《紅星照耀中國》作為報告文學的價值

高笑可

文學博士，北京教育學院人文與社會科學學院教師，致力于文言文教學研究和語言教學研究。

孟岳

網名鳳梨，中國現當代文學碩士，北京景山學校語文教師?！吧倌曜x鄰”發起人，致力于書冊閱讀教學研究及實踐。

程少峰

文字學博士，人民教育出版社編輯，主要研究方向為文字學。先后在《古漢語研究》《中國語言學》等刊物上發表論文十余篇，編撰《中華經典素讀本》，參編《中華傳統文化》。

《如何閱讀<紅星照耀中國>》

高笑可 孟 岳 程少峰 主編

北京師范大學出版社

2022.8/32.00元

本書通過作品概觀、整體梳理和研讀指導三大部分，為中學師生全景展示了名著《紅星照耀中國》的版本流變、跨媒介閱讀、文學地位，幫助中學生們深入體會革命志士以及廣大群眾為民族解放事業英勇奮斗、百折不撓的革命精神和革命人格，激發讀者熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感。

《紅星照耀中國》是一部紀實性報告文學作品，其在20 世紀30 年代出版時已在世界范圍內和中國產生了不小的轟動，此后的80 多年間無數次再版重印，均顯示了其作為經典文學的魅力。

《紅星照耀中國》最打動人的地方在于其真實。作者以一個外國人的眼光，帶著懷疑的精神和疑問的態度進入陜甘寧邊區，走近共產黨和工農紅軍的生活，最終以真實、細膩而又精準、簡練的語言記錄下自己的所見、所聞、所想，不僅解答了自己的疑慮，也讓更多人了解了他眼中的領導人、英雄們生活化、可親近的一面。因此，真實是它的底色，也是它魅力的源泉。斯諾也在1938 年的中譯本序言中說道：

從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的?？墒菑淖顚嶋H主義的意義來講，這些故事卻是中國革命青年們所創造，所寫下的。這些革命青年們使本書所描寫的故事活著。所以這一本書如果是一種正確的記錄和解釋，那就是因為這是他們的書。

關于這一點，溫儒敏也曾撰文指出：

他的紀實寫作毫不做作，是質樸而真誠的。斯諾以“他者”的目光來觀察“紅區”，他對共產黨抗日政策的轉述、對“紅區”生活的描寫自然會帶有西方記者的立場，但他力圖還原真相，沒有戴上“有色眼鏡”，更沒有刻意“過濾”，從而保存了歷史的真實與豐滿，是那種有質感的真實與豐滿。

我們以第四篇《一個共產黨員的由來》第一節《童年》為例，其中記錄了毛澤東主席自述童年的日子，有一段話很有意思，可以讓我們對偉人有另一種認識：

我的不滿增加了。在我們家里，辯證的斗爭在不斷地發展著。有一件事我記得特別清楚，我大約十三歲的時候，有一次父親請了許多客人到家里，我們兩人在他們面前爭論了起來。父親當眾罵我懶而無用，這激怒了我。我罵了他，就離開了家。母親追上前來，竭力勸我回去。父親也趕來，一邊罵一邊命令我回去。我跑到一個池塘旁邊，恫嚇說如果他再走近一步，我就要跳下去。在這種情況下，雙方都提出了停止內戰的要求和反要求。父親堅持要我磕頭認錯，我表示如果他答應不打我，我可以跪一條腿磕頭。戰爭就這樣結束了。我從這件事認識到，我如果公開反抗，保衛自己的權利，我父親就軟了下來；可是如果我仍溫順馴服，他反而打罵我更厲害。

這段話中的偉人毛主席就像我們身邊的一個平凡的同學一樣,因為父母的管教方法不得當而進行“抗爭”，最后求得一種新的平衡和穩定。在抗爭中，小小少年獲得了一種樸素的觀點：要努力保衛自己應得的權利。另外，我們都聽說過主席熱愛讀書，可是他在少年時期的讀書生活并不是那么順利:

我是家里的“讀書人”。我熟讀經書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說……我很小的時候，盡管老師嚴加防范，還是讀了《精忠傳》《水滸傳》《隋唐演義》《三國演義》和《西游記》。這位老先生討厭這些禁書，說它們是壞書。我常常在學堂里讀這些書，老師走過來的時候就用一本正經書遮住，大多數同學也都是這樣做的。許多故事我們幾乎背得出，而且反復討論了許多次。關于這些故事，我們比村里的老人知道得還要多些。他們也喜歡這些故事，常常和我們互相講述。我認為這些書大概對我影響很大，因為是在容易接受的年齡里讀的。

……盡管這樣，我還是繼續讀書，如饑如渴地閱讀我能夠找到的一切書籍……我常常在深夜里把我屋子的窗戶遮起，好使父親看不見燈光。

在斯諾的筆下，毛澤東也不是高高在上的偉人或“救星”，他是一個普通人：

他的身上有一種天命的力量。這并不是什么曇花一現的東西，而是一種實實在在的根本活力。你覺得這個人身上不論有什么異乎尋常的地方，都是產生于他對中國人民大眾，特別是農民——這些占中國人口絕大多數的貧窮饑餓、受剝削、不識字，但又寬厚大度、勇敢無畏、如今還敢于造反的人們——的迫切要求作了綜合和表達，達到了不可思議的程度。

斯諾在短短4 個月的采訪中就對毛澤東有如此真實而深刻的人性闡述，不得不說這得益于他對于人性深入的洞見和對于人類未來命運的準確把握。

除了真實之外，斯諾在《紅星照耀中國》中也展示了他富有文學天賦的一面。書中的文學語言和創作手法都堪稱同類作品的典范，其人物刻畫、環境描寫和敘事角度都融會貫通，完美地結合在一起，最終形成了《紅星照耀中國》獨特的文學魅力。