“我和團團的故事”主題征文選登

陽光彼岸 《在團組織中成長》

從沒想過在小學畢業這一年我會加入共青團，我的畢業典禮和入團儀式是在一起舉行的。那時小學畢業能入團的小朋友很少，在團旗下莊嚴宣誓時我感到無比自豪。

很快到了初中，初一時是團員的學生很少，作為年齡最小的幾個團員，那時的我們很懵懂，也不知道要做什么。但是很幸運，我碰到了負責我們團委工作的老師，她更像是我們的大姐姐。我當時注重成績，性格很內向，也很少和同學們接觸。開學不久，迎來了學校的文藝匯演，老師鼓勵我們積極參加，還專門找到我，問我想不想去挑戰一下主持人。在那么多人面前說話，是一件多么不敢想象的事啊！我連連擺手，老師一直鼓勵我說，去試一下，就算沒選上也是一次挑戰啊，身為團員就要勇于挑戰自己。老師很耐心地指導我，幫我做各項準備。很快主持人預選開始了，每一次發言結束后，我都有一種不知道自己說了什么的恍惚感。神奇的是，最后我竟然成了幾個主持人之一，雖然主持詞不多，但這次經歷極大地增強了我的自信心。后來在老師的鼓勵下，我又參加了演講比賽、知識競賽等活動。

初中這三年，是我改變最大的三年，在團組織的大家庭里，我這顆小小的種子，慢慢地發芽、生長，變得更加自信、勇敢，也學會了責任和擔當。如果用一句話總結我和團團的故事，那就是“感恩相逢”。

唐賢賢 《我想成為優秀者的一員》

我的爺爺曾經是一名軍人，他唯一的遺憾就是沒有入團，也沒有入黨。我那時還小，并不能理解他的遺憾。后來，我上了初中，老師告訴我們，在高中大多數同學都是團員，只有少數人沒能入團。為了不讓自己成為少數人，我便有了入團的強烈念頭。漸漸地，我發現我并不是為了隨大流才想入團，而是我想成為一名能為人民服務的合格團員。

到了入團的年齡，我雖然是抱著試一試的心態去報名，但在填入團申請書的過程中，我沒有一絲敷衍。為了不寫錯字，我特意打了一遍草稿，然后將草稿謄抄到正式的稿紙上，一筆一畫，工整地寫好，看著這份滿意的申請書，手心中的汗也讓我感到暖暖的。

交完申請書，就是漫長的審核時間了。時間到了下學期，審核通過名單出來了，我獲得了入團資格，雖然很開心，但獲得資格后還要通過考試才能成為正式團員。我很害怕，因為我平常的學習成績一般，我怕這次考試會失敗。但我沒有退縮，認真聽團課，積極做筆記。最后，我得到了滿意的結果，成為了一名團員！我沒有因此就覺得自己特殊，我積極參與志愿活動，樂于助人，從不抱怨！我要繼續努力，學習新思想，爭做新青年！

楊開茗 《一波三折的入團經歷》

第一次聽到共青團這個名字，是在初二的一節自習課上，老師問：“有沒有想入團的？想要加入共青團的，可以把申請書交給我。”當時的我懵懂無知，還沒有認識到共青團是什么，并沒有寫申請書。于是這個機會就從我身邊溜走了，現在回想起來，只有一聲嘆息。

轉眼到了九年級，因為新冠肺炎疫情，我在家上網課，對共青團的認識又加深了。那時我認為，加入共青團是一種光榮，又恰逢老師在群里詢問有沒有想加入共青團的人，于是我踴躍報了名，端端正正、一筆一畫寫完入團申請書，滿懷信心地將它交了上去，以為此次入團勢在必得。然而，事與愿違，我并沒有成功加入團組織。

但是我并沒有放棄，到了高一，我再次提交入團申請書。在漫長的等待過程中，我學習了黨史和中國近代史，通過這些學習，我更加認識到中國共青團的偉大以及加入它的光榮，想要入團的心情更加迫切了。經過一段時間的團組織教育，我很榮幸成為一名正式的團員。在入團儀式上，當念到“為共產主義事業而奮斗”時，我把這句話銘記在心，下決心要為團組織貢獻出自己的一份力量。