龍婷婷：披荊斬棘 破繭成蝶

舞蹈就如同另一種聲音，傳進了她的生命中，本來無聲的世界因為舞蹈而變得\"有聲\"。

當生命遭受無法承受之痛時，該如何去面對？14歲的聽障少女龍婷婷用行動告訴我們：就算失望也不能絕望，只要有希望，依舊可以奏出華美的生命樂章。

從出生起，龍婷婷就在不停地找尋，找尋她所丟失的最珍貴的東西——聽力。最終，龍婷婷和她的家人都不得不接受了這個殘酷的現實——先天性耳聾，她這一生都沒辦法聽到任何聲音。但是龍婷婷卻并沒有因此而失去希望，她在六歲那年進入綿陽市涪城區特殊教育學校學習，剛入學那一年，龍婷婷就因良好的身體條件而被選入了學校舞蹈隊進行舞蹈訓練。

“無聲”的舞蹈

初來乍到的她，對舞蹈一無所知，再加上聽力的缺失導致她完全聽不見舞蹈音樂，正常孩子可以隨著音樂情緒、節奏的帶動隨意舞蹈，而她，就像被按了靜音鍵一樣，只能依靠手語老師的手語提示“看”節拍、“看”韻律，難度可想而知。

同時，舞蹈基本功的練習枯燥且費力，常常伴隨著疼痛和眼淚。可是，不管再痛、再累，龍婷婷從未有過放棄的念頭，她熱愛舞蹈，舞蹈就如同另一種聲音，傳進了她的生命中，本來無聲的世界因為舞蹈而變得“有聲”。在一次次躍動之間，她將自己內心的情感毫無保留地展現了出來，她找到了自己生命的色彩。舞蹈練習變成了她無聲世界里的調味劑，舞蹈教室里、操場上、走廊上總能看見她為自己數拍子的手勢和練習基本功的身影。

榮譽的背后

臺上一分鐘，臺下十年功。在婀娜的舞姿背后，龍婷婷的付出常人難以想象，她從最初對音樂節拍毫無感覺、完全合不上節拍，到后來可以借助手語老師的指揮自如地舞蹈，她經歷的是日復一日、年復一年無數次地磨合，無數次地跌倒、爬起……每天早上7點20分是學校的早餐時間，龍婷婷往往都是來得最遲的，并不是因為她偷懶賴床，而是因為她每天早上6點30分就準時去了舞蹈室練舞——她沒有浪費一分一秒，而是把休息時間投入到了舞蹈練習中，汗水見證了她的成長。

龍婷婷的努力讓她走向了成功，給她帶來了豐厚的回報，各種舞蹈比賽的獎狀貼滿了龍婷婷的房間，學校的各個舞蹈節目的主角也都是她。她曾參加中國少年兒童文化藝術基金會陽光少年迎春公益演出，榮獲四川省第四屆中小學川劇傳習一等獎，獲“新時代·蜀少年”2018年四川省青少年文化藝術展演綿陽市舞臺藝術類特等獎，被評為“2017放飛夢想·四川省第六屆少兒新春聯歡會”的“優秀小演員”。

寒來暑往，龍婷婷從一個小女孩長成了一個大女孩，舞蹈室記錄著她的努力和成長，舞蹈老師唐老師說“龍婷婷是我教過最努力、最認真、最不怕吃苦的學生”。在一起練舞的小伙伴眼中，她就是“定海神針”，只要有龍婷婷參演的舞蹈節目，同學們都覺得一定能夠取得好成績。舞蹈帶來的成就并沒有讓龍婷婷驕傲，盡管龍婷婷醉心于舞蹈，但她在其他方面也沒有落下。在學生會中她一直擔任生活部學生干部職務，在班里她也先后擔任了班長、體育委員等職務，在學習上龍婷婷也狠下功夫，盡管和其他正常孩子比起來她的先天條件要差很多，但她的努力足以縮小這些差距。

沒有不一樣

在媽媽眼中，龍婷婷是個獨立的女孩，是個懂事的姐姐。在旁人的眼里，她是一個殘疾的孩子，是一個和普通孩子不一樣的孩子，異樣的眼光總是圍繞著她。媽媽常常會因此而流淚，覺得自己虧欠了女兒太多，但龍婷婷總是會抱住媽媽，用自己溫暖的懷抱告訴她：雖然我聽不見，但我有一雙能看世界的眼睛，有一顆能感受美好的心。能成為你的女兒，我很幸福！

如今的龍婷婷夢想成為一名舞蹈教師，舞蹈是她永遠的摯愛，她想讓更多的孩子感受到舞蹈的魅力。失去了感知世間聲音的聽覺，但她仍然通過不懈努力賦予了自己生命更多的色彩。雙翅雖折，但夢想不改，她堅信身殘志堅也能披荊斬棘，破繭成蝶！