我家的蠶寶寶

李寧暄

小朋友，你有動物朋友嗎？你仔細觀察過它嗎？它具有什么樣的特征？它有哪些可愛的舉動？請選擇一種你熟悉的動物，表達一下對它的喜愛吧！

在我的央求下，媽媽給我帶回來一盒蠶寶寶。我小心翼翼地捧起盒子，看到一個個小小黑黑的身體，原來蠶寶寶小時候是黑色的呀！

我每天放學回家都要看看蠶寶寶長大了沒有，并且為它們更換新鮮的桑葉。蠶寶寶吃葉子可厲害了，一刻都不停歇。夜深人靜時，還能聽到它們“沙沙沙”吃葉子的聲音。它們越長越肥，蛻了好幾次皮，身體逐漸變成了透明色。

突然有一天，其中幾只特別肥的蠶不吃桑葉了。它們把身體仰了起來，還拼命搖動著。 它們背部依稀有一條黑色的線在蠕動。就這樣，持續了好一會兒，就再也不動了。當我再看它們時，發現它們身體下面有一些液體。媽媽告訴我：“蠶吐絲之前，要把身體里的廢液排出?！?/p>

晚飯后，我驚奇地發現：有一只蠶找了一個安全的角落開始吐絲。它不緊不慢，朝自己身旁吐絲，一圈又一圈，最終成功把自己包裹住了。接著，我又發現另一只蠶，它可能太心急了，沒有把絲吐好，不得不返工，但依舊以失敗告終。還有幾只蠶在四處閑逛，甚至“搗亂”，半天也沒有把自己包裹好。

這使我想到了優秀的同學總能認認真真把事情做好，就像第一只結繭的蠶一樣。我也要踏踏實實，認認真真做事！

【作者系廣東廣州市增城區香江學校308班學生，指導老師：廖家儀】

描寫練習

小作者觀察仔細，使用了仰、搖動、蠕動、吐絲、包裹等動詞進行細節描寫，呈現出蠶結繭的生動有趣的畫面，自然引出自己對“成功”的理解，即認真踏實做事，以小見大，由表及里。請你細致描寫一種動物活動的過程，表達對它的喜愛。

有一次，姥姥在織毛衣時，隨手把不用的毛線團放在沙發上。小貓__________________，以迅雷不及掩耳之勢把毛線團從沙發上__________________，拉著毛線跳起了舞，時而__________________，時而 __________________，時而 __________________，不一會兒就把自己纏成了毛線球。哈哈，__________________。