習(xí)習(xí)家風(fēng)拂面來

一

從納黔高速黃桷坪互通下道，沿著竹林深處曲線優(yōu)美的鄉(xiāng)村公路前行，在川南勝景水流巖瀑布必經(jīng)之路一側(cè)，能看到一座高大典雅的仿古四合院建筑。它坐落于敘永縣龍鳳鎮(zhèn)黃桷坪村的綠水青山間，以山為鄰，與壑為伴。那就是在過去230年的歷史長河中，幾經(jīng)損毀擴(kuò)建重建，最近才修繕完成的川南傅氏家風(fēng)館。

“為修繕家風(fēng)館，從策劃、籌資、規(guī)劃、設(shè)計(jì)，到整個(gè)建筑完成，再到今天文化內(nèi)涵豐富，聲像可感，整個(gè)庭院內(nèi)外，家風(fēng)習(xí)習(xí)，拂面而來，我們用了整整10年的時(shí)間。”眼前這位正在為我們介紹的老人叫傅強(qiáng)明，今年已經(jīng)72歲了。正也是他，組織重建了川南傅氏家風(fēng)館。在這位飽經(jīng)世事的老人手上拔地而起的川南傅氏家風(fēng)館，已經(jīng)逐漸成為敘永、古藺、興文一帶廣為熟知的川南家風(fēng)傳習(xí)陣地；一張當(dāng)?shù)丶绎L(fēng)文化建設(shè)的名片；一扇敘永對(duì)外交流家風(fēng)文化的窗口。

大約3年前，受傅強(qiáng)明老先生邀約，我參加了川南傅氏家風(fēng)館落成開館儀式。當(dāng)天眾多來自天南地北的參觀者和我一樣，目睹眼前這樣的宏大建筑，不約而同地發(fā)出感嘆：這樣的修建肯定不是一件小事，尤其在耗資方面，絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目。對(duì)于企業(yè)家、大老板來說，也許這確實(shí)算不上一筆巨資，但對(duì)于一名每月只領(lǐng)著退休工資的教師，這無疑是一座難以攀登的“珠穆朗瑪峰”。

籌建之初，周圍的親人朋友也都帶著疑慮和擔(dān)心。當(dāng)時(shí)，傅強(qiáng)明的愛人劉二孃幾次站出來委婉地勸阻他：從村小、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、再到縣城，為山區(qū)教育辛苦了這么幾十年，難道還不夠？再說，倆閨女不是等著我們退休去南京或成都養(yǎng)老嗎？傅強(qiáng)明世代傳承的家風(fēng)濡養(yǎng)下的大女兒現(xiàn)在是南京大學(xué)海洋科學(xué)博士，畢業(yè)留校，承擔(dān)科研、教學(xué)任務(wù)；而小女兒則是中國藥科大學(xué)藥理學(xué)碩士，在成都一家有名的醫(yī)藥企業(yè)從事抗癌藥物的研發(fā)。她們都是共產(chǎn)黨員、業(yè)務(wù)骨干。倆“小棉襖”早就做好了準(zhǔn)備，等老爺子退休后把他接到身邊盡孝道，讓他安度晚年。

其實(shí)，愛人劉二孃早已做好了陪著他繼續(xù)“折騰”的準(zhǔn)備。“只是，每次看到他舉著筷子或端起杯子不斷顫抖的手，我心里難受啊。”傅強(qiáng)明患老年性顫抖已十多年了，劉二孃拉著我的手談起他，總是又愛又疼，“一輩子就是這樣的牛脾氣，認(rèn)定了事情從來就不會(huì)退縮，能拿他有什么辦法？”

在建設(shè)川南傅氏家風(fēng)館的這些年里，從居住的縣城到家風(fēng)館的三十公里道路上，春夏秋冬，花開花謝，風(fēng)里雨里，路滑道阻。算起來，傅強(qiáng)明乘坐公共客車、摩托車往返達(dá)一千多個(gè)來回，奔波數(shù)萬公里，而且前幾年為籌錢的事經(jīng)常遠(yuǎn)道出差云貴川渝。有人曾經(jīng)形容這是一個(gè)人的家風(fēng)長征，可他堅(jiān)決不同意這樣的說法。“畢竟現(xiàn)在家風(fēng)建設(shè)從習(xí)近平總書記到全社會(huì)，大家都在關(guān)注，而且在整個(gè)過程中，為這項(xiàng)文化傳承工程建設(shè)付出的各方人士太多了，數(shù)都數(shù)不完，我只是做了一個(gè)牽頭人而已。這是是眾多人士心血的結(jié)晶，其中包括我的不少學(xué)生也為它獻(xiàn)出了巨大的愛心。”

