當代青年寫給國粹的一封信

張鑫雨

國粹是中國傳統文化的精華，是最具代表性、最富獨特內涵的民族文化遺產。京劇、評書、國畫、書法、武術……構成了國粹的豐富表現形式，曾為大眾所喜愛和追捧。然而，隨著時代的發展，很多傳統藝術面臨著“觀眾危機”，脫離現代生活的表現形式和傳承者的后繼無人，令一些國粹藝術面臨斷代的隱憂。不過，我們也同時看到，近年來隨著傳統文化的復興，很多國粹在與流行文化和當代青年的碰撞中，煥發出了新的生機和活力……面對國粹，當代年輕人都有什么樣的心里話想要說呢？不妨來看看幾位學生寫給他們的信。

寫給評書的一封信

文＼林遙

評書前輩：

見字如晤。

幼年從電視和電臺中初識您之風采，嗣后在現場表演中體味金戈鐵馬、綠林豪俠、人世傳奇……

時至今日，我依然在尋索關于講述故事的各種可能。每每夢回，猶如家門口綿延的長城，歷經千年風沙侵蝕，仍舊不渝。我驚嘆，關于民族的傳統，竟能通過口口相傳而承襲不止？恰如古希臘神話，眾神滅絕之時，游吟詩人漂流四方留下過往的曾經。

我沉浸其中，一部又一部的長篇大書烙印于生命里，讓我在傳統與現代間尋求一種思索。當折扇輕揮，醒木連聲，其中的奧義及精妙，竟然定性為一種固執的向度，在不可逆中找出可逆的深意?！度祟惡喪贰分姓f：人類之所以成為地球的主宰，就在于人類能創造并且相信“虛構的故事”?！爸v故事”和“相信故事”的能力，是人類社會的特質。評書起源于說故事，而又更在乎一個“評”字。何者為評？評人情、評是非、評道理。千年興亡，盡在唇齒間。

那年夏天，我于師父膝前，雙手接過“評書”傳承。師父說：“人多大，書多大?！毕胍f評書，要先懂人情！說評書要說仁義、講道德。文章傳世，說書論世，雖然一雅一俗，卻殊途同歸。

那一夜，我醉了，恍然一夢，夢里的劍客須發如雪，將軍金甲映日，快雪時晴，冬月冷照，遠方塵沙頓時湮沒，一支鐵騎奔馳在蒼茫大漠，一抹云彩眷戀，停泊在層疊的山巒。

當然，評書不能囿于傳統，薄于現代。面對今日紛繁的多元化社會，一味講述老故事，不去關心現實年輕人的喜好，終究會陷入困境。跳出評書用評書，前途無量，反之，若抱殘守缺，不尋求改變和創新，評書亦難免止步于此。

坊間有歌曲《說書人》，各家電臺亦有聽書節目，其實你未曾被人遺忘！我們要在新的傳播方式中找到“評書”的表達。唯有給觀眾獲得感，這門藝術才會有勃勃的生命力。唯有透過更深邃的研習和思索，通過謙卑冷然的反思和沉想，收斂傲慢和偏執，才會有浴火重生的歡喜。

后輩末學上

寫給京劇的一封信

文＼劉宸宇

尊敬的京?。?/p>

您好！

“生旦凈末丑，花旦身段柔如水，武生身手若迅雷?！痹?008年北京奧運會的開幕式上，2008名演員擊缶而歌，吟誦著“有朋自遠方來，不亦樂乎”，四位武將在鏗鏘有力的京劇鑼鼓點中，將中國古代將帥忠貞報國、充滿必勝信念和勇氣的豪情壯志表現得格外鮮明，“Peking opera”在全世界面前精彩亮相。

但是，京劇先生，請原諒我的冒昧，我想懇切地問一句：近些年，您過得還好嗎？坦白地說，每年我們的見面一般只有一回。對！就是每年春晚那短短的十來分鐘，是姥爺最期待的那十來分鐘，是爸爸準備換臺的那十來分鐘?？赡苣餐{悶，為什么？是新的曲目創造得不夠快，是沒有頭部流量明星，還是沒有直播帶貨主播幫忙？

