材料作文導(dǎo)寫 盈虧滿溢蘊深意，行事立人應(yīng)留白

陳士同

模擬考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

留白是繪畫創(chuàng)作中常用的技法之一，創(chuàng)作者在巧妙構(gòu)思的基礎(chǔ)上恰當留白，會使方寸之地的畫紙延伸出天寬地闊的美妙。其實，不僅繪畫藝術(shù)需要留白，學(xué)生的成長、老師或家長的教育方式、學(xué)校的教育管理、為人處世等，也需要適度留白。

請結(jié)合材料，以“留白”為主題，寫一篇作文。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路引擎

這個文題材料由兩句話組成。第一句指出“留白”是繪畫創(chuàng)作的技法之一，“白”是作品的有機組成部分，是作者通過巧妙構(gòu)思后特意留出的空白，給觀者留出想象的空間，從而將畫作中有限的內(nèi)容延伸出更豐富生動、更天寬地闊的畫面。第二句是在第一句的基礎(chǔ)上進行的拓展引申，從繪畫的“留白”提升了作品的藝術(shù)境界推而廣之，表達了這種技法收到的效果不僅僅體現(xiàn)在繪畫上，也體現(xiàn)在個人成長、教育方式、教育管理、為人處世等方面。從個人成長的角度來說，做事留有余地，才能進退從容，曲伸任意。寫作任務(wù)中的“結(jié)合材料”，強調(diào)寫作要有材料意識。

參考立意有：給生活留白，有助于培養(yǎng)自理能力；給學(xué)習(xí)留白，有助于培養(yǎng)主動好學(xué)的習(xí)慣；給思想留白，有助于培養(yǎng)天馬行空的想象力；給選擇留白，有助于培養(yǎng)獨立思考的能力，等等。

佳作展示一

給生活“留白”

王傳海

中國畫的妙處，勝在留白。寥寥數(shù)筆，于方寸之間勾勒天地，于無畫之處生出妙境。留白，是繪畫的藝術(shù)手法，也是人生的圓滿之道。

生活就像一塊可以重置的畫板，每過一天便會刷新一次。每一天，我們都會為其添上不一樣的色彩與圖案。但在這塊豐富多彩的畫板上，一抹“留白”必不可少。留白，是給生命做減法。人的心好比一座房子，只有及時把雜物和垃圾清走，將塵埃掃除，才能保持心境的清澈明朗。留白并不是一種機械的空白，而是一種有意為之的“留出空白”，以體現(xiàn)一種言有盡而意無窮的境界。

“留白”二字，簡簡單單，平平淡淡，既不婉約，也不唯美，但卻體現(xiàn)出無限的意蘊，帶給人豐富的想象和美的感受。那種美只能暗存心間，待人細細品味，不可言，不能說，仿佛一開口就失去了最原始的韻味。

給生活“留白”，讓自己的生活更加精彩。當我們從鋪天蓋地的作業(yè)中逃離，從漫無邊際的題海中抽身；當我們漫步在溫暖的路燈下，耳畔縈繞著喜歡的旋律；當我們在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中與好友開懷暢談，盡情享受自然所賜的明月清風(fēng)……這種“留白”的生活，這種偶爾的“離經(jīng)叛道”，讓我們擁有了意想不到的感悟和收獲。

給生活“留白”，讓自己的選擇更加從容。在這個紛繁的世界里，人們面對的誘惑有很多，想要得到的也有很多，有的是出于心之所向，有的卻是出于無可奈何。不要把所有想要得到的東西都作為努力索取的目標，而要選擇自己真正感興趣并且需要的，然后為之付出努力。興趣是最好的老師，不論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，要給自己的選擇留有空間和余地，才能最終達成所愿。

給生活“留白”，隨時調(diào)整自己的位置，才能更好地出發(fā)。每個人既是獨一無二的存在，也是社會大家庭的一分子。我們在為自己繪制人生藍圖、描繪未來畫卷時，要擺正自己的位置，實事求是，量力而行；在設(shè)定人生目標時，要在現(xiàn)實與未來之間留下一些緩沖區(qū)，及時調(diào)整自己的位置，整理心情，以更加自信昂揚的姿態(tài)繼續(xù)前行。