我與傅強(qiáng)明老先生結(jié)緣于20世紀(jì)90年代初。彼時(shí)，我還是一名即將從中等師范學(xué)校畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，而他已經(jīng)擔(dān)任興隆中學(xué)校長。我恰好被安排在興隆中心校實(shí)習(xí)。剛?cè)ゲ痪茫惶熘形纾彝蝗槐桓嬷祻?qiáng)明校長點(diǎn)名讓我換到興隆中學(xué)去實(shí)習(xí)。我與傅校長素?zé)o交往，怎么突然會(huì)有這等好事落在我的頭上呢？記得小學(xué)快畢業(yè)那陣，我跟許多當(dāng)?shù)貙W(xué)子一樣，將興隆中學(xué)視為夢(mèng)寐以求的學(xué)校，后來由于家庭貧窮，并沒有實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想。心里遺憾著這輩子注定做不成傅校長的學(xué)生，不料出來實(shí)習(xí)，卻又有幸成了他的學(xué)生，真是又驚又喜。

能把一間原本并不起眼的興隆中學(xué)治理得風(fēng)生水起的傅強(qiáng)明到底是怎樣的一個(gè)人？通過不到四十天的接觸，傅校長已經(jīng)令我非常地佩服。從一身樸素潔凈正裝的傅強(qiáng)明校長身上，既能感受到可貴的儒雅謙和，值得信賴的特質(zhì)，又充滿著我們的中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中隨時(shí)都需要的強(qiáng)大正能量。

他在站講臺(tái)的四十多年時(shí)間里，即使擔(dān)任著學(xué)校黨支部書記和校長，工作任務(wù)無比繁重，仍然堅(jiān)持作為一名一線教師，承擔(dān)初中的物理或是化學(xué)這樣的主科教學(xué)。

1995年，他從興隆中學(xué)調(diào)到城郊中學(xué)，直到退休，整整15年，學(xué)生一天三次上放學(xué)時(shí)，在校外九曲十八彎的倉壩街的幽深巷道里，他堅(jiān)持來回巡邏、迎送學(xué)生，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。那陣子，風(fēng)里雨里，嘰嘰喳喳地走過的學(xué)生們總能見到高個(gè)帥氣的傅強(qiáng)明校長行走在巷道。“我們沒見過神，但在那一段熟悉的巷道里，總能每天見到傅校長，他是一名具有超強(qiáng)耐心的守護(hù)者”，早年畢業(yè)于城郊中學(xué)的學(xué)生呂越至今對(duì)此記憶猶新。

二

不過短短三年時(shí)間，重訪傅氏家風(fēng)館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)憑借傅強(qiáng)明在講臺(tái)的四十多年間積攢的師生感情，人脈資源和遠(yuǎn)近宗親的信任，由他帶頭捐出的30多萬元再加上社會(huì)募捐的，總造價(jià)近500萬元的傅氏家風(fēng)館，這方鄉(xiāng)村文化陣地又發(fā)生了翻天覆地的變化，讓人耳目一新，為之一振。

“上次您過來看到的只不過是一副骨頭架子，現(xiàn)在基本上算是有血有肉了，并且逐漸又有神有魂了。但還需要進(jìn)一步豐富起來……”下了車，傅老領(lǐng)著我沿石級(jí)而上，邊走邊看邊聊。道旁的樹木點(diǎn)頭迎送著前來參觀學(xué)習(xí)的客人。這時(shí)，他指著對(duì)面山的兩合處告訴我：“水流巖瀑布就在那縱深里，今年天旱，瀑布細(xì)若懸絲，要是往年在這里已經(jīng)能聽到水聲了。”我知道那道景觀，那是川南一帶不可多得的自然資源，尤其是瀑布的背景由罕見的丹巖構(gòu)成，氣勢(shì)如虹。后來又進(jìn)一步了解到，傅強(qiáng)明老先生目前正在謀劃著另一步大棋呢。他希望在自己有生之年繼續(xù)奔走，力爭(zhēng)把環(huán)水流巖瀑布往山頂青山巖水庫的幾公里公路全線貫通，那樣就可以把這一帶弄成集鄉(xiāng)村旅游、家風(fēng)教育于一體的景區(qū)了。“到時(shí)候，就可以乘著整個(gè)瀘州‘南翼’打造康養(yǎng)度假大產(chǎn)業(yè)的春風(fēng)，一并起飛了。”

