何同學(xué)：一個『頂流』科技博主的浪漫

文劉十九

何同學(xué)，是數(shù)碼科技領(lǐng)域UP主“老師好我叫何同學(xué)”的簡稱。

1999年出生的何同學(xué)，是B站“頂流”，獲評“百大UP主”，坐擁千萬粉絲，只發(fā)布了幾十條視頻，卻有約3億次播放量。

他代表中國青年采訪過蘋果CEO庫克，對話過小米掌舵人雷軍；CCTV4《青春中國》節(jié)目以何同學(xué)的故事為案例，介紹當(dāng)代青年與科技之間的密切關(guān)系；他曾靠一期視頻，讓一家上市公司市值一天暴漲5億多元。

“把細(xì)小的浪漫拾掇起來，讓嚴(yán)肅的理性里多些溫柔。”何同學(xué)豐富了人們對“Z世代”年輕人的想象。

讓身上的太陽發(fā)出光來

何同學(xué)原名叫何世杰，畢業(yè)于北京郵電大學(xué)國際學(xué)院。

何同學(xué)的父親是個典型的理工男。從兒子出生，何爸爸就開始用錄像機(jī)記錄兒子成長的一點一滴。何同學(xué)與數(shù)碼產(chǎn)品的緣分，自此開始。數(shù)碼產(chǎn)品成了他的玩具、他的伙伴。

他從小就能接觸到MP3、電腦，五年級獲得了媽媽淘汰的諾基亞手機(jī)，六年級因奧數(shù)比賽得獎收到父母獎勵的iPhone 4，并讀完了《喬布斯傳》……何同學(xué)的父母對他的興趣愛好，給予了充分的尊重和支持。因此，何同學(xué)接觸了大量的數(shù)碼產(chǎn)品和相關(guān)知識，并經(jīng)常跟隨父母參加各種電子行業(yè)前沿產(chǎn)品的展會。

高中時代的何同學(xué)，除了學(xué)習(xí)成績還算過得去，其他方面的表現(xiàn)都較為普通，“音體美”樣樣不突出。高三時期的一場聯(lián)歡晚會上，他做了一條時長幾分鐘的紀(jì)念視頻。這是何同學(xué)第一次制作短視頻，他和幾十個同學(xué)一起看了這條視頻。看到自己的作品逗得大家哈哈大笑，他就像忽然發(fā)現(xiàn)了自己的“光”一樣高興。“我想，我擅長做這個！”

高考結(jié)束了，他考上了北京郵電大學(xué)國際學(xué)院。他跟父母要了個新相機(jī)作為升學(xué)獎勵，然后走上了視頻創(chuàng)作之路。

2017年10月起，剛上大學(xué)的何同學(xué)開始在B站上發(fā)布視頻，內(nèi)容以數(shù)碼產(chǎn)品測評為主。做產(chǎn)品測評很費(fèi)錢，他為此投入了很多錢，但他的產(chǎn)出并沒有得到什么回報。在最初的2年博主生涯里，何同學(xué)很迷茫，因為在視頻創(chuàng)作上花了很多時間，他的學(xué)業(yè)也受到了影響。

那段時間，父母給了他充分的支持：經(jīng)濟(jì)上的支持，精神上的支持，行動上的支持。當(dāng)看完自己在B站的第一份年報后，何同學(xué)感動不已，因為他看到了一個觀看自己視頻545次的粉絲，那就是他的媽媽。

“每個人的身上都有太陽，只是要讓它發(fā)光。”何同學(xué)認(rèn)為，支持和鼓勵能讓一個人身上的太陽發(fā)出光來。

在快時代，下慢功夫

在B站做了2年視頻，何同學(xué)收獲了10萬粉絲，成績還算可以。但隨著時間推移，他覺得自己的視頻不夠有趣，畢竟他做視頻的初衷是“做賊有意思的視頻”。他覺得有必要來一次轉(zhuǎn)型：要用心做，慢慢做，下定決心做出自己想要的視頻效果。

2019年6月2日，他在個人社交網(wǎng)站上曬出一張照片，表示自己剪新視頻剪得“自閉”了。6月6日，他的新視頻《有多快？5G在日常使用中的真實體驗》發(fā)布了。第二天醒來，何同學(xué)大吃一驚：短短一晚，這條視頻轉(zhuǎn)發(fā)過萬，播放量突破50萬次。

接下來的故事好像只有在“爽文”中才會出現(xiàn)：這條視頻給他增加了100多萬粉絲，B站的董事長也轉(zhuǎn)發(fā)了這條視頻，OPPO副總裁直接在評論區(qū)留言邀請何同學(xué)去OPPO公司工作。

他一下子成了B站的“頂流”。

狂喜之后，冷靜下來的何同學(xué)認(rèn)識到，自己這一次轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵就是“慢”。在快時代，人們更需要慢功夫。

