次第花開

一

時光似把難以捉摸的神刀，它既能把一位英姿颯爽的少年，毫不留情地削刻成皺褶累累的老者；也能把一位萎靡不振的村夫，精琢為意氣勃發的俊男。只是，這角色魔幻般輪調之間，有太多的隱痛和艱辛，令局外人無法揣度和體味。

日月如梭，春潭滉漾，草木蒙綠，紅梅呈苞，迎春花兒口含金黃，鳥雀的翠鳴，布谷的春喚，呼朋引伴，渲染喧囂著暖意漸濃的春天。

不知從何時起，我和我的同伴就靜靜地置身于歲月深處，任憑時光飛逝，獨擁一份無奈的寂寥。

雖然，我們長時間隱居在鄉村一隅，但誰又能匹敵我們昔日的興隆？紅磚黛瓦是我們鮮亮的外衣，在當年那是何等氣勢！作為振興郾城經濟的商橋鎮壓輥機械廠，可真是郾城縣響當當的工業招牌。爽爽朗朗的笑聲，熙熙攘攘的人流，昭示著我們彼時的繁榮。轟轟隆隆的機器爭鳴，是那個特殊年代催人奮進的獨角號。工業學大慶，攜手繪藍圖；農業學大寨，敢叫日月換新天。人人熱血沸騰，個個干勁沖天。可怎奈時代秒速流變，隨著經濟浪潮的猛烈沖擊，工廠的境況日漸蕭條，后來干脆就人走廠空，我和我的伙伴們瞬間就從令人高仰的山巔跌入無人問津的冰窟，徹徹底底成了時代的棄兒。風雨飄搖中，我們光鮮的容顏更是日漸衰枯，室外磚瓦蒙塵，屋內蛛網密結，凄冷和荒蕪一直延續至今，心酸與空寂無以言表。

崢嶸歲月中，那座與我們同時代誕生的一墻之鄰——郾城高中（原商橋高中），也如同一只航游海中的船，搖搖擺擺，顛顛簸簸，沉沉浮浮。但最近幾年不知何故，它就像一棵陡然吸養的果樹，瘋狂地拔節生長。

二

有一天，我正昏昏沉沉地想心事，突然進來一群人，唧唧地說個不停。有的說要把這里刷漆整修，有的說要把那里重新設計，有的說用不了多久這兒里里外外換新顏、冰冰火火兩重天。早已被歲月削掉靈性的我如墜在云里霧里。你們這群一刻也不消停的人啊，又要搞什么鬼名堂？風風雨雨幾十載，我可是甜酸苦辣澀、喜怒哀樂愁、繁華蕭條冷暖和煎熬都經歷過的啊！

可惜我無法和人類交流，只能無所適從地眼睜睜任他們折騰。還好，他們對我不僅沒傷筋動骨，而且還呵護有加。不但拆除了阻礙我探視校園風景的那道豁豁牙牙的破墻，把屋內垃圾、蜘蛛網等還仔仔細細地收拾了一番，還巧用心思地修舊如舊地把我的外觀從頭到腳，密密實實地粉刷了一遍，瞬間，我就丟掉了老態龍鐘的陳腐之氣，神清氣爽地亮相在師生們面前。

我不得其解，驚愕地左顧右盼。但我做夢也沒有想到，更大的驚喜還在后面。

原來，郾城高中新調來一位王學儒校長，他一上任就緊鑼密鼓地對學校進行全方位調研。看到我和其他幾棟年久失修的破廠房突兀在那里很多年，不僅浪費了土地資源，還有礙觀瞻，他就積極帶領學校班子成員商討對策。

常言說：新官上任三把火。這第一把火怎么燒？燒到何處？效果如何？這就要看新校長的初心和魄力了。

果不其然，在人們慣性的思維里，當領導的若是有能力協調資金，建座新樓，擴容學校資源和空間，造福師生，大家定是拍雙手贊同。可王校長初來乍到就提議要花豪資買兩棟破廠房，實在太讓人費解。他先向校領導班子反復說明自己的思路和設想，后又和他們一起向全校教職工耐心解釋。雖然不少人還是半信半疑，但最終大家還是報著試試看的態度達成了共識。之后，王校長把此設想向上級領導匯報，順利獲許。于是，我和另外一同伴易主郾高。

