新型活頁式教材在《實(shí)驗(yàn)室安全教育》課程 改革中的開發(fā)及應(yīng)用

張彩霞，董相軍

（青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山東青島 266555）

實(shí)驗(yàn)室是高校化工類專業(yè)學(xué)生重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室安全教育是學(xué)生安全開展實(shí)驗(yàn)類課程的重要保障。根據(jù)國家對(duì)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度的要求，生物與化工學(xué)院將《實(shí)驗(yàn)室安全教育》課程設(shè)置為化工專業(yè)學(xué)生進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的入門課程。經(jīng)過三年的教學(xué)改革，《實(shí)驗(yàn)室安全教育》由融入其他課程改革為獨(dú)立設(shè)置的課程，并作為學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)類實(shí)訓(xùn)課程的前導(dǎo)課程列入專業(yè)必修課，考核合格才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。教材是保障教學(xué)質(zhì)量的重要條件，為提高實(shí)驗(yàn)室安全教育的教學(xué)效果，學(xué)院組織實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)，配套開發(fā)了新型活頁教材。課程的改革，為后續(xù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全開展建立了第一道防線，有效提高了學(xué)生的安全防護(hù)能力、安全責(zé)任意識(shí)。

1 《實(shí)驗(yàn)室安全教育》課程改革的必要性

我國高校獨(dú)立開設(shè)《實(shí)驗(yàn)室安全教育》較晚，可借鑒的教材、線上數(shù)字資料等教學(xué)資料較少。進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)室安全教育》課程改革，開發(fā)利用《實(shí)驗(yàn)室安全教育》活頁教材，適應(yīng)國家教育改革發(fā)展的要求。

1.1 國家對(duì)高校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育提出明確要求

高校實(shí)驗(yàn)室具有化學(xué)試劑多樣性、儀器設(shè)備復(fù)雜性等特點(diǎn)。根據(jù)多年的實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室安全保護(hù)意識(shí)薄弱、缺乏應(yīng)急事故處理能力。實(shí)驗(yàn)室作為高校教學(xué)及科研的重要場(chǎng)所，中毒腐蝕、觸電、火災(zāi)、爆炸、設(shè)備損壞等安全時(shí)有發(fā)生。……