師者匠心

遼陽技師學院機械系主任 高嵩

在產業工人職業培訓體系中，技工院校是重要的一環。身為連接學生、學校、企業的技工院校教師，高嵩比喻自己像“連接器”，尤其榮獲遼陽五一勞動獎章后，他更是時刻鞭策自己發揮角色作用。

技工院校的教師不僅要教會學生書本上的知識，還要教會學生未來在職場馳騁的專業技能，更要將“匠心”播種在學生的心里。高嵩在機械系全面實施“工學結合”人才培養模式，全面推進“職普融通”項目的開展。他在機械系成立“技能社團”，由技能大師和骨干教師牽頭，讓學生在完成教學內容后，課余時間在教師的指導下進行專業的技能訓練。每學期開展校內技術比武，“以賽促教、以賽促練”，形成了“老帶新”的階梯培養結構，以此培養高技能人才。

學生張富鵬加入社團后，高嵩團隊為他制訂了個性化訓練計劃，使他的操作精度提高到0.05 毫米至 0.008 毫米，最終在兩次省級大賽數控車項目上榮獲第一名。如今，張富鵬已經成為高嵩的同事，從高嵩身上學來的技藝他也毫無保留地傳授給“學弟”“學妹”。兩年多來，機械系學生獲國家三等獎5項，省級競賽第一名9項、第二名3項，訂單班和冠名班人才就業率97%以上，數控加工專業被評為遼陽市名牌專業。