關于青春的一切

一

下課后跟班里的團支書阿芮，坐在操場高高的天藍色看臺上，聊起她最近的煩惱。

秋天的風徐徐地吹過，帶來跑步的年輕學生們輕微又有力的腳步聲。那聲音沿著環形的跑道飄著，像細小的波紋，拂過人的耳畔，又與周圍白楊樹葉嘩啦嘩啦的聲響融匯在一起。溫暖的陽光從深藍的天空上灑落下來，將操場的每一個角落，包括灰暗的水泥地，高高的籃球架，偶爾發出叮當聲響的欄桿，以及跳躍的學生的鞋子都一一照亮。世界仿佛瞬間被一束光輕柔地籠住，一切都散發著詩意靜謐的氣息。

阿芮的煩惱，除了考研、工作，還有愛情。其中最讓她傷心的，則是因為大二時重新競選班委，跟班長習習積下的矛盾。兩個女孩都聰慧美麗，是我非常喜歡的學生，偏偏因為此事，以及平時班里工作分配的瑣碎事務，產生重重矛盾，以至于幾天前阿芮因為宿舍重新分配產生的問題，想跟習習當面好好聊聊的時候，習習在微信里一口拒絕，說不用聊，她們彼此沒有什么好聊的。

阿芮給我看習習發來的生硬的微信留言時，眼圈紅紅的，她說她其實非常喜歡習習，她認為她是班里最漂亮的女孩，盡管我認為她才是最漂亮的。阿芮說她真的很想跟習習聊聊，哪怕不聊班里的事務，只是像普通同學一樣輕松地閑聊片刻也好，她不希望以這樣尷尬的關系結束大學生活。而且，她也不想爭什么榮譽，如果習習高興，她甚至可以讓出這個團支書的職位，可是習習卻連聊天的機會也不給她。

我一直認為，如果阿芮跟習習不是班委，她們會是很好的朋友。我開玩笑說：“你們兩個女孩，一個是哭哭啼啼的林妹妹，一個是端莊大方的薛寶釵，都很讓人喜歡，卻因為性格不同，彼此之間總好像隔著一些什么。”

等阿芮傾訴完煩惱，我一一幫她化解這些積壓的情緒，并答應再找習習聊聊。正說著，一個男孩將球踢到了高高的看臺上，恰好落在我們腳下。阿芮撿起來，將球拋出一個優雅的弧線。球落在地上發出清脆的聲響，好像一顆心終于去掉了負累。

等阿芮陪我走訪完學生宿舍，夜色已經降臨。我們走到學校北門，見一個孤獨的彈吉他的男生，面前放了麥克風、音響、供聽者放零錢的盒子，在秋天夜晚的風里，正唱著一首溫暖的民謠，我和阿芮站在那里聽了一會兒。一對年輕的情侶也停下自行車，依偎在一起安靜聽著。

“老師，過幾天我就找時間跟習習出去逛逛街。”在安靜的吉他聲里，阿芮這樣柔聲對我說。

二

晚上接近十點，將一個學生訓了一通。

我剛剛給她聯系了一個實習單位，她接到的第一個任務是就一個社會問題做一項綜合調查。大約學生文字能力不強，或者她根本就沒有考慮過我的感受，將分配的問題簡單一說，就發給了我。我不知道她究竟是想做樣本采訪，還是單純讓我回答問題，再或將領導分配的任務直接交給我做。但我看到她發來留言的第一眼，是覺得這個問題太難，希望我來幫忙解答。忙了一天，已經渾身疲憊不堪的我，立刻生了氣，噼里啪啦將她批了一通。一明確告知她，沒有考慮別人的時間和感受，不應在別人休息時間打擾。二沒有將問題說明，讓人誤以為她推脫工作給別人，大家都如此忙碌，誰有義務為她做事呢？三已經是文科的研究生了，為何在組織語言文字能力和做人處事方面，還如此不妥？