天賜機緣，自此，我們兩個的命運不知不覺地同被改寫了。不足兩個月，我們就如同一對雙胞胎兄弟，精神抖擻地和郾城高中融為一體，形象和功效，剎那間也在郾高師生的定勢思維里破圈。

就這樣，我搖身一變成為郾高的“黨史校史館”，我的同伴則成了能容納近千人的“報告廳”。聽說王學儒校長還別出心裁地把房子設計成綜合性報告廳，既能開會聽講座，又能舉辦各種文藝演出。站在大廳中間往前看，帷幕層層，霓虹閃爍，寬敞的舞臺給人一種非常強烈的藝術沖擊。人在舞臺上講話或表演節目，音響聲質保真，燈光美輪美奐，把整個臺面襯托得時尚大氣。往后看，一排排階梯式的座椅延伸開去，視野也次第開闊，觀賞節目時后排的觀眾不受前排影響。報告廳的竣工，讓學校多年來舉辦大型活動只能看老天的臉色排選日期的師生們歡呼雷動。他們當初誰也沒有想到我們這些破敗多年的舊廠房，經過王校長的大膽改造及全校職工的群策協力，竟然還有如此之妙用！遺憾的是，我不能進去品觀。但作為近鄰，我從那些優美的旋律、嘹亮的歌聲和雷鳴般的掌聲里，或從那摩肩接踵的人流和師生們歡呼雀躍、喜形于色的表情中，就知道那里不是舉行大型講座，就是舉辦各種文藝會演，當然，還能研判各類活動的成功和精彩。

三

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”先賢的這句千年智語，用在我身上真是別有一番滋味。

我做夢也沒有想到，時光于我，就像一位沉默無語的摯友，既陪我走過落寞無助的往昔，又見證了我脫胎換骨的今朝。郾城高中新一屆領導班子竟如此厚愛和重用我。他們立足當下，放眼未來，不但保留了我時代感很強的外表，還賦予我新的內涵和重任，在時代洪流中匿身多年的我再次現身在眾人面前，既驚艷了全校師生，更震驚了來學校參觀的每一位賓客。

我面向東方，內部空間被規劃成東西兩部分，進門首入眼簾的是中國共產黨黨史展覽區。從1921年7月浙江嘉興南湖小紅船在輕煙漠漠雨疏疏中的搖櫓探險，到今日一帶一路世界視角共同逐夢的民族復興，中國共產黨一百多年來篳路藍縷、一心為民締造偉業的堅毅足跡清晰可辨。

黨引總方向，教育不偏航。移步校史展覽區，更令每個來賓感喟不已。這里不單單展示著學校的發展史，還凝聚著中國的教育史。十年育樹、百年育人。歷代教育部長的照片和教育理念集展在這里，中國教育改革的每一步，都肩負著國家經濟結構、政策調整和教育觀的綜合轉型和升級，也印證著一代代教育人的艱辛、探索和奉獻。

隔行如隔山，行行有苦甜。若不是置身黨史校史館中，郾城高中五十年來驚心動魄的發展史，與我則是一曲縹緲的笛子獨奏，惟聽悠揚，不解心酸。歷史車輪的鏗鏘巨響，無法遮擋農村學校生存發展的艱難和尷尬。郾城高中50年艱辛跋涉的足跡集中呈現，也彰顯著新一代校領導團隊的良苦用心和精神期許。

黨史校史館——既濃縮著一個學校的發展史，也是一個學校精神文脈和豐碩成果的珍藏區；同時也是激勵后來者發揚傳承郾高人“嚴苦奮爭”精神的核電站。

更讓我震撼的是郾城高中50周年大慶，身為校史館的我，成為參會嘉賓追憶郾高往昔，感嘆蝶變今朝的流連忘返之地。50年來，從郾城高中走出，又回探母校的莘莘學子，他們很多早已成為國家各個領域的精英。榮歸母校，和昔日培育他們的老師相見，激動、欣慰、擁抱和歡笑，回蕩在館內，歡騰的場面氤氳著濃濃親情的溫馨。

我是這次校慶的親歷者和見證者。

一張張發黃的榮譽證書、一本本斑駁的手寫教案、一枚枚破損的學校印章、一封封情真意切的校友來信，還有歷屆高考奪冠學生的照片、畢業師生的合影，一代代學子、一份份驕傲、一聲聲祝福，那些印證或印記著昔日郾高的瑣瑣碎碎，浸淫著郾高人曾經的摯愛、忠誠和榮光都陳設在這里，供嘉賓們撫摸、回味和品讀。