就在我們站立的近處，一群白鷺正在水田中翩翩飛舞，高飛低落，好不熱鬧。這是一大片上等好田，田里的再生稻也快要收割了。據(jù)說，這一帶也是敘永縣的“糧倉”。即使稻米價(jià)格略高出別的地方，也十分搶手。抬起手把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)，隨意一拍，一張很美的田園山水圖片就落入了圖庫，美不勝收。難怪如今節(jié)假日，很多人都非常樂意去鄉(xiāng)間田野郊游呢！

登上近處的臺(tái)階，家風(fēng)文化氛圍濃郁的傅氏家風(fēng)館頓時(shí)把我的眼睛給擦亮了。文化，一種看起來也許有點(diǎn)抽象的東西，也可以是身邊的陽光或空氣，它給人的是不經(jīng)意間的濡養(yǎng)和浸潤。在這里停留的瞬間，我突然有了這樣一種感悟，傅老身上散發(fā)出來的儒雅謙和，值得信賴的特質(zhì)不正是祖上家風(fēng)的潛移默化？

傅氏家風(fēng)，起源于商周武丁皇帝時(shí)期的宰相傅氏始祖傅說。據(jù)《尚書·說命中》有這樣的記載：惟治亂在庶官，官不及私昵，惟其能，爵罔及惡德，惟其賢；非知之艱，行之惟艱；慮善以動(dòng)，動(dòng)惟厥時(shí)；惟事事乃其有備，有備無患。

門庭懸掛著的三重景深的醒目楹聯(lián)，在或遠(yuǎn)或近，或高或低處訴說著傅氏久遠(yuǎn)的三千多年家風(fēng)的傳承和創(chuàng)新，且將大門外的三聯(lián)錄于后：

之一

祖德千秋

承版筑青山流水傳先德

繼圣賢蜀南嗣裔振雄風(fēng)

之二

版筑暫棲身相祖終為天下范

族門恒繼德青山亦佑傅家人

之三

營成世外桃源獨(dú)善何如兼善樂

吩咐此間泉水出山須似在山清

結(jié)合新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵要求，川南傅氏家風(fēng)館的家風(fēng)家訓(xùn)已經(jīng)由過去的“詩書傳家，立德篤行”提煉完善成今天的“立德篤行，愛國敬業(yè)”，懸掛于庭院內(nèi)顯眼處，啟迪著每天的來往者。是家風(fēng)，更是鄉(xiāng)風(fēng)，總在不知不覺間，陶冶著更多人的心靈。

進(jìn)入庭院中穿行，風(fēng)在耳邊輕輕拍打著樹的枝葉，似河中浪花微微泛起。陽光很好，有幾分暖和。此刻，就如同進(jìn)入了一條長長的歷史廊道，八個(gè)大廳厚重的碑刻文物，三萬多字的文章在墻壁的展示，以及用于研學(xué)、參觀演示的大型電子顯示屏……還有一下子數(shù)不完的營造家教家風(fēng)氛圍的各種設(shè)施設(shè)備。更讓人難以置信的是，在每個(gè)廳里，還有分別保留和恢復(fù)的無數(shù)老物件。過去、現(xiàn)在、將來，都可以找見很多的印記，令人目不暇接。顯然，要完成它們又得花掉一筆不小數(shù)額的費(fèi)用。而這些，同樣來自傅強(qiáng)明向傅氏家族和社會(huì)各界爭(zhēng)取的一筆筆愛心募捐，涓涓細(xì)流匯成浩蕩洪流，無疑為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

無論是從家風(fēng)文化的內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，以及材料的質(zhì)量和體量，作為一名普通退休黨員教師，傅強(qiáng)明老先生能交出這么一份為鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的公益事業(yè)答卷，無疑能折服和振奮了許多人。應(yīng)該說，這些年，一年四季，朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨里，傅強(qiáng)明確實(shí)沒少吃苦受累，可日子也是過得充實(shí)，并且還收獲了許多快樂。記得2019年正月初一上午，在縣城的大街上我和他偶遇。互致新年祝福之后，我忍不住問道：“今天也不休息？”他微笑著回答我：“誰說新年就一定是用來休息的呢？”說完，他又和往常一樣，往鄉(xiāng)下趕過去了。

而今的傅氏家風(fēng)館，在短短的建成時(shí)間內(nèi)，不僅贏得遠(yuǎn)近不少書畫家們登門造訪為之賦詩作畫題字，而且還先后獲得瀘州市“鄉(xiāng)賢文化示范基地”、敘永縣“家風(fēng)家訓(xùn)教育傳承基地”、“青少年德育教育基地”、“科普基地”、“楹聯(lián)研學(xué)基地”等多種稱號(hào)，已然成為敘永及周邊地區(qū)鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的一道亮麗風(fēng)景和特色名片。

