的基礎上，在全社會培育寬容失敗、理性批判的科學精神，提升公眾對科技創新的關注和興趣，這是科學文化建設的關鍵目標，也是社會現代文明建設的重要內容。隨著我國人均受教育水平和國民素質的提高，科學文化建設的重點要逐步從幫助公民掌握必要的科學知識拓展到幫助公眾具備理性地看待和處理科技熱點問題的能力、強化公眾對科技創新的興趣和積極態度、建立尊重科技創新的價值觀，從而夯實科技創新的社會文化基礎。

科技創新需要社會公眾積極參與科技創新的科學文化。高水平的科技自立自強，要求在全社會鼓勵大膽探索、敢于試錯的理念，要求通過政策和制度引導來扭轉淡化急功近利的短視思維，要求營造寬容失敗的社會文化大環境，使得全社會都積極地投入到科技創新活動的全過程中來。

營造創新友好的社會文化基礎還需要什么

中國科協相關調查數據顯示，中國公眾對科學與科學家長期以來一直持有積極的態度和評價，表明中國的科技發展有良好的外部社會環境。但與此同時，科技界科研誠信失范與科技倫理失當的痼疾仍在，表明科技創新的發展仍未充分塑造出良好的內在精神氣質，社會的精神氣質與科技創新的內在精神氣質未能完全協調相融。可以認為，中國公眾對科學的外在支持力度高，但社會文化對科學的內在支撐不強，這成為目前建設創新友好型社會文化基礎的主要瓶頸。

調查還顯示，雖然公眾給予了科學家足夠的信任，但青少年愿意從事科學家職業的比例卻并不高。其深層原因可能在于與科技創新相關聯的文化建制并沒有跟上科技發展的步伐。例如對科學家的評價機制不夠合理的問題，過往對科學家的評估過分依賴客觀數量指標，對其貢獻缺少系統性評價，導致了諸多科研投機行為，難以真正提升科學研究的質量。再如對科學與社會之間的邊界缺少明確界定的問題，一方面社會對科學研究的風險和倫理并沒有形成合理的監督機制，另一方面又存在行政力量干預科研過程的現象。還有缺乏對創新失敗的保障機制問題，市場和社會為創新成功者提供了足夠的回報，但是對于失敗者卻并沒有給予充分的寬容和保護。科學研究有很強的不確定性，這是科學自身的特點和內在屬性，并非所有的研究成果都能最終轉化為效益，即便是能成功轉化也大多需要較長的時間。失敗保障機制的缺位導致科技工作者傾向于選擇短期容易出成績的研究，形成了急功近利的價值取向，久而久之也就對社會文化和公眾選擇造成了不良影響。

我國已經形成了不遜于發達國家的尊重科學、支持創新的總體社會文化氛圍，但在公眾寬容失敗、參與創新和科學家求真求實的科學家精神等文化價值方面仍表現出明顯短板。我國公眾對待科技創新的“悖論性”態度有特定的歷史原因，也是當前科學文化建設的薄弱環節。鼓勵公眾將對科技創新的支持和熱情從“口頭”上轉變到“行動”上，用實際行動支持和參與科技創新，將是夯實我國科技創新社會文化基礎的重要任務。