這真的不是您的問題。坦白地說，百年前的故事形式、音樂旋律、服裝道具確實很難受到如今年輕人的普遍喜歡。不僅僅是您，京韻大鼓、絲竹評彈，何嘗不是如此？您再看看身邊，現代工業化電影、互聯網短視頻、各種綜藝節目……不停迭代，“快餐文化”的核心就在于“快”，“四大天王”這些爸爸、叔叔們心中的“y y d s”，在我們看來，又何嘗不是“別鬧”？

看到這里，您是不是有點生氣？您是不是也準備改頭換面，來一段“丑”角R a p，加一段“旦”角海豚音，最好再組織個“奔跑吧，武生”全國海選綜藝？

停！

“待他方一回頭，虞姬即抽出他腰間寶劍……未幾，項羽意識到受騙，忽一低頭，驚見腰間抽空的劍鞘，項羽猛回頭向虞姬，驚呼——??！這——話未出口，已見虞姬自刎于前，項羽頓足不已，項羽（痛悔，嘆）——哎呀！”這段您肯定很熟悉吧，《霸王別姬》的高潮部分。在我看來，這段的節奏精彩刺激，又深深烙上了紅顏報知己的中國印。您的美就是您的美，您的美就在您，就在您的特色，就在您的中國印，不在別處！

是的，我希望您平和地接受“唯一的不變就是永遠在變化”的事實，不爭朝夕，笑看后輩花開花落；希望您初心不改，不要去當網紅或蹭流量，而是反復打磨經典的曲目，讓喜歡您的聽眾流著淚感慨“爺青回”；希望您作為人類非物質文化遺產，在國家的支持下，能被更多年輕人關注到、感受到您獨特的藝術魅力……

一位衷心希望您越來越醇厚的學生

寫給國畫的一封信

文＼王嘉茵

國畫先生：

見信安好。

學習繪畫的人都常說： 您最難學。不像其他的畫，還有犯錯誤的空間，可以隨意勾勾畫畫，尋找思路。您是下筆就定了形，無可更改，要求畫者先思而后行。更不要說要求濃重淡清用筆力道不同，花鳥魚蟲繪畫筆法各異。但正如您對畫者的“思”的要求一樣，您給予畫者的也更是一份心境靜澈的禮物。

最開始萌生想要學習您的想法，是看見了宋代王希孟的《千里江山圖》。畫作間蘊含的連綿不絕的氣勢，讓人恍惚間窺探到李白那逍遙磅礴的精神世界。我的手指忍不住比比畫畫，隔空對著那山的斜峰，或是輕輕劃過，或是用力地按捺，或若蜻蜓點水般小心翼翼地提起……盡管深知畫好國畫難如登天，可帶著這份《千里江山圖》給予我的震撼感，以及那初生牛犢不怕虎的干勁，我下定了決心偏要學習國畫。

直到現在，我還是難以相信一向浮躁的自己竟然真的花了如此多的時間和精力去練習您?？涩F在回想著當時如此認真的自己，心里只有欣喜。

我學習“凝視”，學著“思考”，大膽“下筆”……盡管落筆很難，但難中自有樂趣，僅僅是盯著墨在水中暈開，那如煙狀婷婷裊裊的樣態就讓我如癡如醉。

先生，我在畫您，卻好像與整個世界的可愛都建立了聯系?，F在，我的畫仍是帶著蹩腳的缺陷，難以企及古代那些文人雅士?？墒悄o予了我一個寧靜致遠的精神世界，我逐漸認識到了您對中國文化的意義：是一份自然質樸的色彩墨痕，是一份高潔不染的風骨氣度，更是一份中國文化對外獨有的名片。

一名在不斷努力的學子