摘 要:隨著社會生產生活方式的變化,人們的思想觀念發生了改變,企業員工的思想也發生了變化,市場經濟條件下的企業員工,需要不斷提升才能適應現代社會發展需求。可以說,員工是企業發展和經營的基礎,只有做好員工的培訓,才能適應現代社會經濟發展,滿足企業生產經營需要。人們對電力的需求量越來越大,電力企業關系到區域內百姓總體的用電需求,電力作為城市基礎設施建設,關系到國計民生,本文通過對電力企業員工培訓的內容分析,進一步提出措施,以促進電力企業整體員工能力和水平。
關鍵詞:電力系統;企業員工;培訓
企業經營的核心是技術,而技術依賴人才來實現,只有不斷創新技術、提高人力技能,才能有效提升市場競爭力,推動企業創新發展。企業的競爭力是一個綜合的概念,人力是主要部分,面對新形勢、新市場,各種新知識層出不窮,如果人力能力跟不上時代進步,則會影響到企業的未來,那么,作為人力提升的根本手段就是培訓與學習,通過知識更新,讓企業人員掌握更多先進的知識,掌握更好的技能,才能培養出符合企業發展的員工。我國電力企業整體競爭力不高,但是時代發展卻要求員工掌握更多的技能,社會經濟的需要對員工提出了更高的發展需求。如果電力企業無法滿足本區域發展。那么就會成為區域建設薄弱點,嚴重的還會阻礙區域經濟發展。因此,電力企業必須重視員工的培訓與提升,通過有效的學習提高員工整體素質技能。
一、電力企業員工培訓的目標內容
(一)培訓的目標
電力企業對經濟社會發展的重要意義不言而喻,在對員工培訓時,一定要明確培訓的目標,通過對員工培訓目標的設計,確保培訓的效果與質量,一般情況下,培訓的目標應當與電力企業未來發展模式和發展規劃密切相關。要從長遠角度考慮問題,針對培訓體系和培訓方式,也需要設計不同的目標,電力企業的目標是通過培訓增加企業經營效益、提升員工工作技能和道德素養,實現企業社會價值。
(二)培訓的內容
我們明確培訓的目標,那么需要在這些目標指導下,確立培訓的內容,電力企業針對員工培訓的內容是多方面的,也不僅集中在工作技能和專業知識上,而要將培訓內容擴大化,包括職業道德、社會道德、工作能力、新知識體系等,通過不同層面的培訓,綜合提高員工的整體素質與技能,讓員工更新知識體系,就當前企業現狀看,電力企業培訓理念要不斷創新,將員工經濟價值與社會價值統一起來,這樣才能有利于未來的發展建設,電力企業員工培訓需要根據市場的發展不斷引進更多內容。
二、電力企業員工培訓的意義
(一)推動整體社會創新發展
電力企業具有特殊的行業特性,要認識到電力企業對社會的經濟價值,電力是我國當前用量最大、最廣的能源之一,關系到社會發展、經濟建設以及人民生活,各方面均離不開電力的支撐,因此電力企業所要承擔的社會責任更大,肩負的任務艱巨,對電力企業員工培訓,是社會經濟穩定和人民生活幸福的重要保障。
(二)推動電力行業創新發展
電力企業雖然沒有太大的市場競爭力,但是所面臨的壓力是在逐漸增加的,隨著生活和生產用電量需求的增加,電力所承載的任務更多,這就直接要求電力企業要不斷創新發展,才能滿足用電需要,通過專業員工團隊提升發電效率和發電質量,推動電力企業向前發展。
(三)推動電力企業自身提高
電力企業的員工隊伍整體技能不均、素質不均,整體看,普通員工數量是趨于飽和的,高技能高素質的人才量不足,影響到了電力的發展,甚至有些電力企業普通員工數量過多,給企業造成了重大的經濟負擔,目前的先進思想和技術型員工匱乏,要求電力企業要進行人力培訓,以此提高人才數量,解決自身人力隊伍建設難題。
三、電力企業員工培訓的特點
(一)電力企業員工培訓具有全員性
電力企業涉及方方面面,各類工種相互配合,培訓時,不能是一時一地,員工培訓應當具有全員性、廣泛性,也就是說電力企業應當向全體員工提供合理而有規劃的培訓計劃,讓全體員工都能在培訓中有所提高,制定培訓內容時,需要全面、廣泛,培訓要有監督和幫助,才能保證培訓計劃落實。電力企業不僅要重視技術崗的提高,還要保證行政崗員工隊伍建設。提高技術崗位的能力,能夠保證電力運行的效率與質量,提升職能崗員工素養則可在最大限度上保證電力企業運行穩定,從根本上為電力運行提供便利,有效避免企業出現人事糾紛、財務風險、稅務風險等。