更令我驚贊的是“中原名校長論壇”暨“漯河高中·郾城高中戰略合作校”活動也與這次校慶同時舉行。來自河南大學、三門峽外國語高中、河南大學附屬中學、汝南一高、湖北英才中學、漯河高中等省內外重點高中的20多位校長們匯聚一堂，他們綜合郾城高中根植農村的實況，就差生施教、特長生培養、教育教學質量提升等方面進行廣泛討論，為郾城高中走出當前困局和未來發展走向，獻計獻策，精誠籌謀。

風雨兼程的50載，嚴苦奮爭的50載，淚水和汗水交融的50載，付出和收獲同在的50載，點點滴滴，苦苦樂樂，輝輝煌煌，都匯集在這里，成為獻給郾高50歲生日一份意義非凡的賀禮。從而足見郾高中這個團隊的深謀和遠慮。

黨史校史館作為一個學校文明根脈的精神寶庫，它把郾高的過去、現在和未來無聲地締結在一起。在這里，我不僅切身感受到一個大家庭的溫暖和力量，還深度洞察了它追求卓越的不屈和強勁。“嚴苦奮爭”的校訓，歡快激昂的校歌，也于無聲無息中熏染著我，我在日復一日的浸染中品思郾高精神深處的堅韌和勇猛，更感受到郾高新一屆學校領導班子的創新力、凝聚力、求真務實和奮爭創優的堅毅品質。

郾高是目前全省農村高中中步步登高的一員健將。在這個以學分和升學率衡量一個學校優劣的時代，很多學校都漫延著濃烈的浮躁之風，我每天堅守在這里，感觸的是它的“靜氣”和“敏捷”。

“每臨大事有靜氣。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”我和我的伙伴之所以能成為郾高的一員，跟王學儒校長和學校團隊的慎思、敏行密不可分。一個人只有內心安靜，才能冷靜思考，才能做出正確研判，然后付諸行動。一個團隊只有鉚定目標，矢志不渝，同向發力，才能夢想成真。王校長立足郾高實際，把我這座多年無人問津的舊廠房改建成“黨史校史館”，是他凝聚郾高人穩步前行的智慧之舉，也是他放眼未來的高遠之見。近5年來，我感覺我是在從精神源頭為郾城高中的師生們助力，激發燃他們發揚、傳承和創新郾高人“嚴苦奮爭”校訓的深刻內涵。扎根農村教育的郾高人，在教育窄逼的時代夾縫中苦苦求生，找準突破口，穩扎穩打，循序漸進，外樹形象，內抓管理，教育教學質量一年一個新臺階，贏得社會、家長和同行的高度好評，這些成績的背后，是一個決策者和他所帶教職工隊伍為著一個共同目標，百折不撓、奮力拼搏的結果。

四

“風起于青萍之末，浪成于微瀾之間。”認知突圍，格局也就隨之開闊。兩年后，我的另一個同伴也順利地成為郾高的一員，它被改造成一座1200多平方米的氣勢恢宏的“郾高書院”。從閱讀面積、功能設計、環境營造和圖書容量方面，在全市中小學中都是首屈一指。從此，郾高人的夢想，又多了一雙隱形的翅膀。

步入圖書館的大門，一面長約9米、高約3米的竹簡造型的椴木影壁墻，聘請全國著名書法家張富君書寫和知名雕刻家劉喜周手工雕刻的《郾高賦》，慷慨激昂五百字，衰盛更迭五十年，它精雕著郾高人的智慧和才思，就像一幅描繪郾高風雨無阻、深耕精播、逐夢未來的詩意畫卷，在明麗的時光中徐徐展開：種子、嫩芽、鮮花、碩果……各種換面依次呈現，那澄亮豐潤的色澤，滿溢著百花濃郁的芳香，輻射著日月晶瑩的輝光，搖曳在時代的春風里。

一座黨史校史館，幾代教育夢，殷殷教育情，令我浮想聯翩，感慨萬千。感恩歲月的饋贈，我曾是時光中一幅令人唏噓的剪影，如今被郾高人賦予新生。所有過往，皆成序章；憧憬未來，我會與郾高人固守初心，風雨同舟，用心，用情用愛，用生命，傾聽百花次第綻放的聲音……

責任編輯/石淑芳