生活充滿著豐富的色彩，我們要用心中的畫筆精心描繪，適當留白。在調(diào)色潑墨時，處理好虛與實的關(guān)系，人生的畫卷才會更加美妙，更加精彩。

【安徽霍邱一中城南分校】

◆點評

本文以材料中的關(guān)鍵詞“繪畫中的留白”為核心引出話題，主體部分從“生活的留白”這個角度構(gòu)思立意，最后在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上加以引申，深化了作文的主旨。這種從“自我”的視角觀天下、論世事的行文，讓作文表現(xiàn)出別樣的情致。

佳作展示二

歲月最美的留白

許 露

留白的藝術(shù)，蘊涵著獨特的韻味。它是中國審美藝術(shù)的重要表現(xiàn)方式，顯示了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的智慧。在繪畫中，畫家通過實有的線條和特意留出的空白，體現(xiàn)出似無還有的藝術(shù)境界，在虛實之間達到意猶未盡的藝術(shù)效果。也許“外行人”會覺得留白之處缺少了點什么，殊不知，它卻帶給“行家里手”無盡的藝術(shù)享受。

留白并不是才思枯竭，而是創(chuàng)作者特意為欣賞者留下了一方能夠產(chǎn)生無盡想象的藝術(shù)空間。面對小小的留白，欣賞者可以根據(jù)自己的藝術(shù)審美去二度構(gòu)思，進行二次的藝術(shù)創(chuàng)作。笪重光于《畫筌》中曾說：“虛實相生，無畫處皆成妙境?！比缫姷街窳痔一ǎ阆氲接忻]草屋隱于其中，見到蜂蝶逐馬蹄而舞，便想到是有人踏花歸來。宋朝郭熙云也曾說：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高矣；水欲遠，盡出之則不遠，掩映斷其脈則遠矣?！逼淅硪灰?。

留白是一種藝術(shù)，也是一種人生境界。給生活留白，才能讓生活如一幅美妙的藝術(shù)作品般自然、和諧，充滿情趣。給自己留白，給自己留出一些獨處的時間，安靜地思考，才會有不一樣的收獲。

林語堂曾經(jīng)動情地說：“看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點?！蔽蚁?，他說的就是留白吧？“為永遠而畫”的畫家米勒，在比巴松用石頭為自己壘成了一個家，雖然簡陋，但他卻得到了一個藝術(shù)家最寶貴的創(chuàng)作源泉：“我覺得人類的生活就猶如這樸實的土地，什么都不匱乏。”他目睹過城市的浮華與喧囂，但他沒有讓世俗的物欲填滿自己的生活，即使潦倒，他也要為生命留白，最終，在永遠散發(fā)著麥子清香的田園中，他發(fā)現(xiàn)了生命的高貴與不朽?！霸谌丝诿芗某鞘欣?，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排?！痹谀莻€下午，史鐵生搖著輪椅進入那個“荒蕪但并不衰敗”的園子，他的人生有了留白——遠離人頭攢動的外部世界，扶輪問路，回歸到自己的內(nèi)心。

放慢自己匆匆前行的腳步吧，停下來欣賞沿途的風(fēng)景，愜意地呼吸，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活無需塞得太滿，輕松快樂竟是如此簡單。給心靈留白，做到心無旁騖，便能于得失之間寵辱不驚，這實在是智慧人生的最高境界。

懂得給生命留白，騰出一片空地來播下自己的花種，用心澆灌，定會開出一片燦爛的花田。

【安徽霍邱一中城南分?！?/p>

◆點評

通覽全文，作者以自己對“留白”的理解，從不同角度選擇材料進行分析論述。從留白的淵源到繪畫中的運用、從“藝術(shù)的留白”到“人生的留白”，全文緊扣主題，層次清晰，語言簡練而富有哲理。不論是對具體事物的敘述，還是由事及理的分析，始終沒有丟開“留白”這個關(guān)鍵詞，也正是如此，本文的論證才深刻而集中。