(二)電力企業員工培訓具有多樣性
電力企業員工培訓不是單一的,是具有多樣性的,也就是說,電力企業針對員工培訓不應集中在某一環節、一個流程上,需要根據技術變化、市場變化,不斷調整變動,以此適應變化,滿足電力發展需要。電力企業的創新不斷增多,如果員工培訓只集中在某一環節,那么,如果電力企業生產模式發生了變革,員工就不能快速轉型,適應不了變化的流程,就會阻礙電力企業發展。電力企業員工培訓如果只集中在特定技術上,如過度重視技能培養,而沒有重視員工道德培養,企業發展就會形成惡性競爭,這樣的工作環境條件下,員工就會喪失約束,不利于企業文化的建設,員工因此也會丟失創新能力,而把目光聚焦到手段上,不利于電力企業未來的發展。
(三)電力企業員工培訓具有時效性
近年來,人們生活方式與生產方式的變革,使電力企業技術變革非常大,電力員工培訓需要以市場為導向,跟上時代,企業針對員工培訓應按季度或年度制訂,這樣,才能隨時調整,對不利于企業發展的內容修訂,對不符合時代的培訓內容更改。一是企業培訓計劃應按周期完善。保證不同時期入職員工均能夠接受培訓教育,而不會因入職時間差異拉開較大距離。二是對同一套培訓內容設定有效期限。當前的技術飛速發展,面對這樣的條件,如果企業培訓的內容跟不上時代,員工聽講的時候會沒有學習積極性,極大打擊電力企業員工的創新性和培訓熱情。因此,電力企業員工培訓需要與時俱進,保證時效性才能發揮最大作用。
(四)電力企業員工培訓具有層次性
電力企業需要針對不同崗位的員工特點制訂不同的培訓計劃,劃分不同的層次內容,這樣才能保證整體的進步。一是電力企業要針對崗位特性落實層次。比如說,技術崗和職能崗要有不同的內容、不同的周期,職能崗重點突出領導力、管理知識、組織能力等,技術崗突出技能創新、技巧把握、知識更新等,根據不同崗位側重的實踐要有所分別,這樣才能發揮出培訓的作用,保證整體學習提高效果。二是電力企業要針對特性落實培訓層次。不同時間入職的員工要有不同的計劃,員工年齡、工齡等決定了學習的內容與強度,對員工年齡較大的,要知道學習能力可能會退化的情況,那么培訓的時候,要適當延長培訓周期,通過精學慢學,保證年齡偏大員工掌握技能。學歷不同、經驗不同對員工接受力產生影響,那么就要針對這一特點,劃分不同的知識難度層次,保證員工學習效果。
四、當前電力企業員工培訓現狀
(一)電力企業缺乏應有的培訓理念
培訓理念決定了培訓的效果,當前,很多電力企業缺乏先進的培訓理念,培訓形式化,沒有取得預期的效果。培訓理念不足的表現就是培訓模式單一,許多電力企業培訓模式不是實踐,而是單純的講解,如果培訓師語言表達能力不足,那么針對員工的培訓效果也會大打折扣。理念不足還體現在培訓時長中,一些電力企業員工培訓時間過長,影響到電力的經營,培訓時間過短又無法掌握新知識,員工并沒有獲得培訓預期的實質幫助。
(二)電力企業的培訓目標并不明確
培訓目標是員工培訓重要部分,沒有明確的目標就不會產生好的培訓效果,只有在明確培訓目標指導下,電力企業才會明確對員工的要求,根據時代要求設計時間與內容,實際電力企業培訓過程中,管理者自身沒有目標,也沒有讓培訓和企業戰略結合,員工培訓以后也不知道知識的轉化,未來發展中,員工自身的成長方向和成長質量自然無法和企業未來項目戰略相匹配,浪費了培訓資源。
(三)電力企業的員工培訓缺乏系統性