事后想想，我原本不應生氣，要么保持沉默，直接拒絕回答，要么等第二天心情好了再回復，可是我卻好為人師，忍不住想要直接告訴這個學生，應該怎么做才是恰當的。否則，便感覺像放虎歸山，作為老師失職。

又想起前幾日考試完后，批改作業部分，發現有一個學生沒有交作業，原本按照別的老師的做法，會直接判定學生作業分為零，但我還是本著負責的態度，微信學習委員，詢問學生為何沒有上交作業，得到的回復是學生說他已經做完，但忘了交了。這當然不能讓我信服，這表明要么他上課完全不聽課，因為我一再詢問，并強調作業分占50分；要么表明他根本沒有完成，完全將我布置的作業視為無物，輕視這門課程，并以為可以輕松逃掉。很快，學生加了我的微信，確認自己的確是忘了交了，然后很快回宿舍拍照給我看所寫作業。但我看到照片，卻愈發氣憤，認為他在欺騙，拿了過去的作業忽悠老師，因為他的作業稿紙，竟然是類似高中語文試卷上的黑白方格紙，我馬上問他怎么回事，學生老實承認，的確是高中時代的廢紙，但是自己特意帶過來用作演算習題的草稿紙，當時找不到紙了，就寫在了這上面。我當然半信半疑，誰會時隔一年，還將高中的幾張廢紙帶過來大學用呢？但最終我還是心軟，選擇勉強相信他的解釋，但也只是給他60分及格而已。

同事冬先生提及一個學生，因為忘了交作業，下課后追著他交作業，但最終他還是一路快跑甩掉了這個學生。“不能讓這個學生得逞，就要懲罰他，讓他永遠記住此事，即便他一生恨我，因為唯有如此，他才能吸取教訓。”冬先生這樣說。

三

黃昏，天空中飄著小雪，走訪完學生宿舍，又與班長一起去學校小西門，實地考察班里幾個男生合作投資創業的網卜零食鋪。

零食鋪是班里男生小紀從上屆師兄手里盤下的。這個網上超市在校園里已有六年歷史，擁有五千多忠實顧客。小紀是老板，其他四個男生是股東，五個人湊了四萬塊，將店盤下來后，便緊鑼密鼓地開了張。今天是開張的第四天，每天營業額在一千元左右。幾個人基本上利用午休和晚上、周末的時間，完成進貨、送貨上門的服務，他們也招募了幾個學生，每人每個月發一千元工資。為了提升競爭力，送貨的人到宿舍樓下后，每棟樓再另找一個學生負責逐一送進宿舍，也就是完成最后一百米的沖刺。

出了小西門，沿著賣麻辣串的小吃街走到頭，拐進一個老舊的小區，再踏著坑坑洼洼的積雪，走到一條小巷的深處，在一個基本沒有裝修的門頭房里，我們見到了正在忙著錄入商品數據的未來的“劉強東”——紀總。四五十平方米的房間里，有一臺電腦、兩排貨架、一張床鋪，貨架、床鋪和地上堆滿了各類商品，基本都是保質期比較長的點心和日常用品。因為寒假，暖氣停了，房間里有些冰冷。倒是窗外昏黃的路燈下洋洋灑灑的雪花，讓人看了覺得溫暖，又充溢著希望。

推門看到這個簡陋的小倉庫，我立刻笑起來，說：“這不就是‘劉強東’的京東早期的樣子嘛！小紀，加勁兒干上若干年，你也會娶一個國色天香的奶茶妹妹。”小紀羞澀地笑起來，大家也都哈哈大笑。笑聲中，我們走出門，在飛舞的雪花中錄了一段視頻，又拍了幾張照片。回程路上，看到照片里一張張青春洋溢的臉，忽然覺得羨慕，羨慕他們如此青春，又能將自己的夢想借助于網絡，迅速地變為現實。