在“流量焦慮”的當(dāng)下，大多數(shù)視頻博主害怕被粉絲遺忘，都適應(yīng)了快節(jié)奏的創(chuàng)作，但何同學(xué)卻反其道而行之。一個月，甚至幾個月才更新一次，這就是何同學(xué)的更新頻率。

慢，是因為用心。何同學(xué)常常會為了一個鏡頭連續(xù)拍攝、剪輯好幾天。他不是生來就能熟練操作各種軟件，電機(jī)零件和他所學(xué)的專業(yè)也沒有什么關(guān)系，每一期視頻的背后，他都要花上很長時間學(xué)習(xí)新事物。

他把臥室的墻面變成黑色的背景板，以方便隨時拍攝自己的想法。為了拍好一個視頻，他可以早上9點起床，忙到第二天凌晨3點還不睡，有時他甚至“陷入”視頻創(chuàng)作里兩周不出門。

看何同學(xué)的視頻，你會發(fā)現(xiàn)，他的視頻畫面無比流暢，而且總是配有精心挑選的背景音樂和恰到好處的文字解說。視頻數(shù)量雖然少，但是質(zhì)量高。

有粉絲說，看何同學(xué)的新視頻，就好像看了一場新品發(fā)布會。當(dāng)然，這背后付出了多少，只有何同學(xué)自己知道。

用心演繹理工男的極致浪漫

B站官方對何同學(xué)的評價是：“他是一名充滿少年初心的UP主，他擅長用簡單干凈的文字傳遞信息，鏡頭運(yùn)動豐富，轉(zhuǎn)場行云流水，配樂舒適自然，內(nèi)容賊有意思。”這段話指出了何同學(xué)成功的兩大原因：視頻內(nèi)容精良，還有“少年初心”。

“少年初心”指的是，他的視頻具有浪漫的“何式風(fēng)格”。同樣是做手機(jī)測評，他不講高深的參數(shù)，他講感情：“手機(jī)能裝進(jìn)口袋，所以它是我們所有人記錄生活的最好伙伴。”他也不講晦澀的分辨率，只是說：“如果能讓回憶多一點細(xì)節(jié)，少一些噪點，也不是一件壞事。”他講1984年蘋果電腦的開箱體驗時，傳遞出了一種令人動容的懷舊情懷。他會把冰冷遙遠(yuǎn)的科技轉(zhuǎn)化成真實的感動，輕柔地觸動你的心。

在視頻《我做了蘋果放棄的產(chǎn)品》中，他做了個充電桌，不管手機(jī)放在哪里，都能充上電。他把桌面設(shè)計成透明的，讓人能直觀地看到線圈的軌跡。除了極有科技感的外觀，何同學(xué)還讓這張桌子有了其他功能。比如，使用者工作了一個小時，感應(yīng)線圈會把水杯“送”到使用者面前；終于把一天的工作搞定之后，桌面上也會出現(xiàn)“下班”兩個字。很多人被這些人性化的小細(xì)節(jié)感動了。

大學(xué)畢業(yè)時，他制作了視頻《永遠(yuǎn)是同學(xué)》。他用3D Lidar掃描儀把天空中的星星變成特定的形狀，然后用收集到的“星星”，在夜空里排出了無數(shù)句“畢業(yè)快樂”。

當(dāng)擁有600萬名粉絲時，何同學(xué)還拍攝了一張包含了所有粉絲ID的超大照片。為了拍攝這張?zhí)貏e的照片，他事先進(jìn)行了精密的計算：如果以肉眼可看清的文字顯示所有人的名字，一頁A3紙最多可以容納2萬個名字。打印完所有粉絲的ID，需要300多張紙。

他在自己房間里貼滿了印著粉絲ID的紙，又借來了價值40多萬元的相機(jī)和鏡頭，拍出了一張4億像素的超高清照片。每一個粉絲都能把照片放到最大，然后看清楚自己的ID。何同學(xué)就這樣演繹著一個理工男的極致浪漫。很多粉絲被他的這種浪漫打動了：“真的好感動啊，明明是陌生人的我們被溫柔地連在一起了。”

不管是在B站還是其他平臺，何同學(xué)都能得到網(wǎng)友的好評。如今，他已經(jīng)成了科技視頻創(chuàng)作領(lǐng)域中，風(fēng)格鮮明的創(chuàng)作者之一。

何同學(xué)守住初心，敬畏內(nèi)容，尊重粉絲，堅持打磨自我。這是他身上最可貴的閃光點。他曾引用過藝術(shù)家安迪·沃霍爾的一句話：“在這個年代，每個人都可能在15分鐘內(nèi)出名。”

顯然，他抓住了屬于自己的15分鐘，在這個流量時代找到了自己的穩(wěn)定節(jié)奏。如今，何同學(xué)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。在數(shù)碼科技行業(yè)頗有知名度的他，拒絕了很多大公司的邀請，在杭州成立了自己的公司，大家等待著這個年輕人繼續(xù)用創(chuàng)意刷新普通人的科技感知。