三

隨著傅氏家風(fēng)館初步建成，傅強(qiáng)明老先生又依托傳承傅氏優(yōu)秀家風(fēng)文化和紅色文化主題，陸續(xù)組織開展了大量家風(fēng)家教實(shí)踐活動(dòng)，不斷濡養(yǎng)和浸潤身邊的個(gè)體和他們所關(guān)聯(lián)的社會(huì)。一是優(yōu)良家風(fēng)家教研學(xué)、實(shí)踐，利用傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)生寒暑假、周末等時(shí)間開展活動(dòng)，逐步構(gòu)建“立德篤行，愛國敬業(yè)”家風(fēng)體系；二是傳承紅色文化，通過講故事、寫文章，參加社會(huì)實(shí)踐等形式讓紅色文化扎根靈魂；三是在家風(fēng)館舉辦青少年夏令營，開展青少年科普，如數(shù)、理、化、生等自然科學(xué)、國防軍事、文化藝術(shù)、體育音樂等興趣藝體活動(dòng)等。

自去年起，傅強(qiáng)明老先生還通過認(rèn)真研讀敘永籍開國上將傅鐘、敘永籍著名烈士陸更夫的革命事跡和紅軍長征過敘永的戰(zhàn)斗史實(shí)等，著手撰寫、改編“百年家風(fēng)鑄忠魂——青少年傅鐘”“呼喚黎明打更匠——陸更夫的青年故事”“紅軍鏖戰(zhàn)黑泥灣”“漏風(fēng)埡阻擊戰(zhàn)”等一批紅色故事講稿課件，供自己和團(tuán)隊(duì)成員給全縣前來參觀、研學(xué)的機(jī)關(guān)、學(xué)校等對(duì)象講解，讓紅色故事融入家風(fēng)進(jìn)行弘揚(yáng)。

由傅強(qiáng)明主持設(shè)立的主要針對(duì)宗親高考錄取生的“版筑教育獎(jiǎng)學(xué)金”，以及他參與設(shè)立在原工作過的興隆中學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的“李時(shí)雨獎(jiǎng)學(xué)金”，資金籌集充裕，已經(jīng)連續(xù)發(fā)放多年，成為家鄉(xiāng)教育的一抹亮光，照亮無數(shù)學(xué)子的成才之路。

川南傅氏家風(fēng)館始終傳遞著“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的價(jià)值取向。對(duì)此，傅老給出的解釋是：我們雖然只是一名普通的社會(huì)成員，可也要隨時(shí)注重提升個(gè)人修養(yǎng)和品行，當(dāng)在有機(jī)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)候，就要想著把善發(fā)揚(yáng)光大，造福社會(huì)，福澤他人。

永遠(yuǎn)給人以滿滿正能量的傅強(qiáng)明老先生，一生勤勉努力，傾力付出，注重修為。每時(shí)每刻，他都在強(qiáng)調(diào)自己只是一個(gè)普普通通的人民教師，然而在子女教育等諸多方面，卻一輩子都被別人視為榜樣和標(biāo)桿，他也因此先后獲得“中國教育學(xué)會(huì)園丁獎(jiǎng)”“四川省百名好家長”“瀘州市優(yōu)秀校長”“瀘州市離退休干部?jī)?yōu)秀黨員”“瀘州市最美家庭”“敘永縣勞模”“感動(dòng)永寧十大道德模范”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

我們也時(shí)常勸說傅強(qiáng)明老先生該歇歇了，而他卻時(shí)時(shí)刻刻把自己當(dāng)成年輕人，在過去的十余年間，不斷用奔跑在證明自己“廉頗未老”，不斷開拓創(chuàng)新，不斷形成成果，用一腔心血換得家風(fēng)教育公益事業(yè)如日中天，并且充分發(fā)揮家風(fēng)陣地立德樹人的巨大作用，以良好風(fēng)氣引領(lǐng)社會(huì)，回饋社會(huì)。

站在寬敞明亮的大院內(nèi)，環(huán)顧這方文化氛圍濃郁的天地，感受著拂面而來的習(xí)習(xí)家風(fēng)，陶醉在滿樹飄香的桂花中，此刻，怎么忽然就感覺，巍然站立在我們的視野里的高個(gè)帥氣的傅強(qiáng)明老先生，看起來更像是風(fēng)雨中屹立不倒的一塊值得無數(shù)人敬仰的閃亮豐碑。

作者簡(jiǎn)介：

劉光富，70年代出生，四川敘永人，中國自然資源作協(xié)駐會(huì)作家；在《人民日?qǐng)?bào)》《北京文學(xué)》等刊發(fā)作品；出版《新時(shí)代的映山紅》等文學(xué)作品4部；魚鳧書院創(chuàng)辦人。

責(zé)任編輯/雨晶