每一個時代都為每個時代勇敢的年輕人，留下一條布滿荊棘卻又通往自由的路。臨睡前忽然想到這樣一句話。

四

整整一天，都在緊張忙碌的研究生答辯中度過。

答辯的時候，偶爾會走神，觀察對面的學生。其中有一個女孩，因為長得美，被我格外關注。她穿著新聞聯播播音員一樣干練大方的職業裝，齊頸短發，身材秀美，眼睛神采飛揚。可是，當我翻開她的畢業論文，立刻失望地發現，她是一個并不認真的學生。論文中錯字很多，參考文獻只有短短的一頁.正文中有太多的水分。果然，在老師們輪番提問下，她坦承交代，因為之前選題考慮不夠周密，重新定了新的題目開寫，最終因時間緊張，用一個月完成了現在的論文。我感覺她有無法順利畢業的危險。中途下樓拍研究生集體畢業照時，遇到她的導師，導師氣憤，說自己其實不同意她來答辯，因為找她幾次都找不到人，還以為她失蹤了，如果這次她不能順利通過答辯畢業，只能怨她自己。

最終，外省來的答辯主席以試探的語氣，詢問老師們究竟如何處置這個學生。本校的老師們皆沉默不語，不知如何選擇，一方面她是本校的學生，希望他們都能順利拿到學位，一方面又希望“殺一儆百”，讓下一屆學生們認真對待論文寫作。猶豫中，答辯主席將權力下放，開始各自匿名打分。雖然女孩并不是我的學生，但在過與不過的糾結中，我還是勉強給她打了及格。

五個評委，女孩得了三個不及格，也就預示著她不能得到學位證書。答辯主席念成績的時候，我觀察到女孩一直不停地在手機上跟什么人聊著，聽到成績的時候，她也沒有任何的反應，好像那分數與她無關。我一直擔心她哭著摔門而出的意外并沒有發生，甚至在拍最后合影的時候，她也一臉平靜地站在我的身后，留下最后并不美好的影像。

只是我一路捧著學生送的花朵，嗅著百合散發的幽香，心底卻有一絲愧疚縈繞心中，始終未曾散去。

五

學生阿桑忽然從微信上發來很長的一段話，問我是否還記得她，并為上個學期頂撞過我道歉，因為此事困擾了她整整一個學期，而今她才忽然明白，當初我對她所做的課題是否有價值的質疑是正確的，課題已經完成，但因選題失誤而以失敗做結。她因此重新反思，當時跟我爭得面紅耳赤的自己。

我當然記得阿桑，作為她的班主任，在跟她食堂吃飯之前，其實我并不怎么了解她。但從學生口中知道俄語專業轉來的她，學習努力，處事干練，喜歡獨來獨往。果然，她一開口說話，極快的語速便印證了她有很強的邏輯思辨能力。聊天中，我們談到阿桑正跟一個老師所做的課題，有些跟風迎合，答辯時有老師質疑這一課題的意義，我也直截了當問她，為什么選擇這樣一個并無太大學術價值的課題進行研究？阿桑急于護佑自己導師，滿臉通紅地跟我爭執，認為這是一個非常有價值的選題。我并未多談，而是用一句“真正的藝術應該為人類的靈魂服務”結束了這一問題的討論。當然，那頓飯之后便吃得有些索然無味，似乎有什么東西橫亙在了我和阿桑的中間。

我并未跟阿桑做更多的探討，我想，她應該需要更漫長的時間，才會想明白真正的學術是什么，應該關注怎樣的問題。

還好，阿桑用了一個學期，通過課題的失敗，明白了這一問題。我也回了她長長的一段話，告訴她，真正的學術、文學藝術應該是怎樣的。同時指出，她能在事后反思這些問題，已經是一種優秀的品質。藝術應該關注的是復雜的人性，關注人與自然、人與人之間的關系，關注人類在世間的悲歡離合。

“哪天去你的故鄉安徽，一起看黃梅戲吧。”我這樣對阿桑說。