電力企業對員工培訓需要有系統性、整體性,這樣才能在不同的時期發揮作用,保證員工培訓長期有效,員工能力才能在不斷的培訓中不間斷穩定提升。但是當前的電力企業實際培訓過程中,在制訂員工培訓計劃時都忽略了系統性與整體性,多頻次培訓所體現的是各項培訓內容缺乏呼應,員工即便在培訓中吸收了知識和技能,但是在實際工作中也無法轉化,知識和現實工作不能有機聯系在一起,導致培訓成果不明顯。一些電力企業對員工培訓體現功利性,企業期望員工通過一次培訓獲得全部技能,但事實卻恰恰相反。
五、電力企業培訓的應對策略
(一)培訓應樹立正確的培訓理念
理念是指導一切的根本,電力企業應樹立正確的培訓理念,才能達到改善當前員工技能知識不足的現狀。一是企業領導人的理念更新。要想改變企業就要改變領導人,領導人自身應當向同類企業學習,改變傳統的老化思想,不斷提升自身先進培訓理念。要和私企和外企培訓學習,利用當前發達的網絡資源,學習他們的先進理念,改變傳統的陳舊思想,與先進的企業達成聯系并建立良好溝通,不斷就員工培訓互換經驗做法。二是企業應建立科學的培訓理念。從目前看,進入電力企業工作的員工很多是看中了崗位穩定,需要在崗位中發揮才能,學習知識,因此電力企業要合理制訂培訓計劃,保證員工的發展需要,根據員工思想變化引導培植,讓員工學有所用。
(二)電力企業應制訂明確的培訓目標
電力企業管理者制訂培訓目標時,要充分考慮到企業的運行,做好平衡,把握好培訓時間和工作時間的關系,通過合理的規劃培訓內容,進一步激發員工學習提高的熱情,所有這些都是要有一個良好的目標,要讓員工知道培訓的意義作用,讓員工能夠在良好的氛圍中得到提高。電力企業應在設置目標時科學合理,做好長期目標和短期目標的結合,通過分級管理的模式,針對不同崗位、不同員工制訂培訓內容與計劃。電力企業培訓目標要與企業核心戰略結合,培訓就是要提高各崗位的能力,保證企業項目創新發展。
(三)應加強員工培訓系統性整體性
電力企業培訓不應該是單一的、目的性強的,需要有一個長期的規劃,形成培訓系統性整體性。要建立自己的培訓平臺與機制,通過平臺的建立,保證員工培訓的長期有效性,電力企業應完善自身培訓平臺,以此保證電力員工綜合素質長期的培養。要和先進網絡技術對接,通過培訓數字化和互聯網化,解決長期培訓的問題,不占用員工工作時間,還能滿足學習需要。要讓員工能夠利用網絡,學會操作步驟,這樣才能更利于員工的長期穩定培訓,保證了培訓的整體性與系統性。
(四)不斷完善培訓監督評估機制
要想達到培訓的目標,需要良好的監督與考核,通過科學的監督保證培訓的目標。科學系統的培訓效果評估體系能夠進一步促進培訓實踐提升,做好信息的反饋分析,為下一次更好的培訓提供參考。培訓評估機制設計要嚴謹科學,滿足培訓的整體需要。第一,建立培訓效果評估良性機制。電力企業要成立專門效果評估組,跟蹤做好培訓的效果評價,形成有效的監督機制。評估組全程跟蹤,從方案制定到計劃執行,要全程參與,對不符合需要的培訓內容進行修訂,保證培訓方案落地執行。第二,對參訓員工監督和考核。一些員工對培訓不感興趣,參訓時不認真聽講,很多新員工可能存在惰性,只有建立嚴格監督評估機制,才能解決參訓新員工消極參與的問題,要做好全程的控制,通過不同形式的評估方式,對員工培訓期表現做好評價打分,對不適合企業的新員工要積極做好思想交流,無法與企業目標一致的,則可提出辭退建議。第三,建立效果反饋機制。評估培訓效果是最為主要的環節,要通過評估看新員工在培訓過程中收獲多少滿意度。這一時期要積極和參加培訓的員工溝通與交流,廣泛收集員工對培訓的看法建議,通過對反饋意見和想法的整理,為后期培訓目標的改進、內容的更新、培訓的借鑒提供幫助。
電力企業面臨的環境和市場壓力對電力企業員工提出了更高技能與素質要求,隨著電力企業快速發展,需要員工掌握更多的先進知識技能,電力企業要把握市場、跟上時代,做好內部員工的培訓設計,開展各項員工培訓,明確目標,更新內容,通過系統性全面性的培訓,不斷提升員工能力,推動電力企業可持續發展。
參考資料:
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